2019-2020年四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版.doc
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2019-2020年四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版.doc
2019-2020年四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):積極參與游戲活動,掌握障礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:障礙賽跑 重點難點:學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力對學(xué)習(xí)障礙賽跑的影響。 學(xué)習(xí)步驟:一、 游戲活動,積極參與教師活動:1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊、并隊走。3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 4、聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。組 織:六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、嘗試練習(xí),體驗成功教師活動:1、布置學(xué)生取器材,并提出布置場地的要求。 2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。 3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。 4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲,并作好小結(jié)。學(xué)生活動:1、按要求取器材,并把場地布置好。2、分三個小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí),選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離,為游戲比賽作準(zhǔn)備。 4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。 5、總結(jié)自己小組過障礙跑的情況。組 織:分三大組進(jìn)行* * * *三、放松身體、愉悅身心兒童健美操:(自編的)組織:成四列橫隊,散開走1、課后小結(jié)2、安排回收器材3、師生告別場地器材:跳箱、凳子、墊子課后小結(jié): 這堂課重點是培養(yǎng)學(xué)生在艱苦的條件下和同伴一起完成練習(xí)任務(wù).通過各種障礙的設(shè)置提高任務(wù)的難度.讓同學(xué)跟勇敢的和同伴在艱苦的條件發(fā)展奔跑能力.附送:2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第一課 初升的太陽教案學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo): 在徒手、隊列等練習(xí)中保持正確的姿勢學(xué)習(xí)內(nèi)容:初升的太陽學(xué)習(xí)步驟:一、 感情導(dǎo)入、帶動氣氛教師活動:教師自我介紹,與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求學(xué)生活動:學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法組 織:成橫隊 二、 合作探究、掌握技能重 點:個人能夠掌握動作 難 點:全班能夠掌握練習(xí)教師活動:1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯誤動作。學(xué)生活動:1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解,形成初步的印象 2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤 3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。 4.進(jìn)行展示,以提高練習(xí)積極性 組 織:以四列橫隊開始學(xué)習(xí),以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo),以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性三、 伸展柔韌、放松身體教師活動: 提出練習(xí)內(nèi)容,要求。學(xué)生活動:1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。 2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。 3.以小組表演的形式提高積極性組 織:四列橫隊、兩人一組、四人一組場地器材: 田徑場課后小結(jié): 本課所學(xué)的能做得比較好了,但自己做還不熟練,因為所教內(nèi)容比較多,分組練習(xí)的時間比較少,不過學(xué)生興趣很濃,特別是二班第一次按這樣的分組進(jìn)行學(xué)習(xí),雖然有些不習(xí)慣,但有二組學(xué)習(xí)的氣氛很好。