《社會保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
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《社會保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
社會保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)內(nèi)容: 湖南師范大學(xué)出版社八年級上冊第五單元第二節(jié) (P81-83) 。教學(xué)目標(biāo):1、了解社會保護(hù)的必要性,明白社會保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容。2、增強(qiáng)維權(quán)意識,學(xué)會主動接受社會保護(hù)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。多媒體出示材料: 一位母親的呼吁 。 (第 81 頁) 。問:這位母親的呼吁說明了什么?(我們生活在社會之中,不良的社會環(huán)境, 可能給青少年的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重的損害。 )今天我們學(xué)習(xí)第五單元第二節(jié)之一社會保護(hù)。二、學(xué)習(xí)探究。1、出示目標(biāo),指導(dǎo)閱讀,引導(dǎo)自探。多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo),并指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第 81 到 83 頁,回答下列問題:( 1) 、 說一說: 你的身邊有沒有社會因素影響未成年人成長的事例?議一議:為什么青少年不能私自進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧?( 2) 、為什么要對未成年人進(jìn)行社會保護(hù)?( 3) 、今后準(zhǔn)備怎樣來尋求社會保護(hù)?2、討論互研,合作共探。( 1) 、說一說:你的身邊有沒有社會因素影響未成年人成長的事例?議一議: 為什么青少年不能私自進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧? (學(xué)生自由討論,教師適當(dāng)點(diǎn)撥)( 2) 、為什么要對未成年人進(jìn)行社會保護(hù)?討論歸納: 我們生活在社會之中, 我們的健康成長離不開社會的呵護(hù)。良好的社會環(huán)境,對青少年的健康成長有著重要作用;而不良的社會環(huán)境,則可能給青少年的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重的損害。( 3) 、今后準(zhǔn)備怎樣來尋求社會保護(hù)?討論歸納: 我國法律規(guī)定, 有些活動場所是禁止未成年人進(jìn)入的,比如營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、 網(wǎng)吧 等。這些營業(yè)性場所,要有明顯的標(biāo)牌標(biāo)志,寫上“禁止未成年人進(jìn)入”等字樣,營業(yè)員不得向青少年出售門票。 國家鼓勵創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品, 嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、 出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、 音像制品。 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。 國家保護(hù)未成年人的隱私權(quán)、 智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯, 為未成年人提供必要的衛(wèi)生保健條件, 做好預(yù)防疾病工作等。三、拓展提升。李斯斯今年15 歲, 因沒考上高中, 就到舅舅家開的飯店當(dāng)幫工,舅舅每月給他150 元工資, 沒想到勞動部門說舅舅使用童工違法, 還罰款 1000元。舅舅雇傭外甥也違法嗎?你知道這是為什么?討論歸納: 未成年人保護(hù)法第二十八條:任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。四、當(dāng)堂檢測。1.2009 年,全國“掃黃打非”辦公室進(jìn)行了一系列專項(xiàng)治理活動,這是對未成年人的( C )A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)2. 下列活動場所,中學(xué)生任何時(shí)候都不能進(jìn)入的是( D )A. 賓館、餐廳B. 影院、劇院C. 博物館、文化館D. 營業(yè)性歌舞廳、酒吧3. 填一填: 我國法律規(guī)定, 有些活動場所是禁止未成年人進(jìn)入的,這些營業(yè)性場所,要有明確的標(biāo)牌標(biāo)志,寫上“”等字樣,營業(yè)員不得向青少年出售;嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、或恐怖等等毒害青少年的、