2019年未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)【與】2016年教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)《合集》

2019 年未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)【與】2016 年教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)合集2019 年未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)好全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和中央文明委工作要點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人這一目標(biāo)，強(qiáng)化我市未成年人思想道德建設(shè)，現(xiàn)明確 2019 年全市未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)如下：一、重點(diǎn)任務(wù)（一）加強(qiáng)理想信念教育1.扎實(shí)開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。“清明”前后，利用本地紅色教育基地和網(wǎng)絡(luò)陣地，開展“清明祭英烈?傳承紅基因”活動(dòng)。“五一”前后，開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)，組織青少年到農(nóng)村、城市進(jìn)行各行業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂，感悟“幸福都是奮斗出來的”， 樹立“勞動(dòng)光榮”的思想?！捌咭弧鼻昂?，開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，傳唱歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠?！笆弧鼻昂?，開展升國(guó)旗唱國(guó)歌、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)。2.廣泛開展慶祝建國(guó) 70 周年主題教育活動(dòng)。舉辦“騰飛的祖國(guó)?慶祝建國(guó) 70 周年”系列活動(dòng)、“我和我的祖國(guó)”、“你好新時(shí)代”系列主題教育活動(dòng)、“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫賽、開展“勿忘國(guó)恥、愛我中華”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。責(zé)任單位：市委宣傳部（文明辦）、市教育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、市文化旅游體育局、團(tuán)市委（二）強(qiáng)化思想道德建設(shè)1.大力開展典型培樹和宣傳活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)全市中小學(xué)校開展各級(jí)“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等評(píng)選表彰活動(dòng)，組織“好人模范進(jìn)校園”活動(dòng)，設(shè)立校園“好人榜”，舉辦先進(jìn)典型事跡展，營(yíng)造校園“崇德向善”的濃厚氛圍。2.營(yíng)造校園志愿服務(wù)氛圍。開展做“小小志愿者”活動(dòng)，組織學(xué)生參與一些力所能及的志愿服務(wù)，評(píng)選表彰校園優(yōu)秀志愿者，增強(qiáng)青少年團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的意識(shí)。3.開展“節(jié)儉養(yǎng)德”行動(dòng)。以開展節(jié)儉教育、評(píng)選節(jié)儉典型、征集節(jié)儉建議、倡導(dǎo)光盤行動(dòng)等形式教育青少年養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。4.開展誠(chéng)信教育。舉辦評(píng)選校園“誠(chéng)信之星”、設(shè)立誠(chéng)信“光榮榜”、開展誠(chéng)信主題 演講征文比賽等活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。責(zé)任單位：市委宣傳部（文明辦）、市教育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、團(tuán)市委、市發(fā)改委、市商務(wù)糧食局（三）傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1.廣泛深入開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。結(jié)合校園實(shí)際，挖掘重大傳統(tǒng)節(jié)日、重要現(xiàn)代節(jié)日和紀(jì)念日的文化內(nèi)涵，組織開展系列主題教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和優(yōu)秀社會(huì)主義文化，提高青少年文化素養(yǎng)。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。扎實(shí)開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，積極推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，舉辦讀書分享、經(jīng)典誦讀、征文比賽等活動(dòng)；組織學(xué)生收看優(yōu)秀影視作品；積極推進(jìn)“戲曲”等非遺進(jìn)校園活動(dòng)；做好優(yōu)秀童謠征集、推廣和傳唱活動(dòng)，用先進(jìn)文化占領(lǐng)校園文化陣地。3.管好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，結(jié)合實(shí)際開辦形式多樣的興趣班，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，舉辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮才藝大賽、留守兒童暑期文化藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽，發(fā)揮好鄉(xiāng)村學(xué)?！耙詷反僦?、以技促能、以讀養(yǎng)德”的作用。責(zé)任單位：市教育局、市文化旅游體育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市委宣傳部（文明辦）（四）提升青少年文明素養(yǎng)。依托教育系統(tǒng)新時(shí)代文明實(shí)踐所（站），開展系列文明實(shí)踐活動(dòng)，開展?fàn)幾觥拔拿饔卸Y好學(xué)生”活動(dòng)。1.在青少年中開展文明禮儀教育。舉辦文明禮儀知識(shí)講座、開展文明旅游教育、舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，組織公共場(chǎng)所文明禮儀實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生遵德守禮意識(shí)。2.開展校園“禮讓斑馬線、文明伴我行”專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明交通”、“文明出行”教育，舉辦第二期少年交警訓(xùn)練營(yíng)，增強(qiáng)青少年文明交通意識(shí)。3.開展文明上網(wǎng)活動(dòng)。有組織地開展校園“網(wǎng)上敬英烈”、“向國(guó)旗獻(xiàn)禮”、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)文明寄語等活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生文明跟帖，傳播社會(huì)正能量。