（江西專用）2019中考語文高分一輪 專題03 病句辨析專題訓(xùn)練.doc

專題訓(xùn)練(三)病句辨析1.xx廣州 下列句子中,沒有語病的一項是()A.一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。B.近年來,中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強,境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。C.廣州白云國際機場T2航站樓已經(jīng)全面啟用,這是建設(shè)廣州國際航空港的一項重大舉措。D.廣深港高鐵香港段全長26公里,是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的。2.xx孝感 選出下列句子有語病的一項()A.甲骨文通過了聯(lián)合國教科文組織委員會評審,成功入選世界記憶名錄。B.為了提高準確度,北京第四次全市范圍古樹名木資源調(diào)查首次實現(xiàn)了GPS定位全覆蓋。C.中國企業(yè)要走出國門,就必須了解當?shù)厥袌?適應(yīng)和熟知當?shù)胤膳c文化。D.在“足球進校園”活動如火如荼的形勢下,孝感市中小學(xué)建立了校園足球隊162個。3.xx泰安 下列句子沒有語病的一項是()A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心,使我們個個心情沉重。B.從古希臘開始,英雄都是神祇和將軍,而羅曼羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。C.異種魚換核能否得到新的雜種魚呢?我國科學(xué)家首先解決并提出了這個問題。D.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據(jù)。4.xx淄博 下列句子中,沒有語病的一項是()A.從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏,讓人類的閱讀載體不斷演進,但人們對閱讀的熱愛,對精神世界的守望卻從未改變。B.紀錄電影厲害了,我的國在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮,讓該片屢屢贏得紀錄電影的市場記錄。C.“一帶一路”是中國首倡,但不是中國一家的“獨奏曲”,而是各國共同參與的“交響樂”,是各國共同受益的重要國際公共產(chǎn)品。D.稷下學(xué)宮創(chuàng)立于2300年前,歷經(jīng)前后六代上下,是中國也是世界上最古老的學(xué)院之一。5.下列句子沒有語病的一項是()A.作為一種新的藝術(shù)形式,數(shù)碼媒體藝術(shù)在中國正日益受到關(guān)注和發(fā)展。B.有關(guān)人員聲稱,今后參加駕駛證培訓(xùn)的學(xué)員信息將被錄入計時收費培訓(xùn)系統(tǒng)。C.隨著“中華經(jīng)典誦讀”活動的開展,讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。D.我市的幾條地鐵新線路經(jīng)過施工、規(guī)劃和試運行,目前已正式開通。6.xx成都 下列語句中沒有語病的一項是()A.川航機組突遇險情,成功備降,強烈地震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊。B.按照田園城市的建設(shè)標準,規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動,其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保意識。D.本期“文翁大講堂”的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。7.xx南充 下列句子沒有語病的一項是()A.有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物,居然采取了一些污染整個環(huán)境的做法,而且這種做法甚至威脅到了人類自身的生存。B.經(jīng)典詠流傳節(jié)目中的歌詞,意境優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)悠揚,深受觀眾好評。C.通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里靈秀南充”為主題的南充旅游推介會,再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個新的臺階。D.上級通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄,伴我成長”演講活動。8.xx濰坊 下列句子中,表達準確、邏輯嚴密的一句是()A.這所學(xué)校校舍漂亮,樹木繁茂,一定是一所底蘊深厚、人才輩出的好學(xué)校。B.