高中語文《涉江采芙蓉》課件 新人教版必修2.ppt

涉江采芙蓉 新課導(dǎo)入 鐘嶸在 詩品 中曾評(píng) 古詩十九首 說 驚心動(dòng)魄 可謂幾乎一字千金 它指的是 古詩十九首 的語言已經(jīng)達(dá)到爐火純青的程度了 今天 我們將要學(xué)習(xí)其中的一首 涉江采芙蓉 體味一下這 一字千金 的語言魅力 古詩十九首 最早載于梁代蕭統(tǒng)編的 文選 它是 文選 雜詩 類的一個(gè)標(biāo)題 包括漢代無名氏所作的19首五言詩 它們并非一人一時(shí)之作 也不是一個(gè)有機(jī)構(gòu)成的組詩 古詩 的原意是古代人所作的詩 約在魏末晉初 流傳著一批魏 晉以前文人所作的五言詩 既無題目 也不知作者 所以 文選 的編者把它們編集在一起 總題為 古詩十九首 后世遂沿用這一名稱 知識(shí)導(dǎo)讀 從內(nèi)容上看 主要抒寫游子失志無成和思婦離別之情 突出地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中下層士子的不滿不平以至玩世不恭 頹唐享樂的思想情緒 真實(shí)地從這一側(cè)面反映出東漢后期政治混亂 敗壞 沒落的時(shí)代面貌 藝術(shù)上繼承了 詩經(jīng) 和 楚辭 的傳統(tǒng) 吸收了漢樂府的營(yíng)養(yǎng) 創(chuàng)造出一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格 被稱為 五言之冠冕 涉江采芙蓉涉江采芙蓉 蘭澤多芳草 采之欲遺誰 所思在遠(yuǎn)道 還顧望舊鄉(xiāng) 長(zhǎng)路漫浩浩 同心而離居 憂傷以終老 芙蓉 荷花的別名 蘭澤 生有蘭草的沼澤 遺 w i 贈(zèng) 遠(yuǎn)道 猶言 遠(yuǎn)方 舊鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 漫浩浩 猶 漫漫浩浩 形容路途的遙遠(yuǎn)無盡頭 同心 古代習(xí)用的成語 多用于男女之間的愛情或夫婦感情融洽 終老 終生 1 詩歌中的抒情主人公表達(dá)感情的方式是什么 其目的是什么 方式是試圖采摘芙蓉 目的是 遺 遠(yuǎn)方的 同心 者 詩歌賞析 2 詩歌中寫 采芙蓉 贈(zèng)給所思之人 這對(duì)全詩在營(yíng)造意境上有什么作用 怎樣理解 贈(zèng)花 的行為 芙蓉 即荷花 給人以清幽 高潔之感 起首句 營(yíng)造了清幽 高潔的意境 花草嬌嫩美麗 又給人欣欣向榮的感覺 以花草贈(zèng)親朋 既有關(guān)懷 思念 也有表達(dá)了美好祝愿 佳人之花 采蓮曲二首 其二 王昌齡荷葉羅裙一色裁 芙蓉向臉兩邊開 亂入池中看不見 聞歌始覺有人來 錯(cuò)誤鄭愁予我打江南走過 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 沙揚(yáng)娜拉一首贈(zèng)日本女郎徐志摩最是那一低頭的溫柔 象一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞 道一聲珍重 道一聲珍重 那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 沙揚(yáng)娜拉 愛情之花 西洲曲南朝樂府采蓮南塘秋 蓮花過人頭 低頭弄蓮子 蓮子青如水 送花這種禮節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng) 珍貴自古寓于常物 古代送給最親愛的人的禮物往往不是什么金銀珠寶 而是一枝花或是一棵芳草 如灞橋折柳 采摘花草贈(zèng)親朋這種舉動(dòng)在古代詩歌中也常有出現(xiàn) 陸凱贈(zèng)給朋友范曄的是代表江南春意的一枝梅花 贈(zèng)范曄陸凱折梅逢驛使 寄與隴頭人 江南無所有 聊贈(zèng)一枝春 這首詩中的主人公贈(zèng)給所思之人的是 最好看的一串樹花 庭中有奇樹 古詩十九首 庭中有奇樹 綠葉發(fā)華滋 攀條折其榮 將以遺所思 馨香盈懷袖 路遠(yuǎn)莫致之 此物何足貴 但感別經(jīng)時(shí) 3 詩歌描寫 多芳草 和 蘭澤 有什么藝術(shù)作用 這是環(huán)境描寫 意在從側(cè)面烘托主人公形象的雅潔和所表達(dá)感情的純潔和美好 4 三 四句一問一答 在詩歌中具有怎樣的表達(dá)作用 詩歌講究 起 承 轉(zhuǎn) 合 這兩句在結(jié)構(gòu)上是暗轉(zhuǎn)過渡 為表現(xiàn)主人公的情緒由歡欣洋溢轉(zhuǎn)變?yōu)橄旅娴镊鋈讳N魂作鋪墊 五 六句的 還顧 漫浩浩 具有怎樣的表達(dá)作用 還顧 一詞 動(dòng)作性和畫面感很強(qiáng) 清晰地表現(xiàn)了主人公孤獨(dú) 