責(zé)任單位：市教育局、市文行辦、市交管大隊(duì)、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市委宣傳部（五）扎實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)以召開文明校園創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，舉辦校園風(fēng)采展示、開展督查交辦等形式，堅(jiān)持“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保參與學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋。按照文明校園創(chuàng)建管理辦法，對(duì)文明校園實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，保證創(chuàng)建工作常態(tài)化、高水平開展。以創(chuàng)建文明校園推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。責(zé)任單位：市教育局、市委宣傳部（文明辦）（六）高度關(guān)注未成年人心理健康建好管好用好市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和使用。組織心理健康專家及志愿者深入學(xué)校、社區(qū)開展巡講，組織中小學(xué)校開設(shè)心理健康課程，舉辦心理健康主題班會(huì)，提高學(xué)生心理健康水平。二、保障措施（一）健全未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。完善聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制，重新調(diào)整市未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議組成人員，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全市未成年人思想道德建設(shè)工作，及時(shí)下發(fā)年度工作要點(diǎn)，明確成員單位職責(zé)分工，開展對(duì)成員單位的督查考評(píng)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。責(zé)任單位:市未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議成員單位（二）綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。職能部門聯(lián)動(dòng)，加大暗訪、督查、執(zhí)法力度，及時(shí)查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售行為。加強(qiáng)網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，取締“黑網(wǎng)吧”。責(zé)任單位：市委政法委、市公安局、市文化旅游體育局、市掃黃打非辦、市衛(wèi)健委、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市城管執(zhí)法局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（三）關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人。分類建立和完善留守兒童、困境兒童、流浪兒童、外來務(wù)工人員子女、孤殘兒童等各類特殊群體檔案，職能部門積極開展關(guān)心關(guān)愛未成年人行動(dòng)，做好孤殘兒童、流浪兒童救助和幫扶工作，發(fā)動(dòng)志愿服務(wù)力量，落實(shí)“愛心媽媽”等結(jié)對(duì)幫扶等關(guān)愛舉措，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成品牌。責(zé)任單位：市民政局、市教育局、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市委宣傳部（文明辦）、市人社局、市法院、市檢察院（四）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。完善“家校共建”工作機(jī)制，在中小學(xué)校普遍建立家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校接待日和家訪制度，積極開展家校共建活動(dòng)，做好臺(tái)賬資料，提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。發(fā)揮社區(qū)基礎(chǔ)作用，健全社區(qū)與學(xué)校、家庭的聯(lián)系溝通機(jī)制，形成社會(huì)化、開放式的未成年人思想道德建設(shè)格局。依托社區(qū)黨群服務(wù)中心、志愿服務(wù)中心、文明實(shí)踐站、文化活動(dòng)中心，探索建設(shè)社區(qū)未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)站，成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站，開展家庭教育培訓(xùn)。市關(guān)心下一代事務(wù)中心、婦聯(lián)、團(tuán)市委等部門組織專家舉辦家庭教育講座，市司法局、市法院、市檢察院制度化開展法律進(jìn)校園等活動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。責(zé)任單位：市教育局、市關(guān)心下一代事務(wù)中心、婦聯(lián)、團(tuán)市委、市文化旅游體育局、市司法局、市法院、市檢察院、各街道（五）營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好社會(huì)氛圍。市屬新聞媒體、網(wǎng)站開辟專題專欄，采取刊發(fā)消息、圖片和微信互動(dòng)等形式做好未成年人思想道德建設(shè)工作、活動(dòng)、先進(jìn)典型的多視角、多形式宣傳報(bào)道；在重要時(shí)段、顯著位置加大刊播力度和設(shè)置密度，制作發(fā)布一批面向未成年人傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公益廣告；市文明創(chuàng)建督導(dǎo)中心、城市規(guī)劃建設(shè)管理單位在城區(qū)重點(diǎn)部位設(shè)立未成年人思想道德建設(shè)公益廣告。責(zé)任單位：市新媒體中心、市文明創(chuàng)建督導(dǎo)中心、市城管執(zhí)法局、市教育局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市商務(wù)糧食局、街道（六）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。對(duì)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議成員單位履職情況，市文明城市創(chuàng)建督導(dǎo)中心牽頭組織年度檢查（檢查標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)建未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市任務(wù)分解），確定工作等次，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)，對(duì)工作重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢、影響文明城市創(chuàng)建成績(jī)的單位，市文明委將按照文明城市創(chuàng)建工作問責(zé)辦法予以問責(zé)。責(zé)任單位:市委宣傳部、市文明城市創(chuàng)建督導(dǎo)中心、市關(guān)心下一代事務(wù)中心等。