2019-2020年高二歷史必修3教案：專題四 一、三民主義.doc

2019-2020年高二歷史必修3教案：專題四 一、三民主義教學目標三維目標知識與能力目標1、了解20世紀初孫中山提出三民主義理論的過程及其主要內(nèi)容；2、了解孫中山等資產(chǎn)階級革命家為實現(xiàn)三民主義而領導武裝起義，推翻清政府統(tǒng)治，建立中華民國南京臨時政府，推行有利于發(fā)展經(jīng)濟、政治和文化教育的政策和法令，頒布中華民國臨時約法的基本史實；3、了解新三民主義提出的時代背景和新三民主義的主要內(nèi)容及其歷史意義。過程與方法目標1、教師應精選典型歷史事件，引導學生了解19051925年20年間孫中山提出、發(fā)展三民主義理論，為實現(xiàn)三民主義而不懈努力奮斗的歷史輪廓；2、啟發(fā)學生積極參與教學；及時評價學生學習表現(xiàn)。情感、態(tài)度與價值觀目標1、三民主義是孫中山在研究資產(chǎn)階級社會政治學說，并實地考察了西方社會后，提出了“振興中華”的藍圖，它在辛亥革命時期發(fā)揮了巨大的理論作用；2、孫中山等資產(chǎn)階級革命家高舉“三民主義”旗幟，組織、發(fā)動和領導了一系列推翻封建專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國的斗爭；3、實現(xiàn)了20世紀中國社會的第一次歷史性巨變。重點目標三民主義、新三民主義的基本內(nèi)容及其作用；辛亥革命時期三民主義的實踐。難點目標如何理解與舊三民主義相比較，新三民主義有了質(zhì)的飛躍和巨大的進步？導入示標 整個專題四講的是二十世紀以來中國的中大理論成果，包括孫中山的三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”思想，這些思想理論的提出對中國近代史的發(fā)展起了很大的作用，而這節(jié)課我們主要學習中國在二十世紀取得的第一個理論成果三民主義。三導問題學做思一、三民主義1、提出的背景（根據(jù)材料概括）材料一：圖片反映了當時中國面臨什么樣的社會狀況？列強對華侵略加深，民族危機空前嚴重材料二：根據(jù)圖片，你對清政府有什么看法？清政府喪權辱國、腐敗無能材料三： 甲午海戰(zhàn)失敗 戊戌六君子說明各派救國方案的失敗材料四： 1895年1898年間，國內(nèi)新創(chuàng)建的商辦廠礦企業(yè)，資本在萬元以上的有六十多家，平均每年設廠十五家以上。說明資本主義進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺。2、提出（1）1905年同盟會成立，綱領為“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”。（2）孫中山在民報發(fā)刊詞里，將其概括為民族、民權、 民生三大主義。3、內(nèi)容及評價（1）內(nèi)容：其中，民族主義是前提，民權主義是核心，民生主義是補充。（2）閱讀下列四則材料回答問題，然后結(jié)合所學知識評價三民主義。材料一 民族主義在一般人心目中，一旦靼虜驅(qū)除， 中華恢復，則其它一切枝節(jié)問題似乎均可迎刃而解所以武昌城內(nèi)一聲炮響，舉國風從。 唐德剛晚清七十年思考：A、材料一中的“韃虜”指什么？ 滿清政府 B、民族主義的進步性體現(xiàn)在哪里? 反映了人們爭取民族獨立的愿望和要求材料二 “民眾所接受者，僅三民主義中之狹義民族主義耳。正惟“排滿”二字之口號，極簡明切要，易于普遍全國，而弱點亦在于此。” 同盟會會員，國民黨元老胡漢民C、如何理解材料二中的“弱點”？ 沒有明確反帝材料三“民權主義，就是政治革命的根本。將來民族革命實行以后，現(xiàn)在的惡劣政治固然可以一掃而盡，卻是還有那惡劣政治的根本，不可不去?！?孫中山在民報創(chuàng)刊周年慶祝大會的演說思考：A、你如何理解惡劣政治的根本？ 君主專制政體 B、民權主義要實現(xiàn)的目標是什么？ 推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級共和國 C、民權主義為什么是三民主義思想的核心？ 是政治革命的根本，從理論上解決了奪取政權建立政權的問題。材料四 兄弟所最信的是定地價的法。比方地主有地價一千元，可定價為一千，或多至二千：就算那地將來因交通發(fā)達，價漲至一萬，地主得兩千，已屬有益無損，贏利八千，當是國家。這于國計民生，皆大有益。 少數(shù)富人把持壟斷的弊端自然永絕，這是最簡便易行之法. 孫中山 思考：“平均地權” =“平分土地”？農(nóng)民的要求是否得到了滿足?民生主義的局限性是什么？局限性：不等于、沒有，不徹底（土地革命綱領）（2）評價A、進步性 是資產(chǎn)階級民主革命綱領。 反映了中國人民要求獨立、富強和民主的愿望。 推動了革命的發(fā)展。B、局限性 沒有明確反對帝國主義， 沒有徹底的土地革命綱領。 （反映了資產(chǎn)階級的時代和階級局限性）學做思二、三民主義的實踐1、辛亥革命： 1911.10.10、推翻清朝統(tǒng)治、建立民國 武昌起義 溥儀退位2、頒布臨時約法(1)時間： 1912年(2)內(nèi)容： 主權在民, 自由，平等,3、捍衛(wèi)民主共和斗爭 (1)二次革命 (2)護國運動 (3)護法運動學做思三、舊三民主義發(fā)展為新三民主義1、背景（1）孫中山領導革命的失敗。（2）共產(chǎn)國際和中共的建議。（3）孫中山毅然改組國民黨。2、標志新三民主義或真三民主義，是聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策的三民主義，沒有三大政策，或三大政策缺一，在新時期中，就都是偽三民主義或半三民主義。 毛澤東3、評價（1）進步性： 國共合作的政治基礎，推動了國民大革命（2）局限性： 在理論、綱領上沒超出資產(chǎn)階級民主主義的范疇達標檢測1、(xx浙江高考)下列是孫中山在革命進程中的言論，其先后順序是( C )自今日始，吾等之非清朝人矣驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立合眾政府使全國人民贊成我的政策，我十年之內(nèi)必能為中國造二十萬里鐵道顧吾國之大患，莫大于武人之爭雄。南與北如一丘之貉A BC D2、孫中山曾說：“在國內(nèi)，君主可以不要，忠字不能不要的。為四萬萬人效忠，比較為一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德還要保存。”對這段話中的“忠”，下列理解中最準確的是（ C ） A.弘揚傳統(tǒng)的忠孝思想 B.要保持忠君愛國思想 C.強調(diào)了國家民族意識 D.要有犧牲和奉獻精神3、三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領，這是因為( A )它表達了資產(chǎn)階級在政治上、經(jīng)濟上的利益和要求它反映了中國人民要求民族獨立和民主權利的共同愿望它是徹底的反帝反封建的綱領孫中山是資產(chǎn)階級民主革命者A BC D反思歸納作業(yè)布置練習冊相關部分