2019小升初語文試卷及答案 (I).doc

2019小升初語文試卷及答案 (I)(一)閱讀下面文段，完成1-5題。(6分) _。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩()像牛那樣躺著看天()也從來不貪玩()像狗那樣到處亂跑()他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。1、這段話描寫的是一個什么對象，請結(jié)合最后一句話去作答。(1分)_2、文中括號處應填怎樣的標點符號？下列準確的一項是(1分)（ ）A，。B.，。，。C.，；，。 D.，；，；3、橫線上的內(nèi)容說明了這個對象的一大優(yōu)點。下面正確的一項是(1分)（ ）A非常忠心B非常盡責任C非常誠實D非常勤勞4、這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個層次，最恰當?shù)囊豁検?1分)（ ）ABCD5、文中有一個句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會到這種現(xiàn)象，請找出這個句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。(2分)(1)句子：_(2)自然現(xiàn)象是_(二)閱讀下面文章，完成6-14題。(34分)臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的-18種干果象征著十八羅漢。后來這風俗便在民間通行，因為借此機會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說："我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。"我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個"家"都沒有，也就把"臘八"這個日子淡忘了。今年"臘八"這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說："_媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。"我笑了，心想這些孩子們真饞。我說："那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？"他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說："媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團結(jié)在一起"他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。他把這張小紙送到我眼前說："您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！"我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了"臘八粥"的做法，請把有關(guān)句子畫上"_"。(3分)7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分)_8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)(1)我說："那是你媽媽們小時候的事情了"()(2)媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥()(3)那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。()(4)不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。()9、讀句子，回答括號中的問題。(任選三個問題回答)(6分)(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。(由"供佛"轉(zhuǎn)到"紀念母親"，體現(xiàn)了一種什么情感？)_(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個"家"都沒有，也就把"臘八"這個日子淡忘了。(給"尤其"、"幾乎"各找一個近義詞；請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫對"臘八"這個日子"淡忘"，與下文有什么關(guān)系？)_(3)今年"臘八"這一天早晨("今年"是指哪一年？)_(4)他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說(從句中找出一對反義詞來；孩子們"低下頭去"，表達了什么情感？)_(5)他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)_(6)我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。("泣然"什么意思？能再寫幾個帶"然"字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？)_10、這篇文章共涉及"我"家_代人；寫到的煮臘八粥的人有_。(3分)11、從下面四句話中選擇最適當?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)(只寫序號)。(2分)A姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！B姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。C姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？12、從組材的特點看，文章中寫為紀念自己的母親而煮臘八粥的作用是_。(3分)13、這篇文章的線索是_。文章通過這條線索把_、和_三件事串連在一起。(4分)14、全文一共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末用""標明，寫出各部分小標題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？(6分)_三)閱讀下面文章，完成15-19題。(10分)耳朵一天，我在車站等車。走進候車室，迎面一個青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨特，寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，上面長著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長，像三國演義中的劉備，頗具福相。整個耳朵往前攏著，既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。"好漂亮的耳朵！"我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動。我擔心他誤車，走上前說："車來了，你坐哪一趟車？" 他像一座雕像，絲毫不動。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點不滿。"車來了，你坐哪趟車？"我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。15、"既像一個五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。"從修辭上看，此句用了_手法。(2分)16、第二段中"這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音"，"這種形狀"指的是_。(2分)17、第三段中"只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置"，"最佳型"指的是_。(2分)18、第二段末句"從科學角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音"的主要表達效果是(2分)（）A強調(diào)這耳朵的作用。B突出羨慕的心理。C與下文點明"聾子"形成強烈對照，突出小說主題。D指出科學依據(jù)，概括上文。19、這篇小說所揭示的深刻意義是(2分)（）A在現(xiàn)實生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。B不能只追求外表美，更要做到心靈美。C做事要講實際效果，不能只做表面文章。D干任何事情，不應當追求優(yōu)越的條件。第二部分寫作(50分)(四)作文。(50分)20、閱讀下面材料，按要求作文。中國有句俗話，"人比人，氣死人。""比"確實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，當今世界，時時、處處、事事，都存在著"比"。誰也跳不出"比"的圈子。關(guān)鍵是"比"什么，怎么"比"，"比"得有沒有道理，"比"得有沒有價值。國家之間要比，比誰更發(fā)達、強大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻大；人與人之間要比，比誰的進步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)在請你以"比"為題，寫一篇600字的文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在"比"的范圍之內(nèi)。