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高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)與自然資源綜合開發(fā)利用 第二講 森林的開發(fā)與保護——以亞馬孫熱帶雨林為例課件

  • 資源ID:54859874       資源大?。?span id="vmmvzu6" class="font-tahoma">1.93MB        全文頁數(shù):42頁
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高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)與自然資源綜合開發(fā)利用 第二講 森林的開發(fā)與保護——以亞馬孫熱帶雨林為例課件

第二講森林的開發(fā)與保護以亞馬孫熱帶雨林為例考綱呈現(xiàn)考綱呈現(xiàn)區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害以及有關(guān)的治理與保護措施思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖考點一亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)和保護考點一亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)和保護考點二考點二( (拓展考點拓展考點) )洞庭湖濕地的開發(fā)與保護洞庭湖濕地的開發(fā)與保護考點一亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)和保護考點一亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)和保護一、森林資源的現(xiàn)狀與作用一、森林資源的現(xiàn)狀與作用 1.分布及現(xiàn)狀分布及現(xiàn)狀(1)分布(2)現(xiàn)狀:急劇減少,原始森林原始森林破壞殆盡。2.森林的作用森林的作用(1)經(jīng)濟價值:重要的自然資源自然資源 ,為人類提供木材和林產(chǎn)品。(2)生態(tài)價值:不可替代的環(huán)境資源環(huán)境資源 ,具有強大的生態(tài)作用和環(huán)保功效。3.森林破壞的后果森林破壞的后果導(dǎo)致全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、生物多樣性生物多樣性 銳減。二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)1.深刻影響著地球上大氣中的碳氧平衡碳氧平衡 ,有“地球之肺”之稱。2.促進全球水循環(huán)水循環(huán),調(diào)節(jié)全球水平衡水平衡 。3.世界生物基因生物基因 寶庫。三、雨林生態(tài)的脆弱性三、雨林生態(tài)的脆弱性1.雨林的生態(tài)優(yōu)勢雨林的生態(tài)優(yōu)勢光合作用光合作用 強烈、生物循環(huán)生物循環(huán) 旺盛、生物生長迅速。2.雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn)雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn)(1)有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,長期高溫多雨的淋洗,土壤很貧貧瘠瘠 。(2)雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi),地上地上植被植被 最容易遭到破壞。四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響1.雨林被毀的原因雨林被毀的原因 2.開發(fā)計劃開發(fā)計劃 五、雨林的前途五、雨林的前途開發(fā)還是保護開發(fā)還是保護1.雨林面臨的兩種前途雨林面臨的兩種前途 2.保護雨林的具體措施保護雨林的具體措施 1.圖解森林環(huán)境效應(yīng)圖解森林環(huán)境效應(yīng)規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)“七字法”記憶森林環(huán)境效應(yīng)“水”涵養(yǎng)水源、保持水土?!皻狻闭{(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分?!皟簟眱艋諝??!