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2019-2020年五年級英語上冊 MODULE4 unit2教案 外研版.doc

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2019-2020年五年級英語上冊 MODULE4 unit2教案 外研版.doc

2019-2020年五年級英語上冊 MODULE4 unit2教案 外研版學(xué)習(xí)任務(wù):Its mine(yours, his, hers, Linglings)This bag is hers. This coat is Jimmys.了解a ; I; oy, oi. ou, ow, o, oa在單詞中常見的讀音。功能:說明物品所屬關(guān)系。運用任務(wù):、根據(jù)物品特征猜測物品所屬。、參加“失物招領(lǐng)”的游戲。教學(xué)程序:、熱身復(fù)習(xí)表演上節(jié)課的課后作業(yè):三人一組創(chuàng)作的表演劇。、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入上一節(jié)課我們在失物招領(lǐng)處找回了自己的東西。今天我們要幫助柯南、櫻桃小丸子、蠟筆小新和櫻木花道找回他們丟失的物品。、課文教學(xué)利用簡筆畫吸引孩子們的注意力。畫出書包的一部分,叫學(xué)生猜Whats this ?然后問Whose bag is this?教師播放SB Unit2活動1的第一幅圖的錄音,要求學(xué)生認(rèn)真聽,然后回答問題。啟發(fā)其他同學(xué)做出判斷Yes ,its hers. 或者Yes, its Linglings bag.畫出一件T-shirt的一部分,讓學(xué)生猜Whats this?然后問Whose Tshirt is this?啟發(fā)學(xué)生問Whose bag is this?然后回答Its Sams Tshirt.用同樣的方法教授SB Unit2活動1中第三和第四幅圖的內(nèi)容。學(xué)生打開書,讀活動。、任務(wù)完成課前準(zhǔn)備一些卡通圖片。這些卡通人物最好是孩子們喜聞樂見的,如柯南、櫻桃小丸子、蠟筆小新和櫻木花道等。再準(zhǔn)備一些與這些卡通人物相關(guān)的物品。比如:神探柯南的杯子、外套,蠟筆小新的鞋、T恤,櫻桃小丸子的書包、帽子等。把準(zhǔn)備好的這些物品放在袋中,發(fā)給每個小組。要求小組的成員,盡快找到他們的物品,拼在一起。每組選一位代表在全班發(fā)言。教師在教室里巡視,鼓勵學(xué)生在活動中盡量多使用英語。例:A: Whose bag is this? B: Its Crayon Shi-chans.C: No, it isnt his. Its too big. D: Its Chibi Maruko-chans.A: Yes, its hers.各小組使用的材料可以有所不同。完成后各小組在全班展示。小組代表介紹,其他組員負(fù)責(zé)補(bǔ)充。、課文學(xué)習(xí)()語音教學(xué)教師把cake,bike,boy,house,rope,plane,rice,point,flower,boat這些詞隨意貼到黑板上,教師一邊貼,學(xué)生一邊讀。教師播放錄音磁帶,全班學(xué)生跟讀。讓學(xué)生單獨到前面來找出這兩個單詞,放到一起。提醒學(xué)生注意字母a在單詞中的發(fā)音。鼓勵學(xué)生說出他們知道的發(fā)音相似的單詞。用同樣的方法教授其他的讀音。()song方法同前。、課后作業(yè)聽課文錄音3遍以上。四人一組創(chuàng)作表演劇在下節(jié)課上表演。教學(xué)板書 Module 4 Unit 2 A B C DUnit 2 This bag is hers. Words Sentences.Phonetics.附送:2019-2020年五年級英語上冊 MODULE5 unit1教案 外研版教學(xué)重點: Words of Unit 1教學(xué)難點:1. There are ten pencils in the blue box. 2. There are enough pencils.教學(xué)用具: radio and pictures.教學(xué)程序:1. 復(fù)習(xí)Review the words of Module 42課文教學(xué)(1)SB練習(xí)1A. T播放磁帶,學(xué)生聽并思考以下問題。1) How many people are there in this dialogue?2) What is Sam doing?3) Are there enough pencils?B. 聽第二遍后學(xué)生小組討論上述問題,并派選手參加每個問題的搶答。在搶答的同時,T把一些單詞寫在黑板上,領(lǐng)讀學(xué)生掌握不好的詞。T給獲勝的小組加分。示例:enough give every everyone them carefulC. 放錄音,SS跟讀。a) 倆人一組完成AB練習(xí)2b) SB活動33.教學(xué)活動1) 學(xué)生獨自完成此活動,后倆人一組練習(xí)描述圖。2) T準(zhǔn)備一些圖片或?qū)嵨铮瑢W(xué)生練習(xí)描述。例:一大瓶水,倆個小杯子。There is too much water.There are not enough cups.許多頁紙,倆個小袋子。There is too much paper.There are not enough bags.3) 必答,每組派3人比賽,對一句加一分。4) 全班完成AB練習(xí)1放一遍磁帶。然后對編號。第二步要求寫句子,難度比較大。六人一組,每人負(fù)一幅圖。最先完成每一幅的組,要以最快的速度把句子寫在黑板上,并得到加分。教師要多在教室里走動,以防有的組為了速度而由同一個學(xué)生完成。4.課后作業(yè)Copy the key words and sentences and recite them. 教學(xué)板書設(shè)計 Module 5 Unit 1 A B C DUnit 1 There are enough. Words Sentences.

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