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湖北省漢川實驗中學八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用課件 人教新課標版

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湖北省漢川實驗中學八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用課件 人教新課標版

第第1717章章 生物圈中的動物生物圈中的動物 近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍,比形成速度快100萬倍,物種的喪失速度由大致每天一個種加快到每小時一個種。 目前,世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲動物和爬行動物以及20000多種高等植物瀕于滅絕。 請同學們想象一下,如果世界上沒有了鳥類、獸類和植物等生物, 地球?qū)兂墒裁礃幼幽兀康谝还?jié) 動物在生物圈中的作用生產(chǎn)者:綠色植物是生物圈的主要成分,它們通過葉綠體利用光能把無機物轉(zhuǎn)化為有機物,因此綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者。消費者:生物圈中的動物必須直接或間接以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活,所以動物是生物圈的消費者。肉食動物肉食動物:以以其它動物其它動物為食物的消費者為食物的消費者植食動物:直接以直接以綠色植物綠色植物為食的消費者為食的消費者雜食動物雜食動物:既能吃既能吃植物植物也能吃也能吃動物動物的消費者的消費者 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連結(jié)的復雜在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連結(jié)的復雜營養(yǎng)關系,叫營養(yǎng)關系,叫。 通過對食物鏈和食物網(wǎng)的學習,你能總結(jié)出動物在生物圈中還有什么作用呢? 從生物圈的結(jié)構上看:動物是食物鏈的結(jié)構成分活動:建立食物鏈和食物網(wǎng) 目的要求: 1.列舉你所吃食物的種類,并依據(jù)其來源建立有關生物之間的營養(yǎng)聯(lián)系。 2.認識綠色植物和動物在食物鏈和食物網(wǎng)中的作用。 材料用具:記錄本和筆 方法步驟:討 論:v分析說明不同食物鏈之間的關系。v找出食物網(wǎng)中最長的食物鏈,這條鏈有幾個環(huán)節(jié)?v設想一下,如果沒有動物,人類的食物結(jié)構將發(fā)生怎樣的變化?探 討為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來,過一段時間發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場,牧草卻生長良好。 請你解釋其原因。 呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅,為了保護人畜的安全,當?shù)啬撩裨M織大規(guī)模的獵狼行動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化,想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?結(jié) 論:動物對維持生態(tài)平衡有重要的作用 事實表明:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡生態(tài)平衡。 如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。動物促進植物的繁殖與分布。直接或間接對植物的生活造成危害。練 習1.1.假定草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系假定草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng), ,若把狼殺絕若把狼殺絕, ,鹿群的數(shù)量將會鹿群的數(shù)量將會( )( ) A. A.迅速上升迅速上升 B.B.緩慢上升緩慢上升 C.C.保持相對穩(wěn)定保持相對穩(wěn)定 D.D.上升后又下降上升后又下降2.2.在森林生態(tài)系統(tǒng)中在森林生態(tài)系統(tǒng)中, ,兔和鼠吃草兔和鼠吃草, ,兔常被狐和蛇兔常被狐和蛇吃吃, ,蛇有時也被鷹捕食蛇有時也被鷹捕食, ,這種現(xiàn)象可以說明自然界這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是中的生物是( )( ) A. A.相互制約相互制約 B.B.多種多樣多種多樣 C.C.不斷進化不斷進化 D.D.誰也離不開誰誰也離不開誰

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