2019-2020年四年級下冊第6課《鱒魚五重奏》教案.doc
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2019-2020年四年級下冊第6課《鱒魚五重奏》教案.doc
2019-2020年四年級下冊第6課鱒魚五重奏教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠熟悉鱒魚五重奏的主題旋律,感受、體驗樂曲的音樂情緒及風(fēng)格特點。2、能初步形成聽賞多聲部的能力,了解變奏曲式和變奏手法,并嘗試運用所學(xué)的音樂表現(xiàn)手法進(jìn)行簡單的變奏。教學(xué)重、難點:1、引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂要素及表現(xiàn)手法對表達(dá)情感的作用。2、運用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“變奏”編創(chuàng)。教學(xué)用具:課件、多媒體設(shè)備。教學(xué)過程:一、教學(xué)導(dǎo)入:師生問好!二、新課教學(xué):1、作者簡介:舒伯特(17971828),奧地利作曲家,歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域,所以被人們譽為“歌曲之王”。2、介紹歌曲的創(chuàng)作背景,引出課題鱒魚鋼琴五重奏(第四樂章)它以敘述式的手法向人們揭示了善良和單純往往被虛詐和邪惡所害,借對小鱒魚不幸遭遇的同情,抒發(fā)了作者對自由的向往和對迫害者的憎惡,是一首寓意深刻的作品。三、賞析與體驗:1、教唱主題。2、分段欣賞鱒魚鋼琴五重奏(第二樂章)。教師:這首曲子的每個變奏將展現(xiàn)給大家不同的風(fēng)貌,我愿做一名向?qū)?,帶大家走進(jìn)這五光十色的變奏世界,請大家注意我的向?qū)崾?。主題:由什么樂器奏出了主旋律?它的情緒如何?學(xué)生:由小提琴為主的弦樂器奏出。音樂情緒安靜,祥和。(表現(xiàn)了鱒魚在水里的自由自在,無憂無慮的形象。)四、小結(jié):同學(xué)們,在今天的這堂課中,我們享受到了舒伯特帶給我們的幻想,這些神奇的音樂符號為幻想插上了翅膀。愿你用實踐豐滿你的羽翼,我期待著與大家共同分享。附送:2019-2020年四年級下冊第7課八哥洗澡教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)打溜子歌曲八哥洗澡。教學(xué)目標(biāo):1、了解土家族的民間音樂。2、聽音樂感悟歌曲的風(fēng)格特點。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲八哥洗澡,并且欣賞八哥洗澡的過程。教學(xué)難點:什么是打溜子,怎么學(xué)習(xí)打溜子。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師生問好!二、學(xué)習(xí)歌曲八哥洗澡1、初聽歌曲八哥洗澡,想象一下八哥是怎么樣洗澡的?。?、同學(xué)們你們知道八哥是怎樣的一種鳥嗎?八哥是一種能模仿人說話的小鳥。3、你對土家族的風(fēng)俗有多少了解,請同學(xué)們說一說。4、此樂曲以打擊樂器的特殊音色和節(jié)奏變化,模仿八哥在河塘邊戲水的形態(tài)和情景。5、跟著老師學(xué)唱這首歌曲。三、小結(jié)今天學(xué)習(xí)了八哥洗澡這首土家族民間歌曲,同學(xué)們有什么收獲???大家都來說一說。那今天的歌就上到這,下課!