2019-2020年人教版二上《退位減法》WORD版教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019-2020年人教版二上退位減法WORD版教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行退位減法的計(jì)算。2小組合作經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過程。3感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)退位減法在生活中的作用。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小棒、計(jì)數(shù)器、課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境引入師：看圖說說，誰在干什么？你能幫阿姨算算還剩多少個(gè)乒乓球嗎？（將西師版教材第二冊(cè)主題圖制成課件）二、小組合作學(xué)習(xí)探究兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計(jì)算方法1、生列出算式32-62、師：你能計(jì)算嗎？3、生嘗試（通過觀察，有的學(xué)生無處下手，有的學(xué)生能算出結(jié)果，但不知該怎樣表述）大概1分多鐘后，很多同學(xué)都舉起了手，表示不會(huì)做師：計(jì)算的過程中有困難是嗎？那下面老師給你們建議，相信孩子們只要齊心協(xié)力，一定會(huì)解決的，聽清老師的要求好嗎？（1）前后4人為一小組，你們可以選擇小棒思考方法、也可以選擇計(jì)數(shù)器計(jì)算、也可以聯(lián)想到我們前面嘗過的知識(shí)通過思考進(jìn)行計(jì)算。（2）小組長先悄悄地征求每個(gè)組員的意見，商量好用什么方法解決，然后再開始（3）找到方法后，小組長要安排每個(gè)同學(xué)說說你們解決的辦法（4）小組匯報(bào)（匯報(bào)時(shí)，一個(gè)小組一個(gè)小組進(jìn)行，別的小組在說時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要注意聽，如果你們的方法和說的同學(xué)相同，舉手贊同，也可以補(bǔ)充）（注：因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，所以小組學(xué)習(xí)的要求逐條給學(xué)生要求，完成一步再進(jìn)行下一步，教師隨時(shí)進(jìn)行觀察與指導(dǎo)）三、匯報(bào)交流在學(xué)生匯報(bào)的同時(shí)結(jié)合教具和課件進(jìn)行演示四、小結(jié)方法附送：2019-2020年人教版二上數(shù)學(xué)期末試卷-6、在 里填上合適的數(shù)。（1.5分） 642 540 40 487、右圖中有（ ）條線段，有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。8、在 里填上“”“”或“”。(1.5分) 4 26 40 832 6 742題 號(hào)一二三四五六七總 分得 分8、在 里填上“”“”或“”。(1.5分) 4 26 40 832 6 7429、哪個(gè)是你在鏡子里看到的樣子？圈出來。10、他們看到的是什么？請(qǐng)連一連。(1.5分)二、我會(huì)選（將正確答案前面的涂黑）。(共5分)1、下面各圖形中（ ）是角。 2、下面圖形中，對(duì)稱圖形是（ ）。 3、 有（ ）種穿法。 3 4 5 4、下面的算式中，積最大的是（ ）。 56 92 845、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩（ ）元。22 30 20三、我會(huì)算(33分)1、口算我最棒?。?分） 57=96=251520=905= 745=3047= 97=61=3819=2、我都能筆算，不信你瞧?。?2分）90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=3、（ ）里最大能填幾？（8分）（ ）429 345（） 7（）30 839（ ）（）855 60（）9 （）638 3（ ）284、看我列式計(jì)算。（4分）（1）、3個(gè)6連加，積是多少？ （2）、90比53多多少？ （3）、9的3倍是多少？ （4）、一個(gè)因數(shù)是8，另一個(gè)因數(shù)是4，積是多少？四、我會(huì)判斷(5分) 你認(rèn)為對(duì)的請(qǐng)畫上“”，你認(rèn)為錯(cuò)的請(qǐng)畫上“”。1、9個(gè)4相加的和是13。 （ ）2、線段是可以量出長度的。 （ ）3、角的兩條邊越長，角越大。 （ ）4、計(jì)算48+29，得數(shù)大約是70。 （ ）5、小明帶著2個(gè)同學(xué)去看戲，票價(jià)每人3元，一共要花6元錢買票。 （ ）五、我會(huì)畫(6分)1、用給出的點(diǎn)畫一個(gè)直角，并標(biāo)出角 2、畫一條比2厘米長3厘米的線段。的各部分名稱。（2分） （1分）3、畫出下面圖形所有的對(duì)稱軸。 4、按要求畫 （1分） （1分） 第一行： 第二行： (要求：第二行的 是第一行的3倍 ) 六、我會(huì)看圖列式。（共9分)？個(gè)43元？元（70元（1） （2）、（ ）（ ）（3）七、我會(huì)用數(shù)學(xué)。(共27分)1、一輛小貨車一次最多能裝50箱，這些蘋果和梨能一次運(yùn)走嗎？ 2、這段瑯瑯上口的三字經(jīng)式計(jì)一共有幾個(gè)字呢？（列算式）人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，責(zé)以專。3、樹樁們的自我介紹。我的年齡是甲的8倍呢！我比你大24歲！我才7歲！ 樹樁甲 樹樁乙 樹樁丙樹樁乙、樹樁丙分別是幾歲呢？8元/個(gè)3元/個(gè)6元/個(gè)4、買2個(gè)乒乓球拍要多少錢？ 買4羽毛球拍和一個(gè)籃球要多少錢？ 你還能提出什么問題？并解答 問題： ？ 解答： 5、根據(jù)表中的信息，制成統(tǒng)計(jì)圖。（10分）昆蟲名稱 人數(shù)8121046（人）121086420二年級(jí)（1）班同學(xué)喜歡的昆蟲 蜻蜓 蝴蝶 蟬 瓢蟲 蜜蜂（1）二年級(jí)（1）班共有（ ）位同學(xué)。（2）喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人比喜歡 （ ）的少（）人。系列資料 www.xkb1.com