山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 熱愛(ài)生活從點(diǎn)滴做起課件

七年級(jí)思品七年級(jí)思品情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值從日常的認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義；點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義；能力能力：提高觀察事物分析事物的能力：提高觀察事物分析事物的能力知識(shí)知識(shí)：生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，懂得實(shí)現(xiàn)人生：生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，懂得實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起。的意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)閱讀感悟閱讀感悟錢(qián)學(xué)森:中國(guó)航天事業(yè)奠基人 在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。 2、閔恩澤：為中國(guó)制造了催化劑在國(guó)家需要的時(shí)候，他站出來(lái)！燃燒自己，照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂(lè)，讓混沌變得清澈，他為中國(guó)制造了催化劑。點(diǎn)石成金，引領(lǐng)變化，永不失活，他就是中國(guó)科學(xué)的催化劑！3、胡鴻烈 鐘期榮：散盡家產(chǎn)培養(yǎng)人才獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波。為了學(xué)生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會(huì)，而他們?yōu)榻逃龀隹！?4、李劍英：16秒內(nèi)的選擇是犧牲歸長(zhǎng)天，他有22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向 5、孟祥斌：年輕軍人舍己救人他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。6.李麗:用輪椅畫(huà)出愛(ài)心軌跡殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時(shí)間，溫暖8萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。7、方永剛：生命保持在沖鋒的姿態(tài) 一個(gè)真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向；一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，在垂危的時(shí)候，不會(huì)忘記自己的使命。他是一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。8、陳曉蘭：無(wú)私無(wú)畏堅(jiān)守醫(yī)德曾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要得多。9、謝延信：侍奉亡妻家人33年當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他橫豎不說(shuō)一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒(méi)有低下！用33年辛勞，延展愛(ài)心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒(méi)有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。10.羅映珍 用愛(ài)喚醒沉睡丈夫她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛(ài)情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛(ài)情的珍貴。集體獎(jiǎng)：“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì) 這是一支年輕的隊(duì)伍，平均年齡僅30歲。副總指揮34歲，副總設(shè)計(jì)師37歲，總體主任設(shè)計(jì)師36歲。這是一群航天才俊，3年多來(lái)先后攻克了軌道設(shè)計(jì)、月食問(wèn)題、數(shù)傳定向天線研制、衛(wèi)星熱設(shè)計(jì)、導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、紫外月球敏感器、數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計(jì)等一系列技術(shù)難題，拿下了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。2007年11月7日，當(dāng)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道的那一刻，舉國(guó)歡慶、全民振奮，中國(guó)人千年奔月的愿望終于夢(mèng)想成真。思考思考:這些人物為什么能感動(dòng)中國(guó)這些人物為什么能感動(dòng)中國(guó)?1、人生的價(jià)值在哪里、人生的價(jià)值在哪里?為什么為什么?2、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？九八抗洪九八抗洪抗擊非典捐贈(zèng)助學(xué)希望工程捐贈(zèng)助學(xué)希望工程學(xué)生撿白色垃圾合作探究一合作探究一1、他們的生命的價(jià)值是怎、他們的生命的價(jià)值是怎么體現(xiàn)的？么體現(xiàn)的？2、讀教科書(shū)第、讀教科書(shū)第14頁(yè)名頁(yè)名人名言，說(shuō)一說(shuō)：人名言，說(shuō)一說(shuō)：“雷雷鋒、孔繁森他們?cè)诜瞰I(xiàn)鋒、孔繁森他們?cè)诜瞰I(xiàn)的過(guò)程中收獲了么？的過(guò)程中收獲了么？”合作探究二合作探究二 有人說(shuō)，只有干轟轟烈烈的有人說(shuō)，只有干轟轟烈烈的大事業(yè)才能體現(xiàn)人生的價(jià)值；大事業(yè)才能體現(xiàn)人生的價(jià)值；也有人說(shuō)，在平凡的工作崗位也有人說(shuō)，在平凡的工作崗位上也能創(chuàng)造人生的價(jià)值。談一上也能創(chuàng)造人生的價(jià)值。談一談自己是怎么想的？談自己是怎么想的？為使生命更有意義你會(huì)怎么做為使生命更有意義你會(huì)怎么做家庭中：家庭中：學(xué)校里：學(xué)校里：社會(huì)上：社會(huì)上：見(jiàn)課本見(jiàn)課本p17人生人生的價(jià)值的價(jià)值創(chuàng)造創(chuàng)造奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)行動(dòng)行動(dòng)點(diǎn)滴小事點(diǎn)滴小事干好本職工作干好本職工作 1、共同完成、共同完成:一、輕松選擇一、輕松選擇 2、討論完成：二、心靈感悟、討論完成：二、心靈感悟 三、閱讀分析三、閱讀分析 教學(xué)札記教學(xué)札記：本節(jié)課自主學(xué)習(xí)合作交好本節(jié)課自主學(xué)習(xí)合作交好,課課堂達(dá)標(biāo)完成好堂達(dá)標(biāo)完成好.