參考答案：一、（一）1、答案：稻草人5、答案：(1)他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。(2)風（二）6、答案：文章第2自然段中有關(guān)句子。7、答案：比如第3自然段中第1句為間接引用；第2句為直接引用。其區(qū)別在于：前者無需加引號；后者要加引號，另外：人稱有點細微區(qū)別。8、答案：(1)作者的第三代幾個孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母親9、答案：(1)對母親的深厚崇敬和懷念之情。(2)特別；差不多；對家、臘八的強調(diào)；為下文作鋪墊，反襯孩子們紀念周總理的主動精神表現(xiàn)孩子們對總理的深切懷念之情。(3)指1979年(4)彼-此；a.表達了對總理深深的思念；b對姥姥的回答不滿，但又不好說。(5)孩子們和孩子們的媽媽兩代人對總理的懷念之情。(6)小聲哭的樣子；黯然、悵然、悠然、凄然、潸(shn)然；對孩子們的紀念活動表示認同，被孩子們的誠摯感情感動，并由此觸發(fā)了對總理的懷念。10、答案：五 我"母親的母親"(即"我"的外祖母)、"我"的母親、"我"、"我"的孩子們、"我"的孩子的孩子們11、答案：12、答案：為后面孩子們?yōu)榱思o念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊13、答案：臘八粥 "我"的母親紀念她的母親 "我"紀念"我"的母親 第三代孩子紀念總理14、答案：第一部分(1)開篇點題（略寫）；第二部分(2-3)懷念外祖母(次詳)；第三部分(4)紀念母親(略寫)；第四部分(5-7)紀念總理(詳寫)。因為總理對人民的恩情勝過母親對子女的恩情，所以作者要如此安排材料。（三）15、答案：并列 比喻16、答案：整個耳朵往前攏著17、答案：寬大厚實，光澤紅潤，嫩白透明，耳垂很長，整個耳朵往前攏著附送：2019小升初語文試卷及答案(I)一、字詞積累1、看拼音寫漢字 zh dng j xi( 佇 )立( 鼎 )盛發(fā)(髻)話(匣)子( 駐 )扎(頂)撞(寂)靜直(轄)市( 住 )下酩( 酊)(寄)宿應接不(暇)2、填字組成語或短語。(潸)然淚下(悍)然發(fā)動進攻(昭)然若揭(翻)然悔悟(悵)然若失(悄)然無聲3、填寫首尾的成語精(益求 )精神(乎其)神痛( 定思 )痛賊(喊捉)賊舉( 不勝 )舉防( 不勝 )防4、寫出4個與三國故事有關(guān)的成語并寫出主人公。_望梅止渴(曹操) 三顧茅廬(劉備) 初出茅廬 (諸葛亮) 過關(guān)斬將(關(guān)羽) _5、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同？相同的用""表示。(1)好逸惡勞-窮兇極惡()(2)滿腔熱情-裝腔作勢()(3)欲速不達-速戰(zhàn)速決()(4)明察秋毫-毫不動搖()6、下列成語用了同一種修辭手法的是( )A窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。()只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，()能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的人()沒有好處。二、綜合運用1、補充下列名言警句詩句。黑發(fā)不知勤學早，_。非淡泊無以明志，_。天生我材必有用，_。兼聽則明，_。落霞與孤鶩齊飛，_。2、按要求寫句子。(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？改為肯定句：_改為雙重否定句：_油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：_3、在原句上改錯。在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，并鼓舞我要認真仔細地學好各門課，我明確了學習目的和態(tài)度，學習有了提高。4、按順序排列下列句子。()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。三、閱讀飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。北方的親人啊，哪個不對你思之情深？"_"在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。_當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！1、第段寫雪，使用的修辭方法有_。2、第段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？答：_3、第段的橫線上引用最恰當?shù)脑娋涫?)A千里冰封，萬里雪飄。B北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。C忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。4、第段寫_雪景，突出它的_，第段寫_雪景，突出它的_。5、第段開頭的橫線上應填上的成語是_，"那積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。答：_(二)冬季到臺北來看雨來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺 北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣 演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進劇場的；有的一來便當起了"義工"，貼海報、打水掃地、搬運工具，看到什么活兒都搶著干。"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。"一時間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住 我的手久久不放開，他顫巍巍地說："我一聽到這梆子敲板胡響就想回家"80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說："我吃過臺 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想??！"臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說："我是喝黃河水長大的，生是河 南人，死是河南鬼"他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老 祖宗，那里有他們的根啊！舞臺上，一出賣苗郎、幾句尋兒記就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母？是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當年揮淚"十八相送"的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶， 他們怎能不悲傷，不痛哭呢？屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。 雨如信使，傳達著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上 流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧！原湯原水原汁原味臺北的雨不停不歇地下著。1、冬季到臺北來看雨是孟庭葦(臺灣歌星)的一首力作，曲調(diào)凄婉。作者來臺北干什么？究竟看到了什么？答：_2、下面ABCD四項中"盛"的意思分別與(1)(2)相同的項是什么，請分別填在相應的括號里。(1)盛情邀請()(2)盛況空前()A參加盛會B盛意難卻C身著盛裝D盛氣凌人3、演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了_、_困難；來看戲又_。4、第段"緊緊""抓""久久"和"顫巍巍"四個詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？答：_5、老鄉(xiāng)與我們交談時神情"黯然"是因為什么？而"鏗鏘的聲音"又表現(xiàn)了什么?答：_6、為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到賣苗郎、尋兒記便失聲大哭呢？答：_7、第段中加紅字的句子與哪句相呼應？答：_8、文中"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪""肥嘟嘟"等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。答：_9、文章結(jié)尾加紅線的一個長句，把它變成幾個短句，用上"反復"的手法，使其更有韻味。答：_10、聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，"我"會說些什么？(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像)答：_四、作文(一)圍繞題中加點的詞，寫一段具體的話。我非常難過_(二)題目：心中的歌要求：1、選材新穎，真實動人。2、字數(shù)在500字左右。