江蘇省連云港市東港中學(xué)優(yōu)質(zhì)評(píng)課七年級(jí)數(shù)學(xué)《從問(wèn)題到方程》課件蘇科版

1g2g5g 現(xiàn)有一架天平和現(xiàn)有一架天平和1g、2g、5g的砝碼各的砝碼各1個(gè)，個(gè)，你可以稱出你可以稱出 6g細(xì)沙嗎細(xì)沙嗎? 圖中兩個(gè)藍(lán)色圖中兩個(gè)藍(lán)色小球的質(zhì)量相等，小球的質(zhì)量相等，此時(shí)天平平衡，你此時(shí)天平平衡，你知道其中一個(gè)藍(lán)色知道其中一個(gè)藍(lán)色小球的質(zhì)量嗎小球的質(zhì)量嗎? 我今年我今年30歲，歲，比小魚(yú)比小魚(yú)現(xiàn)在現(xiàn)在年齡年齡的的2倍還多倍還多6歲，歲，小魚(yú)多大了？小魚(yú)多大了？ 老師老師今年今年30歲，歲， 小魚(yú)小魚(yú)今年今年12歲歲，多少年后多少年后老師的年齡是她老師的年齡是她年齡的年齡的2倍？倍？ 曾校長(zhǎng)現(xiàn)在的年齡曾校長(zhǎng)現(xiàn)在的年齡是他是他27年前年前年齡的年齡的2.5倍倍，你知道曾校長(zhǎng)今年多，你知道曾校長(zhǎng)今年多大？大？用方程描述下列問(wèn)題中數(shù)量之用方程描述下列問(wèn)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系：間的相等關(guān)系： 1. 一頭半歲的藍(lán)鯨體重一頭半歲的藍(lán)鯨體重 22 t，90天后體重為天后體重為 30.1 t，如果設(shè)藍(lán)鯨體重平均每天增加如果設(shè)藍(lán)鯨體重平均每天增加 x t，那么可得方程，那么可得方程_. 2. 把把 50 kg大米分裝在大米分裝在 3 個(gè)同樣大小的袋子里，裝個(gè)同樣大小的袋子里，裝滿后還剩余滿后還剩余 5 kg，如果設(shè)每個(gè)袋子可裝大米，如果設(shè)每個(gè)袋子可裝大米 x kg，那，那么可得方程么可得方程_. 3. 我班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)，第一組有我班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)，第一組有27人，第二人，第二組有組有19人現(xiàn)在要從第一組抽調(diào)人現(xiàn)在要從第一組抽調(diào) x 人去支援第二組人去支援第二組，使第二組的人數(shù)與第一組人數(shù)相同，那么可得方，使第二組的人數(shù)與第一組人數(shù)相同，那么可得方程程_. 4. 排球聯(lián)賽規(guī)定：勝一場(chǎng)得排球聯(lián)賽規(guī)定：勝一場(chǎng)得 2 分，負(fù)一場(chǎng)得分，負(fù)一場(chǎng)得 1 分分某排球隊(duì)一共賽了某排球隊(duì)一共賽了 12 場(chǎng)，共得場(chǎng)，共得 20 分若該隊(duì)勝了分若該隊(duì)勝了 x 場(chǎng)，那么可得方程場(chǎng)，那么可得方程_.用方程描述下列問(wèn)題中數(shù)量之用方程描述下列問(wèn)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系：間的相等關(guān)系：某排球隊(duì)一共賽了某排球隊(duì)一共賽了 49 場(chǎng)場(chǎng)，且勝的場(chǎng)次所得分?jǐn)?shù)之，且勝的場(chǎng)次所得分?jǐn)?shù)之和是負(fù)的場(chǎng)次所得分?jǐn)?shù)之和的和是負(fù)的場(chǎng)次所得分?jǐn)?shù)之和的 1.5 倍倍若該隊(duì)勝若該隊(duì)勝了了x 場(chǎng)，那么可得方程場(chǎng)，那么可得方程_. 方程方程表達(dá)數(shù)量之間表達(dá)數(shù)量之間相等關(guān)系相等關(guān)系的的“天平天平”； 方程是解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法！方程是解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法！給你留個(gè)作業(yè)：給你留個(gè)作業(yè)：必做：必做： 課本課本P94 習(xí)題習(xí)題1，2，3選做：選做： 課本課本P94 習(xí)題習(xí)題4同學(xué)們，同學(xué)們，