2019-2020年一年級音樂下冊 玩具兵進行曲1教案 湘教版.doc

2019-2020年一年級音樂下冊 玩具兵進行曲1教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容：1.唱好玩具進行曲這首歌；2.表演與創(chuàng)作。教學(xué)目的：1.學(xué)唱玩具進行曲這首歌，感受當(dāng)小樂手的快樂，學(xué)會動手動腦制作簡單的打擊樂器。2.認識頓音記號，感受強弱、快慢的對比。3.欣賞管弦樂器玩具兵進行曲，并進行表現(xiàn)與創(chuàng)作。教學(xué)重點：綜合表演。教學(xué)準備：各式各樣的玩具、如玩具兵、洋娃娃等；CAI課件、磁帶、錄音機。教學(xué)過程：一、師生問好 1.發(fā)聲練習(xí)： 1 = C 3/4 6 3 | 6 3 | 2 2 3 3 2 3 | 6 | 師： 春天的 小 雨 di da dida 下， 春天的 小 雨 di da dida 響， 6 6 6 5 3 0 | 5 5 5 3 2 0 | 3 0 3 2 1 | 6 生：dida dida 下，dida dida 下， di da dida 下。 dida dida 響，dida dida 響， di da dida 響。 2.節(jié)奏練習(xí)：（請個別小朋友上臺演奏） 2/4 X | X | 碰鈴 2/4 X X X X | X X X X | 沙錘 2/4 X X | X X | 鈴鼓 2/4 X X X | X X X | X X X X | X 0 | X X X X | X X X X | X X | X 0 | （1）先讀再拍； （2）再用打擊樂器模擊； （3）合奏。二、新歌導(dǎo)入：師：同學(xué)們從小到大家里一定有很多各式各樣的玩具吧？那么你們最喜歡哪件玩具呢？為什么？ 生： 師：這個玩具能發(fā)出什么樣的聲音？ 有這么多的玩具，我們就可以開一個玩具音樂會了！首先我們先聽一聽玩具兵是怎么唱歌的？ 1.課件出示； 感受玩具的活潑、可愛性； 2.放錄音：聽玩具兵進行曲 3.視唱： A.分樂句跟琴視唱； B.點出休止符、頓音記號； C.進行強弱對比演唱； D.完整視唱樂曲； E.個別同學(xué)視唱。三、課堂小結(jié)： 讓我們跟這些可愛的玩具們說再見吧！下節(jié)課我們一定還會再見的?。S音樂出教室）附送：2019-2020年一年級音樂下冊 玩具兵進行曲2教案 湘教版教學(xué)目的：1學(xué)唱玩具進行曲這首歌，感受當(dāng)小樂手的快樂，學(xué)會動手動腦制作簡單的打擊樂器。2認識頓音記號，感受強弱、快慢的對比。3欣賞管弦樂器玩具兵進行曲，并進行表現(xiàn)與創(chuàng)作。教學(xué)重點：綜合表演。教學(xué)準備：各式各樣的玩具、如玩具兵、洋娃娃等；CAI課件、磁帶、錄音機。教學(xué)過程：一、師生問好： 發(fā)聲練習(xí)： 1 = C 2/4 1 2 3 4 | 5 | 5 3 1 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 師：小雞來唱 歌， ji ji ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji ji . 小鴨來唱 歌， gaga ga，gagaga, gaga gaga ga. 布谷鳥唱 歌， gugu gu, gugugu, gugu gugu gu. 小牛來唱 歌， 哞哞哞, 哞哞哞， 哞哞哞哞哞。 二、接上節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)： 1.復(fù)習(xí)樂曲： 玩具兵進行曲； 2.學(xué)唱歌詞： （1）有感情的朗讀歌詞； （2）生字：繞、鑼鼓、咚倉、般、鴿、突然 3.跟琴分樂句唱詞； 4.師生接唱；5.連貫演唱歌曲；6.邊唱邊拍手；7.解情緒：這么多玩具都出來跟大家一起玩，你們高不高興?。磕俏覀円檬裁礃拥那榫w來演唱呢？ 8.有感情的、快樂的演唱。三、綜合表演： 1.小歌手：部分學(xué)生； 2.小樂手：大鼓、笛子、碰鈴、 沙錘、鈴鼓、響鈴 3.小舞手：部分學(xué)生扮演玩具兵 4.師伴奏。 要求：1.表情自然大方，小樂手要自信、神氣；2.自由表現(xiàn)、動作自由安排；3.小歌手聲音宏亮、節(jié)奏感強；4.表演開始；5.集體再表現(xiàn)一次：師講評。四、小結(jié)下課：師生再見，隨音樂下課。