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浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練36 圖文轉(zhuǎn)換.docx

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浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項(xiàng)練36 圖文轉(zhuǎn)換.docx

基礎(chǔ)專項(xiàng)練36圖文轉(zhuǎn)換1請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫,根據(jù)要求答題。(1)給漫畫起一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過(guò)8個(gè)字。答:_(2)聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)漫畫反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象。答:_答案(示例)(1)此一時(shí),彼一時(shí)(2)揭露了社會(huì)上一些人弄虛作假,在媒體與稅務(wù)部門面前搞兩套標(biāo)準(zhǔn)的欺騙行為。2心理學(xué)中存在著許多有趣的“倒U曲線”,下圖就是表現(xiàn)壓力與工作績(jī)效關(guān)系的“倒U曲線”,請(qǐng)根據(jù)下圖寫出關(guān)于壓力與工作績(jī)效關(guān)系的兩條結(jié)論。結(jié)論一:_結(jié)論二:_答案(1)當(dāng)壓力過(guò)小或壓力過(guò)大時(shí),業(yè)績(jī)表現(xiàn)較差(2)適度的壓力能提升工作績(jī)效(或“壓力水平適度時(shí)能達(dá)到績(jī)效高峰”)。3下面是“中國(guó)國(guó)家濕地公園”的標(biāo)志,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)120個(gè)字。答:_答案(示例)標(biāo)志外圈是“中國(guó)國(guó)家濕地公園”的中、英文名稱,內(nèi)圈圖案是濕地景觀:天鵝引吭高歌,水鳥(niǎo)愜意戲水,魚(yú)兒逐波暢游,水草隨風(fēng)搖曳,包括了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素。圖形體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。4下面是某中學(xué)暑期志愿者行動(dòng)實(shí)施方案,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。答:_答案(示例)這次志愿者活動(dòng)分三個(gè)小組,各小組先分別查清到景區(qū)及景區(qū)敬老院的路線,準(zhǔn)備好行裝,7月15日早上6點(diǎn)出發(fā),一組到敬老院整理內(nèi)務(wù)和演出,一組撿拾垃圾,一組負(fù)責(zé)維持景區(qū)秩序。5校園電臺(tái)新聞快遞和時(shí)事酷評(píng)欄目準(zhǔn)備各招一名學(xué)生記者。請(qǐng)你根據(jù)下圖的內(nèi)容,續(xù)寫一段話,推介張亮、李小明兩位同學(xué)到合適的欄目。校園電臺(tái):獲悉你們新聞快遞和時(shí)事酷評(píng)欄目要招收學(xué)生記者,我班_推薦人:年月日答案(示例)張亮同學(xué)議論類文章水平高,筆鋒犀利,觸覺(jué)靈敏,見(jiàn)解獨(dú)到,做時(shí)事酷評(píng)的記者非常合適;李小明同學(xué)記敘類文章寫得好,他筆觸細(xì)膩,能及時(shí)捕捉到校園的新鮮事,適合做新聞快遞的記者。

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