2019-2020年一年級下冊第10課《玩具兵進行曲》教案3.doc
-
資源ID:5543375
資源大?。?span id="wuipa7f" class="font-tahoma">13.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年一年級下冊第10課《玩具兵進行曲》教案3.doc
2019-2020年一年級下冊第10課玩具兵進行曲教案3教學內容:聽賞玩具兵進行曲。教學目標:1、積極大膽地參與玩具兵進行曲,并能為歌曲伴奏。2、聽賞完歌曲后能體驗無窮的樂趣和美的享受。教學重點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學難點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學準備:錄音機、錄音帶教學過程:一、復習歌曲。齊唱玩具音樂會二、聽賞新歌曲。1、師:玩具開音樂會,你就看過了,那玩具兵進行曲你又聽過了嗎?2、我們一起聽一聽,玩具兵進行曲。3、聽完后,讓學生匯報說說:你認為這首進行曲的氣勢怎樣?你有什么感想?三、即興伴奏。師:下面我們邊聽進行曲,邊為它進行伴奏,敲桌子,看誰敲得最好聽?全班同學一起再來聽賞一下玩具兵進行曲。四、聽賞表現(xiàn)。1、聽一聽。欣賞玩具兵進行曲及動畫。2、學一學。讓小朋友看完了以后,就模仿動畫片里的小動物來表演。五、小結。師:小朋友學得真像。今天的音樂會非常成功,每一個小朋友的表演都很棒。在音樂會活動中,一方面激發(fā)了學生參與音樂活動的興趣,另一方面提示學生應怎樣來參與音樂活動。附送:2019-2020年一年級下冊第10課玩具進行曲教案1教學目標:1利用多媒體手段,學習口風琴,能讓學生更形象地掌握“s”的音高位置,激發(fā)學生主動學習的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調動學生的積極性。2歌唱教學結合多媒體視聽的效果,讓學生體會歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。3以簡單易行的創(chuàng)作歌詞游戲,讓學生在活動中發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4通過多媒體動畫,欣賞玩具進行曲,讓學生模仿和創(chuàng)造可愛的玩具形象,感受美好的事物,產生美的意境。教學重點、難點:重點:以“游戲樂”為主線,以音樂知識和技能為載體,讓學生感受音樂的美。難點:游戲和音樂的緊密結合。突破口:運用多媒體課件,設計多種游戲,圍繞“樂”展開教學教學過程:一.跟著律動進教室。在玩具進行曲的音樂伴奏下,學生扮演各種玩具形象,調動學生學習熱情,增添童趣。二復習音符“d,r,m”,認識音符“s”。1游戲:多來咪。2.認識音符“s”。三口風琴吹奏玩具進行曲。1.學習帶有“d,r,m”的旋律。2.找出帶“s”的旋律,教師重點輔導吹奏方法。3.學生通過各種手段進行學習吹奏。四歌唱玩具進行曲。1.聽覺感受。2.學生學唱歌曲。3.歌曲表演。五. “小小音樂家”(改編歌詞)。1.提出要求;2.學生創(chuàng)編簡單的歌詞,并加以展示。六.游戲玩具兵進行曲。1.看動畫,欣賞音樂。2.聽音樂做游戲。七.小結生活是豐富多彩、無比快樂的。我們要熱愛生活。