懊馈泵阑h(huán)境。“物”繁衍物種和維護生物多樣性?!皦m”吸煙除塵?!吧场狈里L(fēng)固沙。2.熱帶雨林的全球生態(tài)效應(yīng)熱帶雨林的全球生態(tài)效應(yīng)(1)“地球之肺”雨林植被(2)“綠色水庫”固定CO2放出O2全球碳氧平衡 (3)“基因?qū)殠臁?.熱帶雨林被破壞帶來的生態(tài)危害熱帶雨林被破壞帶來的生態(tài)危害世界上的熱帶雨林一旦遭到大面積破壞,其后果不堪設(shè)想。(1)影響全球水循環(huán)和水平衡,引起地表水減少,水汽蒸發(fā)、蒸騰作用減弱,空氣干燥,從而引起降水減少,氣候異常,全球旱澇失衡的頻度和強度將加大,全球自然災(zāi)害頻發(fā)。(2)使二氧化碳增多,導(dǎo)致氣溫升高,造成全球氣候變暖。(3)導(dǎo)致雨林物種的大量滅絕,使生物多樣性和生物遺傳基因銳減。地區(qū)森林主要生態(tài)功能丘陵、山地涵養(yǎng)水源、保持水土干旱、半干旱地區(qū)防風(fēng)固沙、保護農(nóng)田沿海地區(qū)阻擋海風(fēng)、保護農(nóng)田城市美化環(huán)境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)氣候交通線兩側(cè)美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙除塵、凈化空氣知識拓展知識拓展不同區(qū)域森林生態(tài)功能差異命題視角一森林的環(huán)境效應(yīng)命題視角一森林的環(huán)境效應(yīng)風(fēng)經(jīng)過森林后,速度會有所降低。下圖表示四類不同結(jié)構(gòu)的森林對風(fēng)速的影響。完成下面兩題。1.距地面6米以內(nèi),防風(fēng)效果最好的森林是()A.B.C.D.答案答案A本題考查森林的環(huán)境效益。讀圖分析可知,距地面6米以內(nèi),的防風(fēng)效果最明顯,故選擇A項。A2.從地域分異規(guī)律的角度考慮,在華北平原營造農(nóng)田防護林,宜選擇()A.B.C.D.答案答案B本題考查地理環(huán)境的差異性。華北平原為溫帶季風(fēng)氣候,植被為溫帶落葉闊葉林,因此選擇最符合地理環(huán)境地域分異規(guī)律。B3.人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注,1974年聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。2011年世界環(huán)境日的主題是“森林:大自然為您效勞”。 森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表大氣吸收二氧化碳,二氧化硫,一氧化氮,一氧化碳等;降低風(fēng)速,吸附飄塵水文蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán)土壤根系固持土壤;枯枝落葉層吸收一定量的降水生物為半數(shù)以上的物種提供棲息地根據(jù)上表,概述森林的生態(tài)效益。答案答案增加碳儲量,凈化空氣,防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,增加降水,涵養(yǎng)水源,保持水土,保護生物多樣性。解析解析本題要求根據(jù)表格概述森林的生態(tài)效益,結(jié)合表格,不難作答。命題視角二雨林的開發(fā)與保護命題視角二雨林的開發(fā)與保護4.2016課標(biāo),36(3),6分閱讀圖文材料,完成要求。一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā),乘船沿內(nèi)格羅河(下圖)溯源而上,見兩岸植被繁茂,河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處,發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異,呈一黑黃分明的界線,景色令人震撼。船繼續(xù)前行,岸邊的沼澤漸漸映入眼簾當(dāng)晚他查閱資料,得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì),顏色烏黑,而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)?請表明態(tài)度并說明理由。答案答案贊同理由:熱帶雨林旅游資源獨特,具有全球吸引力;旅游開發(fā)與運營成本低,經(jīng)濟效益好;增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;等。