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重慶市萬州分水中學(xué)高考語文 專題復(fù)習(xí) 擴(kuò)展語句課件 新人教版

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重慶市萬州分水中學(xué)高考語文 專題復(fù)習(xí) 擴(kuò)展語句課件 新人教版

擴(kuò)展語句擴(kuò)展語句授課人授課人 毛高陽毛高陽擴(kuò)展語句擴(kuò)展語句:將一個(gè)比將一個(gè)比較短的語句或幾個(gè)詞較短的語句或幾個(gè)詞語語,合理的擴(kuò)展為一個(gè)合理的擴(kuò)展為一個(gè)比較長(zhǎng)的語句或語段比較長(zhǎng)的語句或語段 題型方式創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景插入修飾插入修飾填補(bǔ)空白填補(bǔ)空白 創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景 運(yùn)用已有的知識(shí)、技運(yùn)用已有的知識(shí)、技巧等對(duì)給出的句子巧等對(duì)給出的句子,在主干在主干之外按照一定的要求進(jìn)行之外按照一定的要求進(jìn)行合理的創(chuàng)造合理的創(chuàng)造,另創(chuàng)設(shè)一個(gè)情另創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景景例例1:天空掛著圓月天空掛著圓月參考答案: 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月 魯迅例例2.遠(yuǎn)峰和松坡遠(yuǎn)峰和松坡,竹林、村莊和竹林、村莊和市鎮(zhèn)市鎮(zhèn),籠罩在春雨中籠罩在春雨中. 秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰和秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰和松坡松坡,渭河上游平原上的竹林、渭河上游平原上的竹林、村莊和市鎮(zhèn)村莊和市鎮(zhèn),都籠罩在茫茫的春都籠罩在茫茫的春雨中雨中. 例例3.把下面句子擴(kuò)展為把下面句子擴(kuò)展為100字左右的文段字左右的文段朋友朋友,你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢? 朋友朋友,當(dāng)你坐上早晨第一列電車向工廠當(dāng)你坐上早晨第一列電車向工廠的時(shí)候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候,的時(shí)候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時(shí)候,當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作時(shí)候,當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時(shí)候,當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時(shí)候,的時(shí)候,當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時(shí)候,當(dāng)你和愛人一起散步的時(shí)候當(dāng)你和愛人一起散步的時(shí)候 ,你是否意,你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢?識(shí)到你是在幸福之中呢? 插入修飾插入修飾 就是對(duì)給出的句子,確就是對(duì)給出的句子,確定好句子的中心成分以及成定好句子的中心成分以及成分之間的關(guān)系,然后插入附分之間的關(guān)系,然后插入附加成分,加以修飾或限制加成分,加以修飾或限制。例例1:柱廊,色調(diào),建筑立面,:柱廊,色調(diào),建筑立面,組成了畫圖。組成了畫圖。 那壯麗的柱廊,淡雅的色調(diào),那壯麗的柱廊,淡雅的色調(diào),以及四周層次繁多的建筑立面,以及四周層次繁多的建筑立面,組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫面組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫面例例2:汽車等在縣委會(huì)門口:汽車等在縣委會(huì)門口。 交通局派來的一輛由最好的司機(jī)駕交通局派來的一輛由最好的司機(jī)駕駛的最好的汽車,早已等在縣委會(huì)門口。駛的最好的汽車,早已等在縣委會(huì)門口。例例3:走進(jìn)午門,是一個(gè)庭院,金:走進(jìn)午門,是一個(gè)庭院,金水河橫貫東西,河上是五座石橋。水河橫貫東西,河上是五座石橋。 走進(jìn)午門,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)走進(jìn)午門,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條絲帶橫貫東西,河上是五座精美的絲帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白班石橋漢白班石橋 填補(bǔ)空白填補(bǔ)空白 在一句話或一段話的在一句話或一段話的空白處空白處,根據(jù)要求根據(jù)要求,結(jié)合語結(jié)合語境境,填上一句話或幾句話填上一句話或幾句話,使句子(或語段)變得使句子(或語段)變得充實(shí)、完整充實(shí)、完整例1:漢字是用來記錄漢語的文字,是世界歷史最悠久的文字之一。幾千年來,漢字對(duì)保存、傳播和發(fā)展祖國(guó)的優(yōu)秀文化起了巨大的作用?,F(xiàn)在和今后一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期里,漢字仍將是_我們記錄漢語、交流思想、我們記錄漢語、交流思想、傳播文化的工具傳播文化的工具。例例2:根據(jù)文意在畫線處填上適當(dāng)?shù)木渥樱焊鶕?jù)文意在畫線處填上適當(dāng)?shù)木渥印?那酸刺是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng),是一片濃縮那酸刺是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng),是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的、紅紅的,的丹霞霓云。亮亮的、紅紅的,_ 。見到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想見到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想 法法 :小酸棗,或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得小酸棗,或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心吧!有了心,它便會(huì)有夢(mèng),便會(huì)更加熱道的一顆心吧!有了心,它便會(huì)有夢(mèng),便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜缌耍×业負(fù)肀澜缌耍?像火焰,像珍珠,像瑪瑙,像星星,像一團(tuán)燃燒像火焰,像珍珠,像瑪瑙,像星星,像一團(tuán)燃燒的火焰的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂像那萬仞峭壁的靈魂.例例3:擴(kuò)展下列劃線的句子,使之形:擴(kuò)展下列劃線的句子,使之形象具體。要求(象具體。要求(1)適當(dāng)運(yùn)用修辭方)適當(dāng)運(yùn)用修辭方法。(法。(2)不少于)不少于20個(gè)字。個(gè)字。酸棗樹高不足尺,葉疏花遲。酸棗樹高不足尺,葉疏花遲。它生長(zhǎng)它生長(zhǎng)的條件惡劣的條件惡劣。然而,酸棗樹并沒有被。然而,酸棗樹并沒有被征服。它不低頭,不讓步。于無數(shù)的征服。它不低頭,不讓步。于無數(shù)的不盡的反擊不盡的反擊-云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷擊電轟。欺雪壓,雷擊電轟。

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