2019-2020年六年級品德與社會下冊 放飛和平之鴿2第一課時教案 浙教版.doc

2019-2020年六年級品德與社會下冊 放飛和平之鴿2第一課時教案 浙教版教材分析在體驗了人們對和平渴望的基礎(chǔ)上，本課進一步讓學(xué)生了解中國在“和平共處五項原則”指導(dǎo)下的蓬勃發(fā)展情況，教科書介紹了保衛(wèi)祖國、維護和平的中國海陸空三軍以及戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊和中國維和部隊，從而激發(fā)學(xué)生熱愛和平和熱愛解放軍的感情，增強民族自豪感。課 時第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 了解我國在“和平共處五項原則”的指導(dǎo)下與世界各國友好往來，蓬勃發(fā)展，同時為世界和平作出了積極貢獻。2. 知道中國鋼鐵長城海、陸、空三軍，了解威武之師戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊和中國維和和部隊。知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，激發(fā)熱愛解放軍的感情。3. 能搜集、整理周恩來的外交小故事、中國人民解放軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊、維和部隊的概況等資料。教學(xué)重難點重點：了解偉大祖國在和平“和平共處五項原則”的指導(dǎo)下蓬勃發(fā)展和為世界和平作出的貢獻，增強民族自豪感。知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，熱愛解放軍。難點：搜集、整理信息。教 具課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個性設(shè)計（過程步驟）一、回顧歷史，導(dǎo)入新課1. 1949年10月1日，新中國的第一面五星紅旗升起來了，中華人民共和國從此站起來了！看視頻（偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門城樓升起第一面國旗時的情景）2. 教師繼續(xù)述說中國歷史3. 在這樣的國際環(huán)境下，對于年輕的新中國來說，該尋求怎么樣的國際環(huán)境呢？（和平的國際環(huán)境）4. 出示課題：放飛和平之鴿（本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過再次讓學(xué)生觀看毛主席在天安門城樓升起第一面國旗時的情景，聆聽雄壯的國歌聲，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情和民族自豪感，從講述新中國成立時的國際環(huán)境來引出本課要討論的話題。）（過程步驟）三、了解我國的鋼鐵長城1. 過渡語：同學(xué)們，在我們?yōu)樽鎳耐饨皇聵I(yè)取得輝煌成就而感到自豪的時候，我們可別忘了捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和尊嚴(yán)的和平守衛(wèi)者中國鋼鐵長城。）（課件出示鋼鐵長城的圖片）2. 四人小組交流課前收集的我國“海陸空”和導(dǎo)彈部隊的一些圖片和文字資料。3. 全班介紹，教師補充，如：99式主戰(zhàn)坦克、中國最新的艦艇新式導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、中國最新型戰(zhàn)機超七、中國戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊等的圖片。4. 觀看“海陸空”實戰(zhàn)演習(xí)的視頻。5. 看了演習(xí)，看了先進的武器裝備，你，作為一個中國人，想說什么？6. 中國人民解放軍這個威武之師不僅保衛(wèi)著祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，而且積極參與維護世界和平。7. 學(xué)生閱讀“中國藍(lán)盔，為世界和平添彩”一文。8. 配樂欣賞圖片，然后觀看視頻。9. 近年來，我國軍隊與世界各國的和平互訪日益頻繁。平均每年各類交往團組達(dá)360多個，其中出訪代表團160余個。10. 生交流搜集到的有關(guān)中國人民解放軍與世界各國和平互訪的資料。11. 小結(jié)：中國人民解放軍不僅是威武之師，更是和平之師，和平是世界永恒的主題。（本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過閱讀短文、組織交流、欣賞圖片和觀看視頻讓學(xué)生了解我國的海、陸、空三軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的概況和中國維和部隊為世界和平事業(yè)作出的貢獻，激發(fā)熱愛解放軍的思想感情。）四、結(jié)課。 在咱當(dāng)兵的人這首歌曲中結(jié)束本堂課。 （本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過欣賞、演唱歌唱解放軍的歌曲，使學(xué)生熱愛解放軍的思想感情得到升華。）板書設(shè)計教學(xué)反思附送：2019-2020年六年級品德與社會下冊 放飛和平之鴿2第二課時教案 浙教版教材分析在體驗了人們對和平渴望的基礎(chǔ)上，本課進一步讓學(xué)生了解中國在“和平共處五項原則”指導(dǎo)下的蓬勃發(fā)展情況，教科書介紹了保衛(wèi)祖國、維護和平的中國海陸空三軍以及戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊和中國維和部隊，從而激發(fā)學(xué)生熱愛和平和熱愛解放軍的感情，增強民族自豪感。課 時第二課時教學(xué)目標(biāo)1、 了解人民表達(dá)熱愛和平的方式，體會和平的美好。