不贊同理由:對熱帶雨林環(huán)境造成破壞,產(chǎn)生污染;對當(dāng)?shù)鼐用裆睢⑽幕葞頉_擊;來自自然的威脅(疾病、野生動物襲擊等)較大。解析解析本題是開放性試題,主要考查學(xué)生探究地理事物的能力。若贊同,其理由可從熱帶雨林旅游資源獨特、旅游開發(fā)能帶動社會經(jīng)濟發(fā)展等方面回答。若反對,其理由可從旅游開發(fā)會對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、居民生活、文化帶來沖擊,并會導(dǎo)致污染等方面來回答。5.下圖是世界某區(qū)域略圖。讀圖,完成問題。據(jù)報道,近年來地所在區(qū)域非法牧場擴張對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負面影響。你認為主要有哪些負面影響?答案答案熱帶雨林被大面積砍伐,全球溫室氣體濃度上升,氣候變暖加劇;水土流失,河流泥沙增加;等。解析解析地位于巴西熱帶雨林區(qū),大面積砍伐森林會加劇氣候變暖,并引起水土流失、河流泥沙增多等問題。考點二考點二( (拓展考點拓展考點) )洞庭湖濕地的開發(fā)與保護洞庭湖濕地的開發(fā)與保護1.濕地的含義和功能濕地的含義和功能(1)含義:濕地是水位經(jīng)常接近地表或為淺水覆蓋的土地。(2)類型:包括沼澤、灘涂、淺海區(qū)(低潮時水深不超過6米)及河流、湖泊、水庫、稻田等。(3)我國濕地分布特點:類型多樣;分布廣泛;東部多、西部少。濕地的作用濕地美稱資源價值:提供糧食、藥材、工業(yè)原料、農(nóng)副產(chǎn)品等“資源寶庫”生態(tài)價值提供水資源,保護生物多樣性“生命搖籃”調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境“天然空調(diào)機”涵養(yǎng)水源,調(diào)蓄洪水“天然水庫”降解污染,凈化水體“地球之腎”為各種野生動物生長、棲息、繁殖提供條件“鳥類樂園”(4)功能2.濕地資源問題產(chǎn)生的原因濕地資源問題產(chǎn)生的原因濕地資源問題主要表現(xiàn)為濕地減少、質(zhì)量下降,各種效益難以發(fā)揮,原因分析如下:類別主要表現(xiàn)自然原因氣候變暖,干旱加劇,西北干旱、半干旱地區(qū)的濕地日漸消失海岸侵蝕,使灘涂濕地面積不斷減小人為原因人口急劇增加帶來巨大的環(huán)境壓力過度利用濕地動植物資源大量圍墾和開墾濕地環(huán)境污染水利工程建設(shè)的威脅引進物種的干擾城市化和旅游業(yè)的發(fā)展與道路建設(shè)3.不同濕地保護的主要目的不同濕地保護的主要目的大河中下游湖泊主要目的是調(diào)蓄洪水,減輕洪水威脅內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊主要目的是調(diào)節(jié)氣候,防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問題大河上游(如我國三江源濕地)主要目的是保護當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和水源東北三江平原濕地主要目的是調(diào)節(jié)河湖水量,調(diào)節(jié)氣候,保護生物多樣性黃河三角洲濕地凈化水質(zhì),降解內(nèi)陸河流污染物,提高環(huán)境質(zhì)量;蓄滯洪水;保護生物多樣性和生態(tài)環(huán)境4.濕地保護措施濕地保護措施退田還湖、退田還沼澤;退耕還林、還草;防止水污染,節(jié)約用水;保護生物多樣性;制定保護濕地的法規(guī);增強保護濕地意識。方法技巧方法技巧濕地問題的分析方法(1)沼澤濕地形成原因分析方法沼澤地的形成原因一般著重分析降水量、蒸發(fā)量、下滲量、排泄能力、水網(wǎng)密度等要素。例如,三江平原地區(qū)沼澤地形成的主要原因:氣候濕潤,降水較豐富;地勢低平,排水不暢;氣溫低,蒸發(fā)弱;凍土發(fā)育,地表水不易下滲。青藏高原濕地成因:海拔高,氣溫低,蒸發(fā)量小;冰川積雪融水較多;低洼地易積水;凍土層厚,積水不易下滲。長江中下游平原濕地成因:降水豐富;河湖較多,地表水豐富;地勢低平,洪水易泛濫,排水不暢。(2)湖泊面積變化原因的分析思路首先,分析變化時間長短。如果是長期的變化(如一萬年以來),則主要考慮自然原因,湖泊萎縮主要是氣候變干,蒸發(fā)加強造成的;如果是近十幾、幾十年來的變化,則主要是由人為原因造成的;如果是季節(jié)變化,一般與季節(jié)性降水、冰雪融水有關(guān)。其次,分析湖泊所在地區(qū)。