2019北京版數(shù)學(xué)三上《口算乘法》word教案.doc
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2019北京版數(shù)學(xué)三上《口算乘法》word教案.doc
2019北京版數(shù)學(xué)三上口算乘法word教案教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)乘法運(yùn)算的意義。2. 能力目標(biāo):理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3. 情感目標(biāo):養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,細(xì)心的小朋友隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn),今天老師給大家?guī)?lái)一幅圖畫(huà),請(qǐng)你來(lái)觀察,出示主題圖(觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)問(wèn)題)廣開(kāi)言路1. 乘法聽(tīng)算練習(xí)。5 x 6= 7 x 8= 9 x 9= 8 x 4= 6 x 7= 5 x 3= 3 x 9= 7 x 7= 6 x 8= 3 x 6=2. 填空:53表示( )或( )4個(gè)8的和可以用( )表示二、新授1. 出示例題圖,學(xué)生自編應(yīng)用題。商店里買(mǎi)生日蠟燭每盒20 支,4盒共多少支?仔細(xì)思考問(wèn)題提出解決方法 方法一:用加法:20+20+20+20=80(本) 方法二:用乘法:204=80(本)追問(wèn):5盒這樣的生日蠟燭有多少支?2. 新學(xué)期發(fā)新書(shū)了,每套書(shū)10本,3包書(shū)一共多少本?教師提出要求:仔細(xì)讀題,你能用你學(xué)過(guò)的方法解決嗎?學(xué)生思考提出解決的辦法:方法一:用加法:10+10+10=30(本) 方法二:用乘法:103=30(本)3. 教師針對(duì)學(xué)生提出的第二種方法解決運(yùn)算問(wèn)題。4. 說(shuō)說(shuō)你還可以怎么想?5. 鞏固練習(xí):(1)試一試2,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(2)P2 T1 、T2三、課堂小結(jié):說(shuō)一說(shuō)你的收獲?四、布置作業(yè)3、4題教學(xué)反思:學(xué)生能夠利用前面學(xué)習(xí)的乘法知識(shí),遷移到新知識(shí)這邊來(lái),不進(jìn)位的口算相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,學(xué)生理解起來(lái)也比較容易,但是有的學(xué)生有點(diǎn)懵,還要在平時(shí)的練習(xí)中加以鞏固。附送:2019北京版數(shù)學(xué)三上口算除法word教案教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。2. 能力目標(biāo):能正確、迅速地進(jìn)行口算。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行口算。教學(xué)準(zhǔn)備投影片、小棒圖、口算卡片。教學(xué)過(guò)程一、除法就在我身邊??辞榫皥D,說(shuō)說(shuō)你知道了什么,有什么想法?身邊還有哪些這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)?(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1. 口算:(教師出示卡片,學(xué)生搶答)82 75 87 49 89 37= 69= 243= 42= 366= 215= 147= 546= 105=2. 口答:(1)30是幾個(gè)十?800是幾個(gè)百? 100是幾個(gè)十?90是幾個(gè)十?6000是幾個(gè)千? 500是幾個(gè)百?(2) 4個(gè)十是多少? 12個(gè)十呢? 12個(gè)百呢? 17個(gè)百呢?3. 導(dǎo)入:以上的練習(xí)是我們已學(xué)過(guò)的知識(shí),同學(xué)們掌握得很好,今天這節(jié)課,我們就用這些舊知識(shí)做基礎(chǔ),來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。板書(shū)(口算乘法)二、學(xué)習(xí)新課。(一)出示例題:說(shuō)說(shuō)你知道了什么?怎樣解決:1. 試試獨(dú)立解決問(wèn)題。2. 交流討論:你是怎樣解決問(wèn)題的。一種:擺小棒。二種:列算式,推出算法) 用加法計(jì)算:2020=40三種:用乘法計(jì)算:因?yàn)?02=40 所以402 =20 四種:用除法 402 =20 想含義。(二)兩種讀法:讀一讀這個(gè)算式。 40除以2等于20。還可以這樣讀:2除40等于20。比較:兩種有何異同。(三)試一試:1. 獨(dú)立審題,計(jì)算。2. 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。3. 用兩種讀法讀算式。三、口算。(一)第一組: 303 202 402 603 802說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的,用2種方法讀一讀。(二)第二組。 30062002 4002 6003 8002(三)第三組:30006xx2 40002 60003 80002說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。(四)比較這兩組題的異同。四、課堂小結(jié)提問(wèn):1今天這節(jié)課,你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)?2口算一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù),應(yīng)該怎樣想?作業(yè):口算練習(xí)2040道