2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版.doc

2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版教學目標：1. 知識目標：了解人物動畫設計制作的過程；人物動畫設計時的一些技巧。2. 技能目標：能設計一個動畫人物；利用“動畫向導”制作動畫。3. 情感目標：欣賞自己。教學重點：制作人物動畫。教學難點：人物的設計和繪制。課時安排：1課時。課前準備：網(wǎng)上收集一些人物頭像動畫。教學過程議：一、談話導入。師：在網(wǎng)絡的很多地方，經(jīng)常會用到頭像。如果我們給自己也做個動畫，那該多么有趣??！這樣我們就可以在網(wǎng)絡上使用自己的動畫頭像了。二、學習新課1.設計自畫像。(1)學生討論動畫頭像在設計時的注意點。(2) 小結。(3) 學生根據(jù)要求修改設計。2. 制作每一個幀。(1)提出注意點。(2)學生利用“畫圖”制作每一幀。3. 動畫向導。(1)教師演示如何利用動畫向導制作動畫。(2)學生制作動畫。4. 美化交流。(1) 讓學有余力的學生為自畫像加上更具有個性化的內(nèi)容（如別稱等）。(2)互相參觀各自設計的動畫頭像。三、練習。將制作的GIF動畫插入PPT中。四、總結課后反思：本節(jié)課學習人物動畫制作，將兩幅圖片制作成一個會動的人物動畫，學生很感興趣，學習效果很好附送：2019-2020年五年級信息技術下冊 第11課 身邊的禮儀教學分析 浙江攝影版教學目的：知識目標：1.了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)。 2.了解常規(guī)禮儀的基本要求。技能目標：1.能迅速能過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容 2.將查找的資料分類下載保存。 3.能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排情感目標：通過查找禮儀知識陶冶同學們的情操,培養(yǎng)同學們良好的行為習慣。教學重點：禮儀資料的搜索與下載教學難點：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排教學準備： 教學分析與建議：我國有禮儀之邦的美譽，小學是一個人形成良好道德品質(zhì)的重要階段。因此強化對孩子的禮儀教育非常必要。禮儀的是一個人生活的組成部分，涉及知識分類很復雜，一節(jié)課要求學生了解全部的禮儀知識不現(xiàn)實，在課堂上可以抽一部分時候讓孩子根據(jù)自己對禮儀知識的喜好來確定檢索主題。了解學生感興趣的禮儀知識，在交流的時候教師引導學生關注根他們自己息息相關的禮儀知識，再讓學生去查找資料，然后一起交流，教師在學生的交流過程中要著重引導學生對學生禮儀知識的分類。規(guī)劃演示文稿的結構是制作演示文稿非常重要的步驟。因此制作演示文稿之前，學生明白制作這個演示文稿的目的，做好制作演示文稿的資料準備，對準備的資料做好知識分類，確定演示文稿的內(nèi)容分布。