山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 頻率初步 6.1 感受可能性導(dǎo)學(xué)案（新版）北師大版.doc

6.1感受可能性一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前學(xué)習(xí)區(qū)）（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：P136-P138（二）預(yù)習(xí)時(shí)間：10分鐘（三）預(yù)習(xí)目標(biāo)：1通過對生活中各種事件的概率的判斷，歸納出必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)對有關(guān)事件做出準(zhǔn)確的判斷；2知道事件發(fā)生的可能性是有大小的（四）學(xué)習(xí)建議：1教學(xué)重點(diǎn)：通過對生活中各種事件的概率的判斷，歸納出必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)對有關(guān)事件做出準(zhǔn)確的判斷；2教學(xué)難點(diǎn)：知道事件發(fā)生的可能性是有大小的（五）預(yù)習(xí)檢測：下列事件一定發(fā)生嗎？ 玻璃杯從10米高處落到水泥地面上會破碎 太陽從東方升起 今天星期天，明天星期一 太陽從西方升起 一個(gè)數(shù)的絕對值小于0活動(dòng)一：索新知：你能通過擲骰子理解什么是必然事件，不可能事件，確定事件，不確定事件嗎？1、思考：（1） 隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，擲出的點(diǎn)數(shù)會是10嗎？（2）隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，擲出的點(diǎn)數(shù)一定不超過6嗎？（3）隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，擲出的點(diǎn)數(shù)一定是1嗎？2、在上面的事件中哪一件是必定發(fā)生的？哪一件是不可能發(fā)生的？哪一件事是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的？小結(jié)：_叫做必然事件。_叫做不可能事件。_統(tǒng)稱為確定事件。_叫做不確定事件也稱_事件。3、請你舉出幾個(gè)確定事件和不確定事件。4、練習(xí)：隨堂練習(xí)第一題，習(xí)題6.1第一題。（六）生成問題：通過預(yù)習(xí)和做檢測題你還有哪些疑惑請寫在下面。二、落實(shí)與整合（課中學(xué)習(xí)區(qū)）活動(dòng)二：拓展延伸不確定事件發(fā)生的可能性是否有大小？閱讀課本P136-P137的做一做與議一議。游戲規(guī)則與表格參照教材，做完后回答問題： 在游戲過程中如何決定是繼續(xù)投擲骰子還是停止投擲骰子？ 在游戲過程中，若前面擲出的點(diǎn)數(shù)和已經(jīng)是5，你是決定繼續(xù)投擲骰子還是停止投擲骰子？若擲出的點(diǎn)數(shù)和是9呢？小結(jié)：不確定事件發(fā)生的可能性是有大小之分的。請舉出幾個(gè)可能性比較大與可能性比較小的例子。三、檢測與反饋（課堂完成）1下列事件是必然事件的是（ ）A)打開電視機(jī)，正在轉(zhuǎn)播足球比賽 B)小麥的畝產(chǎn)量一定為1000公斤C)在只裝有5個(gè)紅球的袋中摸出1球是紅球 D)農(nóng)歷十五的晚上一定能看到圓月2、下列說法正確的是（ ） A）如果一件事發(fā)生的機(jī)會只有千萬分之一，那么它就是不可能事件 B）如果一件事發(fā)生的機(jī)會達(dá)99.999%，那么它就是必然事件 C）如果一件事不是不可能事件，那么它就是必然事件 D）如果一件事不是必然事件，那么它就是不可能事件或隨機(jī)事件3、下列事件中，隨機(jī)事件是（ ）A）沒有水分，種子仍能發(fā)芽 B）等腰三角形兩個(gè)底角相等 C）從13張紅桃撲克牌中任抽一張，是紅桃A D）從13張方塊撲克牌中任抽一張，是紅桃104、同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，下列事件中是不可能發(fā)生的事件是( )A)點(diǎn)數(shù)之和為12B)點(diǎn)數(shù)之和小于3C)點(diǎn)數(shù)之和大于4且小于8D)點(diǎn)數(shù)之和為135、從一副撲克牌中任意抽出一張，則下列事件中可能性最大的是( )A)抽出一張紅心B)抽出一張紅色老KC)抽出一張梅花JD)抽出一張不是Q的牌6、出下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是不可能事件，哪些是隨機(jī)事件？（1）兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；（2）將油滴入水中，油會浮在水面上；（3）任意買一張電影票，座位號是2的倍數(shù)比座位號是5的倍數(shù)可能性大；（4）任意投擲一枚均勻的骰子，擲出的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)；（5）13個(gè)人中，至少有兩個(gè)人出生的月份相同；（6）經(jīng)過有信號燈的十字路口，遇見紅燈；（7）在裝有3個(gè)球的布袋里摸出4個(gè)球（8）拋出的籃球會下落。（9）打開電視機(jī)，它正在播放動(dòng)畫。四、課后互助區(qū)1.學(xué)案整理：整理“課中學(xué)習(xí)去”后，交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。2.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)互幫互助：“我”認(rèn)真閱讀了你的學(xué)案，“我”有如下建議：_“我”的簽名：_6.1感受可能性課后作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】【鞏固提升】【拓展延伸】