2019-2020年四年級下冊第6課《鱒魚五重奏》教案.doc

2019-2020年四年級下冊第6課鱒魚五重奏教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠熟悉鱒魚五重奏的主題旋律，感受、體驗樂曲的音樂情緒及風(fēng)格特點。2、能初步形成聽賞多聲部的能力，了解變奏曲式和變奏手法，并嘗試運用所學(xué)的音樂表現(xiàn)手法進(jìn)行簡單的變奏。教學(xué)重、難點：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂要素及表現(xiàn)手法對表達(dá)情感的作用。2、運用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“變奏”編創(chuàng)。教學(xué)用具：課件、多媒體設(shè)備。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入：師生問好！二、新課教學(xué)：1、作者簡介：舒伯特（17971828），奧地利作曲家，歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫遍了不同體裁的大量音樂作品，其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域，所以被人們譽為“歌曲之王”。2、介紹歌曲的創(chuàng)作背景，引出課題鱒魚鋼琴五重奏（第四樂章）它以敘述式的手法向人們揭示了善良和單純往往被虛詐和邪惡所害，借對小鱒魚不幸遭遇的同情，抒發(fā)了作者對自由的向往和對迫害者的憎惡，是一首寓意深刻的作品。三、賞析與體驗：1、教唱主題。2、分段欣賞鱒魚鋼琴五重奏（第二樂章）。教師：這首曲子的每個變奏將展現(xiàn)給大家不同的風(fēng)貌，我愿做一名向?qū)?，帶大家走進(jìn)這五光十色的變奏世界，請大家注意我的向?qū)崾?。主題：由什么樂器奏出了主旋律？它的情緒如何？學(xué)生：由小提琴為主的弦樂器奏出。音樂情緒安靜，祥和。（表現(xiàn)了鱒魚在水里的自由自在，無憂無慮的形象。）四、小結(jié)：同學(xué)們，在今天的這堂課中，我們享受到了舒伯特帶給我們的幻想，這些神奇的音樂符號為幻想插上了翅膀。愿你用實踐豐滿你的羽翼，我期待著與大家共同分享。附送：2019-2020年四年級下冊第7課八哥洗澡教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)打溜子歌曲八哥洗澡。教學(xué)目標(biāo)：1、了解土家族的民間音樂。2、聽音樂感悟歌曲的風(fēng)格特點。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲八哥洗澡，并且欣賞八哥洗澡的過程。教學(xué)難點：什么是打溜子，怎么學(xué)習(xí)打溜子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師生問好！二、學(xué)習(xí)歌曲八哥洗澡1、初聽歌曲八哥洗澡，想象一下八哥是怎么樣洗澡的?。?、同學(xué)們你們知道八哥是怎樣的一種鳥嗎？八哥是一種能模仿人說話的小鳥。3、你對土家族的風(fēng)俗有多少了解，請同學(xué)們說一說。4、此樂曲以打擊樂器的特殊音色和節(jié)奏變化，模仿八哥在河塘邊戲水的形態(tài)和情景。5、跟著老師學(xué)唱這首歌曲。三、小結(jié)今天學(xué)習(xí)了八哥洗澡這首土家族民間歌曲，同學(xué)們有什么收獲??？大家都來說一說。那今天的歌就上到這，下課！