憂愁 悵惘的形象和心情 漫浩浩 一詞是寫主人公環(huán)顧所見 舊鄉(xiāng) 的距離 給人以路途綿延無盡的感覺 這兩個(gè)詞含蓄地傳達(dá)了主人公極度痛苦的心情 可是又沒有直接點(diǎn)明主人公的痛苦 這樣就給讀者留下了很大的想象空間 具有含蓄不盡的藝術(shù)效果 最后兩句除了表達(dá)主人公黯然痛苦的心情 還能體會(huì)到什么 還能讓人深切地感受到兩個(gè)彼此相愛的人的真摯篤厚的感情 因愛之深才思之深 因愛之長(zhǎng)久才有 終老 之 憂傷 7 這首詩有什么藝術(shù)特點(diǎn) 可以從兩個(gè)方面看 一是意境高潔 清幽 二是含蓄不盡 余味悠長(zhǎng) 有人認(rèn)為抒情主人公是男性 涉江 者和 環(huán)顧 者都是男子 也有人認(rèn)為抒情主人公是女性 涉江 者是女子 還顧 者則是 所思 的男子 你怎么看 問題探究 閨婦思夫 理由 芙蓉 諧音雙關(guān) 暗關(guān) 夫容 所以 從這個(gè)角度看 我們感受到的是一個(gè)多情而憂傷的思婦的纏綿深情 游子思鄉(xiāng) 旨在表現(xiàn)游子的苦悶 憂傷 聯(lián)系時(shí)代背景 東漢末年 一些中下層文人為了尋求出路 往往要離鄉(xiāng)背井 外出游學(xué)或游宦 他們長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離家鄉(xiāng) 過著坎坷辛苦的生活 那顆疲于奔波的心又怎能不對(duì)那美好的故鄉(xiāng)無限懷想 想妻子 妻子想他 情之深 思之切 馬茂元 論 古詩十九首 在窮困潦倒的客愁中 通過自身的感受 設(shè)想到家室的離思 從而把同一性質(zhì)的苦悶 從兩種不同的角度表現(xiàn)出來 從這一點(diǎn)看 涉江采芙蓉 為表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的苦悶 不僅虛擬了全篇的 思婦 之詞 而且在虛擬中又借思婦口吻 懸想 出游子 還顧望舊鄉(xiāng) 的情景 這樣的詩情抒寫 就不只是 婉曲 簡(jiǎn)直是奇想了 這就是古典詩歌的藝術(shù)魅力所在 它常常以精微的筆觸傳達(dá)豐富的意蘊(yùn) 仿佛一抹微云 卻能引你想象天空的遼闊 藝術(shù)手法 這種跨越時(shí)空 大膽變換角色 馳騁想象 從對(duì)方寫起的手法從 詩經(jīng) 開始就有 想象對(duì)方寫法的特點(diǎn)特定情境下 詩人在抒發(fā)自己的某種情思時(shí) 不直接從自身寫起 而是想象對(duì)方此時(shí)此刻的情形 或先描述自身情形 突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨 描述對(duì)方情形 以便更深一層地表達(dá)自己的情感 并形成含蓄曲折的藝術(shù)效果 這種創(chuàng)作思維對(duì)后人詩歌創(chuàng)作有極深的影響 如 邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至 抱膝燈前影伴身 想得家中夜深坐 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人 思考 這首詩中詩人是怎樣寫自己 思家 的 本詩是其中早期的一篇佳作 反映了游子思家之情 字里行間流露著濃濃的鄉(xiāng)愁 其佳處 一是以直率質(zhì)樸的語言 道出了人們常有的一種生活體驗(yàn) 感情真摯動(dòng)人 二是構(gòu)思精巧別致 首先 詩中無一 思 字 只平平敘來 卻處處含著 思 情 其次 寫自己思家 卻從對(duì)面著筆 與王維 九月九日憶山東兄弟 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 杜甫 月夜 今夜鄜州月 閨中只獨(dú)看 有異曲同工之妙 宋人范晞文在 對(duì)床夜語 里說 白樂天 想得家中夜深坐 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人 語頗直 不如王建 家中見月望我歸 正是道上思家時(shí) 有曲折之意 這議論并不確切 二者各有獨(dú)到之處 不必抑此揚(yáng)彼 結(jié)束語 這首詩在表現(xiàn)思婦與游子相思 抒發(fā)人間別離之感的同時(shí) 深沉流露的是對(duì)美好人生的憧憬 是對(duì)這種人生理想不能實(shí)現(xiàn)的嘆喟 是一種可望而不可及的憂愁 讓我們?cè)俅卫收b全詩 感受這種纏綿的深情 so gushiwen org author 474 aspx杜甫 今夜鄜州月 閨中只獨(dú)看 遙憐小兒女 未解憶長(zhǎng)安 香霧云鬟濕 清輝玉臂寒 何時(shí)倚虛幌 雙照淚痕干