2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版.doc
-
資源ID:5529092
資源大?。?span id="nellul5" class="font-tahoma">15KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版.doc
2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版教學目標:1. 知識目標:了解人物動畫設計制作的過程;人物動畫設計時的一些技巧。2. 技能目標:能設計一個動畫人物;利用“動畫向導”制作動畫。3. 情感目標:欣賞自己。教學重點:制作人物動畫。教學難點:人物的設計和繪制。課時安排:1課時。課前準備:網(wǎng)上收集一些人物頭像動畫。教學過程議:一、談話導入。師:在網(wǎng)絡的很多地方,經(jīng)常會用到頭像。如果我們給自己也做個動畫,那該多么有趣??!這樣我們就可以在網(wǎng)絡上使用自己的動畫頭像了。二、學習新課1.設計自畫像。(1)學生討論動畫頭像在設計時的注意點。(2) 小結。(3) 學生根據(jù)要求修改設計。2. 制作每一個幀。(1)提出注意點。(2)學生利用“畫圖”制作每一幀。3. 動畫向導。(1)教師演示如何利用動畫向導制作動畫。(2)學生制作動畫。4. 美化交流。(1) 讓學有余力的學生為自畫像加上更具有個性化的內(nèi)容(如別稱等)。(2)互相參觀各自設計的動畫頭像。三、練習。將制作的GIF動畫插入PPT中。四、總結課后反思:本節(jié)課學習人物動畫制作,將兩幅圖片制作成一個會動的人物動畫,學生很感興趣,學習效果很好附送:2019-2020年五年級信息技術下冊 第11課 身邊的禮儀教學分析 浙江攝影版教學目的:知識目標:1.了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)。 2.了解常規(guī)禮儀的基本要求。技能目標:1.能迅速能過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容 2.將查找的資料分類下載保存。 3.能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排情感目標:通過查找禮儀知識陶冶同學們的情操,培養(yǎng)同學們良好的行為習慣。教學重點:禮儀資料的搜索與下載教學難點:根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排教學準備: 教學分析與建議:我國有禮儀之邦的美譽,小學是一個人形成良好道德品質(zhì)的重要階段。因此強化對孩子的禮儀教育非常必要。禮儀的是一個人生活的組成部分,涉及知識分類很復雜,一節(jié)課要求學生了解全部的禮儀知識不現(xiàn)實,在課堂上可以抽一部分時候讓孩子根據(jù)自己對禮儀知識的喜好來確定檢索主題。了解學生感興趣的禮儀知識,在交流的時候教師引導學生關注根他們自己息息相關的禮儀知識,再讓學生去查找資料,然后一起交流,教師在學生的交流過程中要著重引導學生對學生禮儀知識的分類。規(guī)劃演示文稿的結構是制作演示文稿非常重要的步驟。因此制作演示文稿之前,學生明白制作這個演示文稿的目的,做好制作演示文稿的資料準備,對準備的資料做好知識分類,確定演示文稿的內(nèi)容分布。