2、 能用自己的方式表達(dá)對和平的向往，期盼，呼喚，放飛祝愿世界和平的心愿。3、 熱愛和平，能搜集、整理信息，參與討論世界和平的話題。教學(xué)重難點重點：體會和平的美好，表達(dá)和平的心愿。難點：能搜集、整理信息，參與討論世界和平的話題。教 具課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個性設(shè)計（過程步驟）一、觀看電影諾曼底登陸片段，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，老師先讓大家觀看一部電影的片段，這是一場發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役。（學(xué)生觀看電影）2.你知道這部電影的題目是什么嗎？3.你能簡要講述諾曼底登陸的故事嗎？指名學(xué)生講述。4.出示諾曼底登陸戰(zhàn)役的意義：諾曼底登陸戰(zhàn)役，使盟軍成功地在西線開辟了反法西斯的第二戰(zhàn)場，與東線的蘇聯(lián)紅軍對德國法西斯形成東西合圍之勢，使德國被迫陷入其最不愿看到的“兩線作戰(zhàn)”的局面，加速了德國法西斯的滅亡，鼓舞了正義國家人民的斗志，促進了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。諾曼底登陸戰(zhàn)役，為組織實施大規(guī)模登陸作戰(zhàn)提供了有益經(jīng)驗。 （本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：課始，讓學(xué)生觀看電影片段能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過講述諾曼底登陸的故事，讓更多的學(xué)生了解這場著名戰(zhàn)役和意義。）二、從中國和平女神像感受人們渴望和平的愿望1.2004年6月3日，在紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，中國“和平女神基金會”以中國人民的名義贈送給法國人民一件珍貴的禮物。（出示中國和平女神像圖片）2.學(xué)生閱讀文中的“走向世界的中國和平女神像”。3.交流走向世界的中國和平女神像的象征意義。（中國人民熱愛和平；世界和平終將實現(xiàn)。）（表達(dá)了和平女神要以廣闊的胸懷和愛心創(chuàng)造永無止境的世界和平。）（這是全世界人民渴望和維護和平的象征。）（表達(dá)了中法兩國人民渴望和祝愿世界和平永存的共同愿望。）（本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過欣賞和平女神像的圖片、閱讀“走向世界的中國和平女神像”、交流其象征意義，引導(dǎo)學(xué)生感受人們渴望和平的愿望。）自國際和平日設(shè)立以來，每年的這一天，聯(lián)合國都舉行儀式，提請所有人關(guān)注、慶祝和紀(jì)念這一日子。同時，全世界的政府和非政府機構(gòu)、民間社會和宗教團體也紛紛舉行各種活動紀(jì)念國際和平日。）4.四人小組交流搜集到的國際和平日各國的慶祝活動，然后全班匯報。5.多年來，包括聯(lián)合國在內(nèi)的國際社會為實現(xiàn)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平作出了不懈努力。然而目前在全世界范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存在，人類實現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠(yuǎn)。6.維護世界和平不僅是大人的心聲，也是千（過程步驟）千萬萬少年兒童的夢想，你知道我們少年兒童為了擁有一個和平的家園都做了哪些努力嗎？7.學(xué)生交流。8.從大人到小孩，都渴望著和平，而且人們都用一個共同的標(biāo)志來象征和平，知道是什么嗎？教師貼出兩只和平鴿。9.讓我們來讀讀“根與芽大和平鴿計劃”吧！（學(xué)生閱讀） （本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過配樂朗誦“21世紀(jì)和平宣言”、觀看國際和平日的由來、學(xué)生閱讀“根與芽大和平鴿計劃”、交流搜集到的國際和平日各國的慶?；顒雍蜕倌陜和癁楹推剿龅呐?，引導(dǎo)學(xué)生進一步感受世界人民珍惜和平生活，向往和平的美好愿望。）四、放飛祝愿世界和平的心愿1.期盼和平是全世界人民的心聲此時，作為小學(xué)生的你想為和平做些什么呢？（倡議書、漂流瓶、千紙鶴等）2.我提議，就讓我們用自己的語言寫下和平寄語，祝愿世界永遠(yuǎn)和平吧。3.在優(yōu)美的音樂聲中，學(xué)生寫和平寄語。4.交流。5.配樂朗誦和平日寄語。（本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過學(xué)生寫和平寄語并交流、配樂朗讀“和平日寄語”，讓學(xué)生放飛祝愿世界和平的心愿。）五、結(jié)課1.同學(xué)們，和平是我們每個人的心聲，平等是我們每個人的夢想，自由是哦我們共同的期望！只有讓象征和平、自由、平等的橄欖枝灑滿世界的每個角落，我們的世界才會更加美麗！讓我們一起唱響讓世界充滿愛這首歌吧！2.齊唱讓世界充滿愛。（本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過老師熱情洋溢的語言，通過齊唱讓世界充滿愛這首歌，使學(xué)生熱愛和平、渴望和平的感情得到升華。）六、課后延伸在下周的班隊活動課中，舉行一場辯論賽：擁有核武器到底是為了戰(zhàn)爭還是和平？（本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：由于課堂上時間有限，因此把辯論賽安排在班隊活動課上，通過激烈的辯論賽，引導(dǎo)學(xué)生進一步明確和平是世界發(fā)展的主題，表達(dá)祝愿世界和平的愿望。）