江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學下冊 9.2 新型材料的研制 9.2.2 新型材料的研制教案 滬教版.doc
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江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學下冊 9.2 新型材料的研制 9.2.2 新型材料的研制教案 滬教版.doc
新型材料的研制教學目標:1知道材料是社會進步的物質基礎,了解材料開發(fā)和應用與化學科學發(fā)展之間的關系;2了解纖維等合成材料的分類、性質和用途,知道“白色污染”的危害及其防治方法;教學重點與難點:1合成材料的概念、簡單性質和性能及其用途 2復合材料的用途教學過程使用補充導入新課,明確目標展示:各種各樣的合成材料自學指導,整體感知三合成材料(又稱,有機合成材料)1主要包括:塑料、合成橡膠、合成纖維 優(yōu)點:強度大、密度??;缺點:不耐高溫2塑料:(1)常見的塑料:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯(PS)、有機玻璃(PMMA)和電木塑料;(2)實驗:點燃聚乙烯及聚氯乙烯,觀察現象(3)塑料的應用帶來的負面影響“白色污染”(廢棄塑料的增加,帶來的環(huán)境污染)(4)解決“白色污染”問題:A盡可能的減少使用塑料制品;B回收廢舊塑料;C研制和推廣可降解塑料3合成橡膠:(1)向橡膠中添加炭黑,為了增加其耐磨性;(2)向橡膠中添加硫元素,為了增加其強度,但會減弱其彈性。(3)合成橡膠與天然橡膠相比,優(yōu)點為良好的彈性、絕緣性及耐高溫性。4合成纖維:(1)合成原料:主要為石油、煤、石灰石、水、空氣等;(2)幾種纖維的性質比較實驗:(3)合成纖維的優(yōu)點與缺點A優(yōu)點:強度高、耐磨、彈性好、耐化學腐蝕性;B缺點:吸水性和透水性差四復合材料1定義:是將兩種或者兩種以上的材料復合成一體而形成的材料,具有更優(yōu)異的綜合性能。2主要集中復合材料(1)鋼筋混凝土:鋼筋(金屬材料)和混凝土(無機非金屬材料)的復合材料;(2)機動車輪胎:合金鋼(金屬材料)和合成橡膠(合成材料)的復合材料;(3)玻璃鋼:塑料(合成纖維)和玻璃纖維(無機非金屬材料)的復合材料;(4)碳纖維物質的分類(學生小結)課堂小結分小組討論,讓學生總結。知道優(yōu)點會區(qū)分聚乙烯及聚氯乙烯增強學生的環(huán)保意識簡單了解知道棉毛絲麻是天然纖維知道優(yōu)缺點記住幾種常見的復合材料課后追記得:會判斷合成材料和復合材料。知道合成纖維和天然纖維的優(yōu)缺點,。失:由于生活經驗少,不知道有機玻璃是塑料,不知道機動車輪胎中有鋼絲。改:課前讓學生先預習,然后去觀察實物。