2019-2020年二年級美術(shù)下冊 我心中的老師教案 人教新課標版.doc

2019-2020年二年級美術(shù)下冊 我心中的老師教案 人教新課標版課時：1課時教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的形象2、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一幅我心中的老師的繪畫3、通過繪畫，聯(lián)系師生之間的感情,培養(yǎng)師愛生，生敬師的良好師生關(guān)系教學(xué)重難點表現(xiàn)我的老師，生動表現(xiàn)“心中”的老師的形象教學(xué)評價建議：1、 能否把我心中的老師表現(xiàn)清楚2、 能否突出主題，畫面生動有趣3、 能否把握畫面，并配合好相應(yīng)的環(huán)境、背景4、 能否與同學(xué)交流自己創(chuàng)作的作品教學(xué)實施建議：1、 課前準備教師準備相關(guān)范圖、兒童畫等學(xué)生準備油畫棒水彩筆等2、 課堂教學(xué)引導(dǎo)階段：教師出示一幅學(xué)生的作品，啟發(fā)學(xué)生看看、說說畫上表現(xiàn)的人物是什么職業(yè)，為什么？發(fā)展階段：小組交流“我心中的老師”是什么樣的？（學(xué)生談自己心中的老師，鼓勵學(xué)生大膽說出自己對老師的真實感受，以及對老師的期望）畫面交流：教師運用準備好的畫面（2-3個不同性別，表情、動作的教師形象）以及3-4個畫面背景，讓學(xué)生來搭配以下“哪個老師的形象搭配哪種背景合適，為什么？”讓學(xué)生說一說，是否發(fā)現(xiàn)背景不同可以反映教師的科目的區(qū)別，不同的表情能否表現(xiàn)人物的情緒、狀態(tài)。分析范畫：分析課本中的范畫，“老師，我喜歡這樣的您，最害怕?！弊寣W(xué)生談?wù)勀莻€同學(xué)為什么這樣畫，鼓勵孩子畫出自己心中的老師，寫出給老師的心里話。布置作業(yè)：教師歸納學(xué)生的評述，提出創(chuàng)作要求，學(xué)生完成創(chuàng)作后與同學(xué)進行交流。3、課后拓展：引導(dǎo)學(xué)生用其他的表現(xiàn)方法進行創(chuàng)作。附送：2019-2020年二年級美術(shù)下冊 我愛我家 1教案 湘美版教學(xué)目標： 1.進一步了解自己的家人，自己的起居環(huán)境，學(xué)會制作立體紙相框。2.引導(dǎo)學(xué)生憑記憶畫出自己家的一隅，給父母家人畫像或畫一幅表現(xiàn)家人生活場景的畫。3.培養(yǎng)學(xué)生更好地?zé)釔凵钆c家庭，孝敬長輩，珍惜快樂幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計：活動一：描述自己的家，畫出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課1.教師播放歌曲我想有個家的音樂，設(shè)問：為什么要想有個家呢？2.學(xué)生發(fā)言，教師小結(jié)：家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關(guān)懷。二、引導(dǎo)記憶 1.設(shè)問：你們的家是什么樣子的？喜歡自己的家嗎？為什么？2.分組充分講述后教師小結(jié)：家由兩部分組成：物的部分，有房子、家具等；人的部分，有父母、家人等。3.教師提出并告誡：不論自己的家是什么樣子都應(yīng)該熱愛自己的家和家里的人，在家里，大家都應(yīng)該相互尊敬，聽長輩的話，做個乖孩子，任何嫌家、怨家、不尊敬父母的心理、言行都是不應(yīng)該的。三、技法傳授設(shè)問：怎樣畫出自己的家呢？1.要充分熟悉了解自己家的陳設(shè)特點和家庭成員的形象特征。陳設(shè)上是樸素的、藝術(shù)化的還是富裕的，家人的形象是嚴肅的、慈祥的還是快樂的，應(yīng)從他們的精神面貌以及發(fā)型、臉形、穿戴和愛好上加以把握。2.如果要同時畫家居陳設(shè)和家里的人，應(yīng)該選取家人平常最愛進行的活動，如會餐、看電視、做美食等。先畫出人的面貌與活動，后畫（添加）家具陳設(shè)，可以相互遮擋、映襯。3.如果只畫家里的家具陳設(shè)，應(yīng)該取最能表現(xiàn)自己家氣氛特點的一個房間或一角，主次有別，恰當(dāng)?shù)匕才藕们昂箨P(guān)系、陳設(shè)間的構(gòu)圖位置關(guān)系。4.教師在黑板上徒手畫出一些家具的樣式與構(gòu)圖關(guān)系示意圖，補充說明以上創(chuàng)作指導(dǎo)，之后觀摩教材上的學(xué)生作品。四、學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)作。作業(yè)要求：可用記憶畫的形式初畫家居一隅，或回家寫生畫家居環(huán)境和父母之像?；顒佣航o爸爸媽媽畫像或畫家庭生活場景。1.活動一的作業(yè)交流評析。2.進一步的創(chuàng)作，畫家人的生活物景?；顒尤河煤窦堊鲆粋€有花邊的相框，裝上全家福的照片。1.看教材，分小組學(xué)習(xí)：（1）相框的折法。（2）折剪立體紙花邊的基本方法。2.教師下到各組進行指導(dǎo)。3.教師強調(diào)：紙立體花邊在制作時要細心折、勒（即壓劃折痕）、剪、粘，使之立起后美觀大方；像框的框撐（即支撐像框立起的支架物）可以多樣，如教材中的框撐是做框時的多余部分粘接而成的。4.學(xué)生開始制作。教學(xué)后記：讓學(xué)生在繪畫中體會和感受，回憶家的溫馨，家的和睦。所以，結(jié)合家的圖片以及音樂讓學(xué)生充滿感情的繪畫，產(chǎn)生了較好的效果。