青少年的健康成長,不僅關(guān)乎家庭幸福、社會發(fā)展,也關(guān)乎國家繁榮昌盛。C.如果生活條件優(yōu)越,工作環(huán)境舒適,沒有苦難與挫折,事業(yè)就不會取得成功。D.只要關(guān)注極其普通的甚至瞬間產(chǎn)生的想法,你就會成為有非凡創(chuàng)造力的人。9.xx內(nèi)江 下列句子沒有語病的一項是()A.由于西成高速鐵路的開通運營,對助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,促進沿線經(jīng)濟發(fā)展和民生改善,具有重要意義。B.央視文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳,就是用流行歌曲的演唱方法重新演唱我們中華民族流傳下來的優(yōu)秀的許多經(jīng)典詩詞。C.網(wǎng)絡(luò)直播作為新生的媒介傳播方式,具有融合性、跨區(qū)域及主體多元化等特征,因此需要地區(qū)之間、部門之間協(xié)調(diào)合作,共同參與管理。D.史蒂芬霍金于xx年3月14日逝世,他被譽為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家,但他也是一位飽受疾病折磨、與病魔搏斗了半個世紀的科學(xué)家。10.xx武威 下列句子沒有語病的一項是()A.隨著中國對洋垃圾實施進口禁令,使西方國家陷入集體焦慮。B.風靡一時的電影解憂雜貨店改編自日本作家東野圭吾的同名小說。C.中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一,在線學(xué)習的人數(shù)也是全世界最多的國家。D.基層干部既要想干敢干,又要能干會干,切忌不可蠻干。11.xx安順 下列各句中,沒有語病的一項是()A.屠呦呦科研團隊研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法,使全球數(shù)億人受益。B.針對近來頻頻發(fā)生的校園暴力事件,幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進行了深刻反思。C.家長要讓孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和獨立自主的精神。D.一堂堂看似普通的體育課,不僅潛移默化地影響青少年的體育價值觀,更直接地關(guān)系到他們的身體健康。12.xx黃石 下列句子沒有語病的一項是()A.蘇州園林的修建因地制宜,自出心裁,怎能不令人不驚嘆呢?B.讀經(jīng)典作品,會拓寬我們的人生感受和視野。C.他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名不為許多人所知道。D.由于井房的經(jīng)歷,使海倫凱勒的求知欲油然而生。13.xx襄陽 下列句子有語病的一項是()A.襄陽“環(huán)保奶奶”運建立當選全國十大“最美家鄉(xiāng)人”稱號。B.教育是傳播優(yōu)秀文化、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。C.萬名青年開展志愿服務(wù)活動,助力襄陽共創(chuàng)“全國文明城市”。D.通過“我心中的英雄”評選活動,全社會掀起了“崇尚英雄,精忠報國”的熱潮。14.xx衡陽 下列各句中沒有語病的一項是()A.第十三屆省運會即將在衡陽舉行,體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚水平,取得佳績。B.為了防止結(jié)核疫情不再反彈,上級要求各學(xué)校加強管理,制定嚴密的防范措施。C.眼前的油茶樹含翠吐綠,搖曳生姿,把天堂山裝點得生機盎然。D.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真諦。15.xx鹽城 下列句子沒有語病的一項是()A.在全省長江經(jīng)濟帶發(fā)展工作推進會上,對我省保護長江生態(tài)作出專題部署。B.淮劇,原名江淮戲,是一種古老的地方戲曲劇種,流行于鹽城、淮安等地。C.霍金是科學(xué)界耀眼的明星,他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué),激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。D.我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊,取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。16.xx濟寧 下列句子中,沒有語病的一項是()A.小張告訴小王,睡前看電視時間太長或玩手機時間太長,都會導(dǎo)致他難以入睡。B.文明要從身邊小事做起,市民的一舉一動往往可以顯示一個城市文明程度的高低。C.學(xué)校組織防震逃生演練活動,目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散方法。