短期內(nèi)外流湖萎縮一般是圍湖造田造成的,湖泊面積增加一般是上游水土保持較好,湖泊淤沙減少,退耕還湖的結(jié)果;干旱區(qū)內(nèi)流湖萎縮,短期原因一般是人類對入湖河流的水資源利用過度。靠冰雪融水補給的湖泊面積的增減,一般考慮氣溫的變化、冰雪融水量的多少等因素。命題視角濕地的開發(fā)與保護命題視角濕地的開發(fā)與保護艾比湖是準(zhǔn)噶爾盆地最大的咸水湖,湖水較淺。湖中有魚類、蘆葦?shù)葎又参镔Y源,蘆葦對湖水有凈化作用。近幾十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面縮小了1/2,蘆葦大量枯萎。讀材料,回答下面兩題。1.結(jié)合材料信息推測,艾比湖面積的縮小會使()A.湖水的含鹽量減小B.湖中魚類密度增大C.湖泊自凈能力減弱D.湖水蒸發(fā)總量增大C答案答案C本題考查湖泊在生態(tài)環(huán)境中的作用。艾比湖面積縮小,湖水減少,鹽度增大,生態(tài)環(huán)境惡化,不利于魚類生長,魚類密度會降低,湖面縮小導(dǎo)致蘆葦大量枯萎,而蘆葦對湖水有凈化作用,故湖泊的自凈能力減弱;湖面減小而湖水蒸發(fā)總量會減小,故C項正確。2.為防止艾比湖繼續(xù)萎縮,在該湖流域應(yīng)采取的措施是()A.修建水庫調(diào)節(jié)徑流B.退耕還草保護水源C.退耕還湖水產(chǎn)養(yǎng)殖D.種植蘆葦改善水質(zhì)答案答案B本題考查區(qū)域的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。修建水庫,會減少入湖水量,萎縮狀況會加劇;咸水湖中不適合發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖;蘆葦能改善水質(zhì),但對艾比湖萎縮沒有影響。A、C、D項錯誤。艾比湖為內(nèi)流湖、咸水湖,為防止其繼續(xù)萎縮,要盡可能增大入湖水量,在該流域退耕還草,保護水源是最恰當(dāng)?shù)拇胧?B項正確。B3.閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。下圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴寒,年平均氣溫-4.7。巴音布魯克濕地內(nèi)有國家級天鵝自然保護區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期,出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時,每年都有大量的畜群進入自然保護區(qū),嚴重干擾了天鵝的生存與繁殖。(1)描述圖示區(qū)域河流干流流向。(10分)(2)簡析巴音布魯克濕地的形成條件。(14分)(3)請你對巴音布魯克天鵝自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境保護提出建議。(10分)答案答案(1)(自源頭)由東向西流經(jīng)小尤爾都斯盆地,至巴音布魯克附近向南流入大尤爾都斯盆地,然后再向東南流出本區(qū)。(2)該地區(qū)有較多的冰雪融水、大氣降水和地下水補給,河流眾多;盆地內(nèi)地勢平坦,排水不暢;氣溫低,蒸發(fā)弱;地下凍土發(fā)育,阻滯水分下滲。(3)合理放牧,防止草場退化,恢復(fù)天然植被,走可持續(xù)發(fā)展之路;加強對自然保護區(qū)的管理,保護濕地,嚴禁人類活動對天鵝棲息地的干擾和破壞;加強環(huán)境教育,提高公眾的環(huán)保意識。解析解析(1)本題考查河流流向的判讀。材料突出河流是流向區(qū)外的,根據(jù)等高線的特點,可知圖中干流由東南部流向區(qū)外。河流的發(fā)源地要保證河流干流最長,故該河發(fā)源地位于小尤爾都斯盆地東部,判斷出河流干流的位置后不難對其流向作出描述。(2)本題考查濕地的形成條件。主要考慮水源補給、地勢平坦、排水不暢、氣溫低、蒸發(fā)弱、凍土發(fā)育等方面。結(jié)合材料不難回答。(3)本題考查生態(tài)保護措施。由材料知該天鵝自然保護區(qū)生態(tài)破壞與過牧有關(guān),因此生態(tài)環(huán)境保護的建議從合理放牧、加強管理、加強環(huán)境教育等方面提出。

注意事項

本文(高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)與自然資源綜合開發(fā)利用 第二講 森林的開發(fā)與保護——以亞馬孫熱帶雨林為例課件)為本站會員(沈***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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