2019-2020年四年級美術(shù)下冊 刻印的樂趣 1 教案 人美版.doc
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2019-2020年四年級美術(shù)下冊 刻印的樂趣 1 教案 人美版.doc
2019-2020年四年級美術(shù)下冊 刻印的樂趣 1 教案 人美版教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課。可以用來刻印的材料是非常豐富的,泥板、紙板、石膏板、木板刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕教學(xué)內(nèi)容與目標1.顯性內(nèi)容與目標:應(yīng)知:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握簡單的刻印方法。應(yīng)會:運用刻印的方法設(shè)計制作賀卡、藏書票、小書簽等。2.隱性內(nèi)容與目標:運用學(xué)習(xí)到的刻印技法制作工藝品,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,提高動手能力。教學(xué)重點與難點重點:學(xué)習(xí)刻印的方法并加以運用。難點:圖案的細節(jié)處理及安全問題。學(xué)習(xí)材料蘿卜、馬鈴薯、刻刀、印制材料教學(xué)過程一、了解陰刻與陽刻1.出示印章。2.認識陰刻與陽刻:陰刻:如果將畫好圖案的地方刻下去,蘸上紅色,印出來,有圖案的地方是白顏色。陽刻:如果將畫好圖案的地方保留,刻去圖案以外的地方,蘸上紅色,印出來,有圖案的地方是紅顏色。二、怎樣刻印1.制版:在馬鈴薯的平面上設(shè)計圖案。2.考慮陰刻還是陽刻。3.印刷。三、實踐刻?。?.學(xué)生設(shè)計,印制小書簽。2.教師輔導(dǎo)。四、展示作品:欣賞自己的作品,談?wù)劯惺堋8剿停?019-2020年四年級美術(shù)下冊 刻印的樂趣 1教案 人美版教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課。可以用來刻印的材料是非常豐富的,泥板、紙板、石膏板、木板刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕教學(xué)內(nèi)容與目標1.顯性內(nèi)容與目標:應(yīng)知:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握簡單的刻印方法。應(yīng)會:運用刻印的方法設(shè)計制作賀卡、藏書票、小書簽等。2.隱性內(nèi)容與目標:運用學(xué)習(xí)到的刻印技法制作工藝品,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,提高動手能力。教學(xué)重點與難點重點:學(xué)習(xí)刻印的方法并加以運用。難點:圖案的細節(jié)處理及安全問題。學(xué)習(xí)材料蘿卜、馬鈴薯、刻刀、印制材料教學(xué)過程一、了解陰刻與陽刻1.出示印章。2.認識陰刻與陽刻:陰刻:如果將畫好圖案的地方刻下去,蘸上紅色,印出來,有圖案的地方是白顏色。陽刻:如果將畫好圖案的地方保留,刻去圖案以外的地方,蘸上紅色,印出來,有圖案的地方是紅顏色。二、怎樣刻印1.制版:在馬鈴薯的平面上設(shè)計圖案。2.考慮陰刻還是陽刻。3.印刷。三、實踐刻印:1.學(xué)生設(shè)計,印制小書簽。2.教師輔導(dǎo)。四、展示作品:欣賞自己的作品,談?wù)劯惺堋?