D.5月3日至4日,中美就經(jīng)貿(mào)問題舉行了磋商,達成了就有關(guān)問題保持密切溝通。參考答案1.C解析 A項,句式雜糅,應(yīng)改為“關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出”或“要靠持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)”。B項,“素質(zhì)”和“加強”,“形象”和“改善”搭配不當,應(yīng)把“加強”改為“提高”,把“改善”改為“提升”。D項,“建設(shè)和規(guī)劃”語序不當,改為“規(guī)劃和建設(shè)”。2.C解析 本題考查辨別病句。C項語序不當,對于“當?shù)胤膳c文化”,首先需要“熟知”,才能“適應(yīng)”。3.B解析 A項,缺少主語,應(yīng)刪掉“看著”;C項,邏輯順序混亂,應(yīng)該是“提出并解決”;D項,成分殘缺,應(yīng)在“不可抗拒的運動”后面加上“這一理論”。故選B。4.C解析 A項,成分殘缺,去掉“讓”;B項,缺少成分,“讓該片屢屢贏得紀錄電影的市場紀錄”缺少主語,應(yīng)在前面添加“觀眾持續(xù)的觀影熱情”;C項正確;D項,成分多余,去掉“上下”。5.B解析 A項搭配不當,“受到發(fā)展”搭配不當;C項缺少主語,刪去“隨著”或“讓”;D項語序不當,應(yīng)先“規(guī)劃”,后“施工”,再“試運行”。6.B解析 A項,“紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊”這一分句缺主語,可改為“網(wǎng)友紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊”。C項,“了解、學(xué)習”與“環(huán)保知識和環(huán)保意識”搭配不當,可改為“了解、學(xué)習環(huán)保知識,增強環(huán)保意識”。D項,“還有”和“參與其中”在同一句中,造成句式雜糅,可改為“本期文翁大講堂的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師”,或改為“本期文翁大講堂的聽眾,除成都教師外,資陽、攀枝花等外地教師也參與其中”。7.A解析 B項,用詞不妥,“婉轉(zhuǎn)悠揚”一般用來形容歌聲,這里與“歌詞”不搭配;C項缺主語,介詞“通過”埋沒了主語,刪去“通過”,讓“推介會”作主語;D項有歧義,此句可有兩種理解:一是6月5日前,去參加演講活動;二是6月5日,前去參加演講活動。如果是前者,就在“前”字后加逗號;如果是后者,就在“6月5日”后加逗號。8.B解析 A項,“學(xué)校校舍漂亮,樹木繁茂”與“底蘊深厚、人才輩出的好學(xué)校”二者之間沒有必然邏輯關(guān)系。C項,“生活條件優(yōu)越,工作環(huán)境舒適”與“事業(yè)就不會取得成功”沒有必然的邏輯關(guān)系。D項,“只要”一詞太絕對,與“成為有非凡創(chuàng)造力的人”之間的條件不充分。9.C解析 A項,缺少主語,刪除“由于”;B項,“優(yōu)秀”與“許多”語序顛倒;D項,“但”與前句并沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系。10.B解析 A項,缺少主語,去掉“使”。C項,搭配不當,去掉“國家”。D項,濫用否定詞,去掉“不可”。11.A解析 B項,句子有歧義,“幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)改為“學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)”;C項,搭配不當,“提高”與“精神”不能搭配,刪掉“和獨立自主的精神”;D項,邏輯錯誤,應(yīng)把“潛移默化地影響青少年的體育價值觀”與“直接地關(guān)系到他們的身體健康”調(diào)換位置。12.C解析 A項,否定不當,去掉一個“不”字;B項,搭配不當,“拓寬”與“感受”搭配不當;D項,成分殘缺,去掉“由于”一詞。13.A解析 A項,搭配不當?！爱斶x”與“稱號”不能搭配,應(yīng)將“當選”改為“榮獲”。14.C解析 A項,“發(fā)揚”與“水平”搭配不當,“水平”應(yīng)與“發(fā)揮”搭配,組成短語“發(fā)揮水平”;B項,“防止”就是阻止某事發(fā)生的意思,再加上“不再”多用了一個否定,屬于錯用否定;C項無語病;D項,“在”和“使”兩個詞語使句子缺少主語,應(yīng)去掉“使”。所以本題正確答案為C。15.B解析 A項成分殘缺,缺主語,“在上”“對”去掉其一即可。C項動賓搭配不當,“激發(fā)”與“眼球”搭配不當,可以改成“吸引眼球”。D項前后不一致,兩面對一面,去掉“否”。16.B解析 A項,表意不明?！八敝复幻?會產(chǎn)生歧義?？砂选八备臑椤叭恕?。C項,成分贅余。“目的”和“為了”表意重復(fù),可刪去一處。D項,成分殘缺。“達成”后面缺少賓語,可在“密切溝通”后面加“的協(xié)議”。故選B項。