2016 年教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)2016 年，xx 區(qū)教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總體思路是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹人為根本，圍繞著力深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，著力深化愛國(guó)主義教育，著力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建，重點(diǎn)組織開展好 10 項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)，建好 4 大工作陣地，開展 3 大專項(xiàng)行動(dòng)，打造 5 項(xiàng)常態(tài)化品牌，做好 2 項(xiàng)測(cè)評(píng)，推動(dòng)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作開創(chuàng)新局面。一、精心組織開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)1.深入推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”、“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。切實(shí)組織好“三項(xiàng)經(jīng)常活動(dòng)”。一是“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。讓未成年人從灑掃庭除開始體驗(yàn)勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人，通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)有禮貌的好品德。二是“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。認(rèn)星就是將“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”具體化、規(guī)范化，從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等五個(gè)方面設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)未成年人明確行為規(guī)范、參與道德實(shí)踐、培育良好習(xí)慣。爭(zhēng)優(yōu)就是在認(rèn)星過程中，組織未成年人廣泛參與，人人爭(zhēng)做美德少年，認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)與選樹美德少年有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)吸引力。三是“日行一善”活動(dòng)。引導(dǎo)未成年人從日常做起，從小處做起，以事明理、知善行善、學(xué)做結(jié)合，在學(xué)校內(nèi)開展互助活動(dòng)，在家庭中開展?fàn)幃?dāng)小孝星活動(dòng)，在社會(huì)上開展小小志愿者活動(dòng)，由日行一善到日行多善，最終達(dá)到“善行一生”。切實(shí)抓好“八項(xiàng)集中活動(dòng)”。即清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、六·一“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、七·一“童心向黨”歌詠活動(dòng)、國(guó)慶“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、“唱響中國(guó)夢(mèng).抒發(fā)愛黨情”少年兒童音樂獲獎(jiǎng)作品晚會(huì)、中小學(xué)生繪畫大賽獲獎(jiǎng)作品展、教職工“紅五月”藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦大賽、“書香 xx 行.文化進(jìn)校園”系列講座。創(chuàng)建 xx 區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作網(wǎng)，充分發(fā)揮媒體作用，加強(qiáng)工作宣傳。2.深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。按照“落細(xì)落小落實(shí)”要求，各中小學(xué)要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，在學(xué)校顯著位置設(shè)立核心價(jià)值觀 24 字宣傳標(biāo)語，充分利用 LED 電子屏、板報(bào)等做好核心價(jià)值觀的滾動(dòng)播放宣傳工作；要進(jìn)一步做好“六大專板”，即系列講話精神學(xué)習(xí)專板、未成年人思想道德建設(shè)專板、心理健康教育專板、“三位一體”建設(shè)專板、“文明人、文明行”文明城創(chuàng)建活動(dòng)專板和師德師風(fēng)建設(shè)專板；要持續(xù)開展好游學(xué)勵(lì)志、微拍勵(lì)志、知禮行禮、知史明志、雛鷹志愿服務(wù)、“圖說我們的價(jià)值觀”、“娃娃眼中的核心價(jià)值觀”等特色活動(dòng)，深入開展“周末有約”實(shí)踐活動(dòng)；同時(shí)要發(fā)揮好課堂教學(xué)在未成年人思想道德建設(shè)工作中的主渠道作用，以江西省社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）為指導(dǎo)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、音美等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合和滲透,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂；形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材，打造富有特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，9 月份將在全區(qū)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育優(yōu)秀案例征集，并匯編成冊(cè)。同時(shí)，各校要不斷創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，在實(shí)踐活動(dòng)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3.開展“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三愛”文化建設(shè)，各校要結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界環(huán)境日和世界讀書日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展植綠護(hù)綠、節(jié)約用水、環(huán)保從我做起、全民閱讀等勞動(dòng)主題教育體驗(yàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞“9.3 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”和“9.30 國(guó)家公祭日”，扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。抓好“書香校園”建設(shè)，引導(dǎo)全區(qū)廣大未成年人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。4.開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。著重圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園、加強(qiáng)校園文化建設(shè)開展創(chuàng)建活動(dòng)。制發(fā)xx 區(qū)關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案和xx 區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，年內(nèi)在全區(qū)評(píng)選表彰 10 所文明校園，并推薦至少 6 所申報(bào)市級(jí)文明校園，做好全市 100 所文明校園評(píng)選的參評(píng)推薦工作。