安徽省2019中考歷史決勝一輪復習 第1部分 專題1 中國古代史 主題1 針對性練習.doc

第一部分主題一一、單項選擇1“北京周口店北京人遺址考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼其中最厚的灰燼可達4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹子等?！辈牧险f明北京人(A)會制造石器會種植粟會使用火和保存火種保留了猿的某些特征AB CD2(xx青島)黃仁宇在中國大歷史中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以五等面積，封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務?！辈牧喜荒苷f明(C)A周朝實行分封制B分封對象包括親屬、殷商遺民等C分封制對后世產(chǎn)生深遠影響D諸侯擁有不同的權(quán)利和義務3.漢字是中華文明的重要載體。下圖所示文物的發(fā)現(xiàn)，可證明我國有文字可考的歷史始于(A)A商朝B西周C春秋D戰(zhàn)國4商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族”。與之相關的變法措施是(D)A加強刑罰B獎勵生產(chǎn)C推行縣制D獎勵軍功5(xx大慶)“要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不愿做的事，不應強加于人?！边@體現(xiàn)了孔子的主要思想是(A)A“仁”B“有教無類”C“無為而治”D“法治”二、辨析改錯6(原創(chuàng)題)在漫長的歷史中，先民用智慧和勤勞推動著社會的發(fā)展。辨別下列史實的正誤，在題前的括號內(nèi)正確的打；錯誤的打，并加以改正?！尽?1)經(jīng)考古鑒定，北京人已經(jīng)會制造工具和使用火，他們是我國境內(nèi)已知的最早人類。改正：將“北京人”改為“元謀人”?！尽?2)生活在長江流域的河姆渡原始居民住著半地穴式的房子，過著定居生活。改正：將“半地穴式”改為“干欄式”?！尽?3)經(jīng)過涿鹿之戰(zhàn)，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。改正：三、材料解析7閱讀材料，并回答問題。材料一平王立，東遷于洛邑，辟(避)戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯(霸主)。史記周本紀材料二管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。論語材料三(1)材料一實質(zhì)上反映了怎樣的社會問題？周王室衰落，各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領地位，奴隸制逐漸走向衰落。(2)材料二中的“管仲相桓公”的內(nèi)容是什么？改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，組建強大的軍隊；以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。(3)仔細觀察兩幅地圖，哪一幅是戰(zhàn)國形勢圖？列舉戰(zhàn)國時期發(fā)生的著名戰(zhàn)役。(兩例即可)圖二。杜陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。(4)從春秋到戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭性質(zhì)發(fā)生了什么變化？這說明出現(xiàn)了什么趨勢？變化：從爭霸到兼并。趨勢：從分裂到統(tǒng)一。