九年級語文上冊 第三單元 第13課《詩詞三首》水調(diào)歌頭教案 新人教版.doc
-
資源ID:5509571
資源大?。?span id="boz2sk5" class="font-tahoma">14KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
九年級語文上冊 第三單元 第13課《詩詞三首》水調(diào)歌頭教案 新人教版.doc
水調(diào)歌頭 教學(xué)目的:1. 培養(yǎng)誦讀的習(xí)慣,背誦這首詞。2. 體會作品所表達(dá)的思想感情。3.培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):分析、理解這首詞的思想內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):抒情主人公思想感情的把握。教學(xué)時間:一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課古往今來,不少文人騷客以秋月為題材來吟詩賦詞,如張若虛的春江花月夜、李白的靜夜思等。同樣的,蘇東坡也以中秋月亮為題材,寫下了這首千古絕調(diào)。我們來看看后人對這首詞的評價:清朝詞評家胡仔在苕溪漁隱叢話集里曾道:“中秋詞自東坡水調(diào)歌頭一出,余詞盡廢”。二、檢查預(yù)習(xí)宮闕(qu)玉宇(y)朱閣(g)綺戶(q)無眠(min)嬋娟(chnjun)三、簡介作者、背景。蘇軾()字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人.北宋文學(xué)家、書畫家。與父、弟合稱“三蘇”,唐宋八大家之一。本詞寫于熙寧九年(公元1076年),當(dāng)時詞人在密州知州任上。蘇軾仕途失意被貶,心情抑郁。其弟蘇轍(字子由)正在濟(jì)南任職,兄弟兩人已有七年未見。中秋賞月,詞人歡飲達(dá)旦,在醉意朦朧中寫下這首詞,抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。四、初讀全詩,感知內(nèi)容1、聽課文錄音,學(xué)生朗讀,讀準(zhǔn)字音。2、研討分析詞的內(nèi)容:結(jié)合注解,疏通文句。3、思考討論:詞的上、下兩闋主要寫什么?討論概括:上闋望月(寫景),下闋?wèi)讶耍ㄊ闱椋┰~中哪些是實(shí)景?哪些是虛景?討論概括:實(shí)景:明月、青天、“我”、風(fēng)、清影、朱閣、綺戶虛景:宮闕(瓊樓玉宇)哪些地方用到了聯(lián)想和想象?討論概括:聯(lián)想:明月(月圓)團(tuán)圓(人圓)想象:明月宮闕瓊樓玉宇4、小結(jié)文章結(jié)構(gòu)上闋望月(寫景)借景抒情下闋?wèi)讶耍ㄊ闱椋┣榫敖蝗谥黝}:表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸懷和對親人的思念。五、誦讀品味,領(lǐng)會詩情1、配樂朗誦2、體會詩情六、發(fā)揮想象,再現(xiàn)情景聽歌曲,再現(xiàn)情景。七、遷移1、課后搜集有關(guān)“月”的古詩詞如:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思)晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。(陶淵明歸園田居)從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。(游山西村)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)2、賞析喜愛的詠月明句。例子:這是一位同學(xué)對靜夜思的賞析,請大家模仿它,說說你喜愛的詠月名句。我愛這首詩的自然美,月白霜清,是清秋夜景。以霜色形容月光,給人一種朦朧美。我也愛這首詩真實(shí)的思鄉(xiāng)情。從“舉頭”到“低頭”,形象地揭示了詩人的內(nèi)心活動,勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