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32《師生情誼》的導(dǎo)學(xué)案

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32《師生情誼》的導(dǎo)學(xué)案

2014學(xué)年第一學(xué)期初一政治學(xué)案第三單元 學(xué)會(huì)交往 3.2師生情誼導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解教師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,尊重教師和教師的勞動(dòng)。2、正確對(duì)待教師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)與老師溝通的技巧。預(yù)習(xí)案(良好的開(kāi)始是取得良好成績(jī)的前提?。┮?、【課前準(zhǔn)備】:1、你對(duì)老師了解多少?(完成課本P58的采訪提綱,按要求小組合作完成。)2、請(qǐng)你說(shuō)出一句(一首)古今中外贊美教師的名言(歌曲)! 3.【采訪老師】:以小組為單位,根據(jù)采訪問(wèn)題采訪老師和學(xué)生,并把采訪結(jié)果在班中分享。問(wèn)題內(nèi)容老師心目中的好學(xué)生老師對(duì)學(xué)生的要求我們心目中的好老師二、【課前預(yù)習(xí)】閱讀課文完成思考題:(要求請(qǐng)?jiān)诰砩蠈懗鱿鄳?yīng)答案,并在書上劃出相應(yīng)的答案。)1、老師工作的有什么重要性?(第48自然段) 2、老師的工作具有哪些特點(diǎn)?(第9自然段)(1) () 2、 、新型的師生關(guān)系是怎樣的?: 、 、 。(第1114自然段)(1)在和老師的交流中,我們感到 (2)在課程學(xué)習(xí)中,老師帶我們 (3)在課外活動(dòng)中,老師常常只充當(dāng) 而不是 。4、建立和諧的師生關(guān)系,我們?cè)撛趺醋??(?518自然段)化解師生關(guān)系,建立和諧的師生關(guān)系,需要 。具體做到:(1) () ) 探究案(開(kāi)動(dòng)腦筋,方法總比困難多!)三、【重難點(diǎn)突破】1、故事體現(xiàn)了老師的哪方面作用?1)某校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)一位語(yǔ)文老師的課,這位語(yǔ)文老師選擇上一堂作文課可是當(dāng)上課鈴響后,學(xué)生和聽(tīng)課老師都坐在教室里等他時(shí),他卻遲到了10分鐘,所有學(xué)生都為他著急,他卻不急不躁的走上講臺(tái),在黑板上寫下了作文題目:“當(dāng)老師遲到時(shí)”,讓所有的學(xué)生寫一篇描述這種情景下的心理活動(dòng)在這堂課上他沒(méi)有滔滔不絕的講解,沒(méi)有讓學(xué)生硬生生的憑空想象,而是一自己為題材再造了這種情景從而使學(xué)生親身經(jīng)歷,讓學(xué)生有東寫,不再懼怕作文因此,他的這堂課獲得了成功!體現(xiàn)了2)湖北宜昌市有一位鄭琦老師他從教40多個(gè)年頭里幫助了很多學(xué)生其中,有一名學(xué)生在中考時(shí)落榜了,心灰意冷鄭琦老師卻鼓勵(lì)他:“三百六十行,行行出狀元,考不上高中不代表當(dāng)不了狀元”這名學(xué)生就在鄭老師的這番鼓勵(lì)話中,走上了成功之路當(dāng)這名學(xué)生帶著自己的累累碩果感謝鄭老師時(shí),鄭老師又說(shuō):“如果你真的要感謝我,就把你的技術(shù)毫無(wú)保留的傳授給鄉(xiāng)親們,帶領(lǐng)他們富起來(lái)”體現(xiàn)了2、材料中體現(xiàn)了怎樣師生關(guān)系?星期一上午第三節(jié),某校七年級(jí)某班召開(kāi)“師生交流會(huì)”。會(huì)上同學(xué)們暢所欲言?!跋M蠋熒险n時(shí),講的時(shí)間再點(diǎn)兒,多給我們討論和練習(xí)的時(shí)間,允許我們有不同的觀點(diǎn)?!薄袄蠋煂?duì)學(xué)生要一視同仁,要允許我們犯錯(cuò)誤并幫助我們改正錯(cuò)誤?!苯涣鲿?huì)上,同學(xué)們提出的意見(jiàn)和建議大部分被老師們所接受。同時(shí),同學(xué)們也提出了一些有關(guān)建立良好師生關(guān)系的困惑,并交流了自己的看法,老師們也提出了一些建議。體現(xiàn)了3、當(dāng)出現(xiàn)下列情況你該怎么做?情況做法你早上到校,看見(jiàn)老師背對(duì)你站著。上課傳紙條被老師批評(píng)。你的老師正對(duì)一個(gè)同學(xué)講解數(shù)學(xué)題,而你也有問(wèn)題要問(wèn)教師。你匆匆忙忙進(jìn)入學(xué)校,不小心撞在老師的身上。當(dāng)老師因工作勞累而生病時(shí)訓(xùn)練案(試一試,你掌握了多少?)四、鞏固練習(xí):1、同步精練P5152 所有選擇題和52102、同步精練P5354所有選擇題和559、10

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