高中生物 3.1 植物細(xì)胞工程（第1課時(shí)）課件 北師大版選修3.ppt

本課欄目開(kāi)關(guān) 本課欄目開(kāi)關(guān) 不能 有絲分裂 全能性 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 發(fā)育成完整生物體 無(wú)菌 人工控制 離體 愈傷組織 叢芽 植物細(xì)胞的全能性 全部遺傳信息 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 花藥 培養(yǎng)物的種類(lèi) 植物細(xì)胞 原生質(zhì)體 花粉及花藥 植物體細(xì)胞雜交 細(xì)胞代謝產(chǎn)物 細(xì)胞懸浮 纖維素酶和果膠酶 原生質(zhì)體的培養(yǎng) 花粉 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 再分化 幼胚培養(yǎng) 成熟胚培養(yǎng) 幼胚培養(yǎng) 全能性 脫分化 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 生根 次氯酸鈉溶液 無(wú)菌水 避光 光照 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 歸納提煉 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 答案 1 無(wú)機(jī)物生長(zhǎng)素 2 細(xì)胞的全能性有絲分裂分化 3 培養(yǎng)基芽發(fā)育成葉 葉肉細(xì)胞中葉綠素合成需要光照條件 4 選擇性表達(dá) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 雜種細(xì)胞培育成完 原生質(zhì)體 雜種細(xì)胞 整植物體 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 聚乙二醇 PEG 植物細(xì)胞的全 能性 酶解法 纖維素酶 果膠酶 物理法 化學(xué)法 離心 振動(dòng) 電刺激 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 細(xì)胞壁 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 答案C 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 細(xì)胞的全能性 離體的細(xì)胞 組織和器官 愈傷組織 根 芽 或胚 狀體 植物個(gè)體 雜種植株 克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和 的障礙 大大擴(kuò)展了可用于 雜交的親本組合范圍 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) C 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) B 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 答案C 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 答案 1 減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次 分裂兩次 子細(xì)胞中染色體數(shù)目是親代細(xì)胞的一半 2 有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)植物激素排列疏松 高度液泡化 細(xì)胞壁薄 3 基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果 4 植物激素的種類(lèi)和含量不同 對(duì)愈傷組織的形成和分化的影響不同 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān)