2019北京版數(shù)學(xué)三上《口算乘法》word教案.doc

2019北京版數(shù)學(xué)三上口算乘法word教案教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)乘法運(yùn)算的意義。2. 能力目標(biāo)：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3. 情感目標(biāo)：養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，細(xì)心的小朋友隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，今天老師給大家?guī)?lái)一幅圖畫(huà)，請(qǐng)你來(lái)觀察，出示主題圖（觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)問(wèn)題）廣開(kāi)言路1. 乘法聽(tīng)算練習(xí)。5 x 6= 7 x 8= 9 x 9= 8 x 4= 6 x 7= 5 x 3= 3 x 9= 7 x 7= 6 x 8= 3 x 6=2. 填空：53表示（ ）或（ ）4個(gè)8的和可以用（ ）表示二、新授1. 出示例題圖，學(xué)生自編應(yīng)用題。商店里買(mǎi)生日蠟燭每盒20 支，4盒共多少支?仔細(xì)思考問(wèn)題提出解決方法 方法一：用加法：20+20+20+20=80（本） 方法二：用乘法：204=80(本)追問(wèn)：5盒這樣的生日蠟燭有多少支？2. 新學(xué)期發(fā)新書(shū)了，每套書(shū)10本，3包書(shū)一共多少本？教師提出要求：仔細(xì)讀題，你能用你學(xué)過(guò)的方法解決嗎？學(xué)生思考提出解決的辦法：方法一：用加法：10+10+10=30（本） 方法二：用乘法：103=30(本)3. 教師針對(duì)學(xué)生提出的第二種方法解決運(yùn)算問(wèn)題。4. 說(shuō)說(shuō)你還可以怎么想？5. 鞏固練習(xí)：（1）試一試2，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（2）P2 T1 、T2三、課堂小結(jié)：說(shuō)一說(shuō)你的收獲？四、布置作業(yè)3、4題教學(xué)反思：學(xué)生能夠利用前面學(xué)習(xí)的乘法知識(shí)，遷移到新知識(shí)這邊來(lái)，不進(jìn)位的口算相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生理解起來(lái)也比較容易，但是有的學(xué)生有點(diǎn)懵，還要在平時(shí)的練習(xí)中加以鞏固。附送：2019北京版數(shù)學(xué)三上口算除法word教案教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。2. 能力目標(biāo)：能正確、迅速地進(jìn)行口算。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行口算。教學(xué)準(zhǔn)備投影片、小棒圖、口算卡片。教學(xué)過(guò)程一、除法就在我身邊?？辞榫皥D，說(shuō)說(shuō)你知道了什么，有什么想法？身邊還有哪些這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)？(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1. 口算：(教師出示卡片，學(xué)生搶答)82 75 87 49 89 37= 69= 243= 42= 366= 215= 147= 546= 105=2. 口答：(1)30是幾個(gè)十？800是幾個(gè)百？ 100是幾個(gè)十？90是幾個(gè)十？6000是幾個(gè)千？ 500是幾個(gè)百？(2) 4個(gè)十是多少？ 12個(gè)十呢？ 12個(gè)百呢？ 17個(gè)百呢？3. 導(dǎo)入：以上的練習(xí)是我們已學(xué)過(guò)的知識(shí)，同學(xué)們掌握得很好，今天這節(jié)課，我們就用這些舊知識(shí)做基礎(chǔ)，來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。板書(shū)(口算乘法)二、學(xué)習(xí)新課。（一）出示例題：說(shuō)說(shuō)你知道了什么？怎樣解決：1. 試試獨(dú)立解決問(wèn)題。2. 交流討論：你是怎樣解決問(wèn)題的。一種：擺小棒。二種：列算式，推出算法) 用加法計(jì)算：2020=40三種：用乘法計(jì)算：因?yàn)?02=40 所以402 =20 四種：用除法 402 =20 想含義。（二）兩種讀法：讀一讀這個(gè)算式。 40除以2等于20。還可以這樣讀：2除40等于20。比較：兩種有何異同。（三）試一試：1. 獨(dú)立審題，計(jì)算。2. 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。3. 用兩種讀法讀算式。三、口算。（一）第一組： 303 202 402 603 802說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，用2種方法讀一讀。（二）第二組。 30062002 4002 6003 8002（三）第三組：30006xx2 40002 60003 80002說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。（四）比較這兩組題的異同。四、課堂小結(jié)提問(wèn)：1今天這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？2口算一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)，應(yīng)該怎樣想？作業(yè)：口算練習(xí)2040道