2019-2020年一年級(jí)音樂下冊(cè) 童謠說(shuō)唱 3教案 蘇教版.doc
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2019-2020年一年級(jí)音樂下冊(cè) 童謠說(shuō)唱 3教案 蘇教版.doc
2019-2020年一年級(jí)音樂下冊(cè) 童謠說(shuō)唱 3教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:唱:顛倒歌動(dòng):我的創(chuàng)造顛倒謠教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的聲音演唱歌曲,學(xué)習(xí)正確的自然知識(shí)。2.通過(guò)跟讀歌謠,使學(xué)生的口齒更加伶俐,動(dòng)作更加協(xié)調(diào)。教學(xué)過(guò)程:1.語(yǔ)言導(dǎo)入,激發(fā)興趣,活躍課堂師:今天,老師從大森林里請(qǐng)來(lái)了幾位動(dòng)物朋友,它們特別希望趕快見到你們,與咱們一起參加今天的音樂活動(dòng),想不想讓它們馬上出現(xiàn)呀?2.出示圖片,吸引注意,做好鋪墊師:在獅子大王的指揮下,動(dòng)物們分別用自己的方式向小朋友問好呢:老鼠:5 5 3 1 5 5 3 1 6 6 5 小朋 友 呀 小朋 友 呀 你 們 好獅子:6 6 6 5 6 5 3 1 2 3 2 螞蟻:3 3 2 1 6 1 2 3 5 6 0大象:6 5 3 6 5 5 3 2 2 3 2 1 03.范唱歌曲師:如果小動(dòng)物不聽獅大王的指揮,森林里會(huì)發(fā)生什么事呀?聽范唱。4.學(xué)唱歌曲(1)師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞。(2)一句句學(xué)唱歌詞。(3)隨琴聲完整地哼唱全曲,及時(shí)指導(dǎo)唱得不對(duì)之處。(4)隨伴奏音樂唱全曲。5.根據(jù)歌曲情緒的變化,在每句歌曲后加上合適的語(yǔ)氣詞,或一些合適的動(dòng)作。(1)討論加語(yǔ)氣詞及動(dòng)作。(2)用各種形式唱一唱。6.學(xué)說(shuō)顛倒謠(1)跟著老師念一念。(2)用踏腳、拍手、捻指的動(dòng)作為歌謠伴奏。(3)用顛倒歌的旋律唱一唱顛倒謠。7.試一試,師生共同創(chuàng)編顛倒謠。8.課堂小結(jié)。附送:2019-2020年一年級(jí)音樂下冊(cè) 童謠說(shuō)唱 4教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:1. 音樂游戲兩只老虎2. 欣賞歌曲天黑黑3. 復(fù)習(xí)歌曲滑稽歌、數(shù)蛤蟆、顛倒歌教學(xué)目標(biāo):1. 通過(guò)聽、唱、做等活動(dòng),體驗(yàn)童謠中蘊(yùn)涵的樂趣。2. 按不同的節(jié)奏說(shuō)唱童謠,感受和聲的魅力,并用形體動(dòng)作即興表演,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)調(diào)、相互配合的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生用自然、親切的歌聲演唱童謠,感受童謠的歡樂。教學(xué)難點(diǎn):音樂游戲中歌曲與數(shù)板的速度要穩(wěn),音色要統(tǒng)一和諧。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)及有關(guān)音響資料 插圖 小老虎頭飾教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲1. 導(dǎo)入(可介紹與童謠有關(guān)的內(nèi)容)2. 復(fù)習(xí)歌曲滑稽歌、數(shù)蛤蟆、顛倒歌(出示與童謠相關(guān)的畫面,讓學(xué)生進(jìn)行猜歌名,并進(jìn)行演唱,可指名演唱也可集體演唱)三、音樂游戲兩只老虎1. 導(dǎo)入(采用畫面導(dǎo)入)2. 學(xué)唱歌曲兩只老虎采用聽琴聲學(xué)唱歌曲。3. 為歌曲加入數(shù)板(1)為歌曲加入數(shù)板a。(放兩遍歌曲,教師為第二遍加入數(shù)板)演唱兩只老虎兩只老虎數(shù)板奇怪真呀 真奇怪(2)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)兩種演唱有什么不同。(3)學(xué)生練習(xí)(把全班學(xué)生分成兩組,一組學(xué)生演唱歌曲,一組學(xué)生念數(shù)板。注意:歌曲的速度與聲音的強(qiáng)弱要和諧。)(4)為歌曲加入數(shù)板b。演唱兩只老虎兩只老虎數(shù)板沒有尾巴0沒有耳朵 0(5)學(xué)生練習(xí)(方法同上)基礎(chǔ)好的班級(jí)可多個(gè)聲部一起進(jìn)行。演唱兩只老虎兩只老虎數(shù)板奇怪真呀 真奇怪沒有尾巴0沒有耳朵 04. 表演歌曲兩只老虎(1)教師指導(dǎo)學(xué)生按歌詞自編動(dòng)作進(jìn)行表演。(2)學(xué)生集體表演。四、欣賞歌曲天黑黑1. 教師講解歌詞意思。2. 學(xué)生欣賞。五、延伸展示學(xué)生課后收集的童謠。