高中語文 第一課 林教頭風雪山神廟 第二課時課件 新人教版必修5.ppt

綿里藏針 林沖性格的分析 第二課時 課堂討論 找一下課文中哪兩句話能表現(xiàn)林沖的性格特點 我因惡了高太尉 生事陷害 受了一場官司 刺配到這里 如今叫我管天王堂 未知久后如何 我是罪囚 恐怕玷辱你夫妻兩個 分析 明明是高俅設(shè)計陷害了他 他卻說自己冒犯了高俅 明明自己是清白的 卻自稱是罪囚 明明自己是八十萬的禁軍教頭 又是李小二的恩人 卻怕 玷辱你夫妻兩個 小結(jié) 體現(xiàn)了林沖逆來順受 委曲求全性格 序幕 滄州逢故人 序幕 有正義感和俠義精神忍受屈辱 不思反抗 滄州逢故人 林沖性格 表現(xiàn)手法 語言描寫 性格特點 開端 酒店授殺機 明暗線索的碰撞 當林沖聽到陸虞候追逼而來的消息后 有這樣一段文字 林沖大怒 離了李小二家 先去街上買把解腕尖刀 帶在身上 前街后巷一地里去尋 李小二夫妻捏著兩把汗 當晚無事 又來對李小二道 今日又無事 小二道 恩人 只愿如此 只是自放仔細便了 林沖自回天王堂 過了一夜 街上尋了三五日 不見消耗 林沖也自心下慢了 這段文字表現(xiàn)了林沖性格的什么特點 分析 說明林沖為報仇殺敵 已將生死等置之度外 是林沖性格突變道路上的一個重要的臺階 但他仍只限于對陸謙的痛恨 還料想不到會有更陰險毒辣的陰謀 因此尋仇不著也就不了了之 隨遇而安的弱點在他身上繼續(xù)起作用 課堂討論 發(fā)展一 林沖性格 表現(xiàn)手法 性格特點 買刀尋仇人 語言描寫動作描寫 激起怒火得過且過隨遇而安 屋外下著大雪 他拿柴炭在地爐里生起火焰來 想到過路的那座古廟可以安身 便鎖上已倒的草屋門 搬了那條破絮被 到廟里去 林沖看到火起 他首先不是想到自己干系重大 而先想到要去救火 這一段情節(jié)不厭其詳 寫得非常精彩 金圣嘆有一句精彩的批語 只拿一條破絮被 到廟里去 說明過一夜第二天還要回來 請問通過這一系列的行動 心理刻畫 深入地揭示了林沖怎樣的內(nèi)心世界 分析 一個八十萬禁軍教頭 平白無故地遭受迫害 被弄得妻離家破 淪為一種十分悲慘 艱難的境地 但是他還想力爭平安地過安定日子 課堂討論 小結(jié) 表現(xiàn)人物的忍辱茍安的思想和他精細的性格 發(fā)展二 表現(xiàn)手法 林沖性格 性格特點 看守草料場 心理描寫語言描寫 隨遇而安茍活偷生 發(fā)展三 表現(xiàn)手法 夜宿山神廟 林沖性格 動作描寫心理描寫 性格特點 細心謹慎隨遇而安 高潮 火燒草料場 明暗線索的交會 翻轉(zhuǎn)身來 林沖喝聲道 劈胸只一提 丟翻在雪地上 把槍搠在地里 用腳踏住胸脯 身邊取出那口刀來 便去陸謙臉上擱著 把陸謙上身衣服扯開 把尖刀向心窩里只一剜 七竅迸出血來 將心肝提在手里 回頭看時 差撥正爬將起來要走 林沖按住喝道 又早把頭割下來 挑在槍上 輕輕把石頭掇開 挺著花槍 左手拽開廟門 大喝一聲 以上是林沖反抗的一系列動作 作者為什么對此寫得那么細 而且在殺人前還要發(fā)表一個宣言 課堂討論 小結(jié) 作者用洗練的文字生動地再現(xiàn)了林沖殺敵時的干脆利落 是他多年心中怒火的總爆發(fā) 體現(xiàn)出一向隱忍的林沖奮起的反抗 與 逼上梁山 的主題相映合 分析 這是為了表達林沖殺人的革命性和正義性 第一 分清主次 先殺兩個隨從 再集中力量殺主犯 第二 不能不明不白殺人 先問罪 譴責 殺得光明磊落 理直氣壯 第三 三人殺法不同 詳略有別 若換成李逵殺人絕不會啰嗦 不同的英雄殺人殺得不一樣 同一個英雄殺不同的人殺得也不一樣 結(jié)局 林沖性格 親手殺仇敵 表現(xiàn)手法 性格特點 動作描寫語言描寫 英勇果敢憤而抗爭 尾聲 雪夜上梁山 本文揭示了林沖從委曲求全到被迫反抗的轉(zhuǎn)變過程及原因 下列各句是林沖不同階段的語言描寫 反映出林沖什么樣的內(nèi)心活動 從句后的答案中分別選擇恰當?shù)捻?我是罪囚 可怕玷辱你夫妻兩個 這屋如何過得一冬 待雪晴了 去城中喚個泥水匠來修理 潑賊 我日來又和你無什么冤仇 你如何這等害我 正是 殺人可恕 情理難容 A 心地善良 為人正義B 安分善良 認識糊涂C 忍無可忍 感到不平D 奮起反抗 報仇雪恨E 委曲求全 得過且過F 逆來順受 隨遇而安 課堂練習 B F D 軟弱忍辱不思反抗 識破陰謀激起怒火 得過且過委曲求全 心有疑慮 隨遇而安委曲求全 清醒認識手刃仇敵遠上梁山 林沖性格發(fā)展的動態(tài)曲線 明線 林沖的行動 一忍再忍 忍無可忍 暗線 高俅一伙的謀害 一逼再逼 逼到死地 奮起反抗 課堂小結(jié) 武藝高強 扶危濟困正直善良 俠肝義膽忍辱負重 隨遇而安忍無可忍 反抗殺敵 林沖