進(jìn)一步抓好學(xué)校文化建設(shè)，以季度為單位，分別在厚德路小學(xué)、大二校、西津路小學(xué)和沙石中學(xué)召開學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)提升。5.開展美德少年等身邊榜樣評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。組織開展 2016 年 xx 區(qū)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)掘全區(qū)青少年在自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、尊老敬親和助人為樂等 5 大方面的榜樣典型，突出典型引領(lǐng)的主題，以美德少年評(píng)選表彰活動(dòng)為契機(jī)，加大對(duì)美德少年的學(xué)習(xí)宣傳力度，在各中小學(xué)校園開展美德少年事跡展，組織學(xué)生觀看美德少年的先進(jìn)事跡視頻，開展“我心中的美德少年”討論活動(dòng)，同時(shí)利用贛州文明網(wǎng)、學(xué)校校園網(wǎng)等，網(wǎng)上網(wǎng)下同步推動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)榜樣典型的熱潮。各校要在學(xué)校醒目位置設(shè)立身邊好人榜，挖掘師生中的典型，形成身邊好人月推選工作機(jī)制，并做好身邊好人事跡宣傳宣講，用榜樣帶動(dòng)每一個(gè)人。6. 開展“學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”教育實(shí)踐活動(dòng)。做好中華經(jīng)典誦讀的普及，做到“一列入，兩結(jié)合”，即將中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)列入全區(qū)中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，與日常德育工作、日常行為教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)文化特色學(xué)校、書香校園、文明校園創(chuàng)建相結(jié)合，使學(xué)生在濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍中，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過舉辦“道德模范巡演進(jìn)校園”、“尋找身邊道德榜樣活動(dòng)”等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊。以中華美德故事叢書、“學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典做有德之人”專題片為教案，組織開展中華經(jīng)典誦讀、“中華美德故事匯”等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)典誦讀經(jīng)常化，讓未成年人在中華美德熏陶中養(yǎng)成愛國(guó)愛家、誠(chéng)信友愛、勤儉節(jié)約、助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為未成年人弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，開展“學(xué)習(xí)雷鋒 做一個(gè)有道德的人”、“勤儉節(jié)約”、爭(zhēng)當(dāng)“社區(qū)小樓門長(zhǎng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”六小道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人切實(shí)增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感，從小事做起、從自身做起，引導(dǎo)未成年人續(xù)寫美德故事，力爭(zhēng)在家庭做一個(gè)好孩子、在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀小公民。7.組織優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動(dòng)。結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，7 月在全區(qū)組織童謠征集活動(dòng)，9 月對(duì)征集的童謠進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，匯編成冊(cè)。組織各中小學(xué)校和幼兒園利用大課間、班隊(duì)會(huì)、德育課等時(shí)間開展優(yōu)秀童謠校園傳唱活動(dòng)。5 月開展紅歌傳唱教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。8.開展 xx 采茶戲進(jìn)校園活動(dòng)。將采茶戲作為素質(zhì)教育和鄉(xiāng)土文化教育的重要內(nèi)容，以厚德路小學(xué)、大一小和西津路小學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)一步開發(fā)校本課程和地方課程，編排課間采茶操，組織采茶戲表演等，傳承發(fā)揚(yáng) xx 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，逐步輻射全區(qū)。9.開展未成年人公益廣告推廣宣傳活動(dòng)。配合相關(guān)單位在社會(huì)公共場(chǎng)所（城市社區(qū)、廣場(chǎng)、風(fēng)景區(qū)、影劇院、商場(chǎng)、賓館、建筑圍檔等）、各社區(qū)、掛點(diǎn)村張貼常態(tài)化刊播面向未成年人的公益廣告，營(yíng)造好的育人環(huán)境。10.積極發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用。各校要全面落實(shí)德育課程計(jì)劃，開足開齊德育課程。要運(yùn)用的與資源，促進(jìn)德智體美各門學(xué)科的有機(jī)融。師德師風(fēng)建設(shè)工程有方案有效果，家長(zhǎng)委員會(huì)有制度有措施有活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)好。二、加快推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)1.建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。堅(jiān)持建設(shè)、管理和使用并重，抓好水南、沙石、水西鄉(xiāng)村少年項(xiàng)目的管理和使用，明確少年宮的開放時(shí)間、管理責(zé)任和負(fù)責(zé)人，做到少年宮管理制度上墻，做好少年宮器材的管理、使用以及活動(dòng)開展的記錄工作。建立健全全區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮 xx 區(qū)青少年活動(dòng)中心的優(yōu)勢(shì)，開展好“讓愛飛翔”對(duì)口幫扶活動(dòng)，在師資培訓(xùn)、活動(dòng)組織及少年宮建設(shè)等方面對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為鄉(xiāng)村孩子們成長(zhǎng)的樂園。加大優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮創(chuàng)建力度，組織參加贛州市“夢(mèng)想啟航”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀成果網(wǎng)上展演活動(dòng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。2.健全完善校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站。進(jìn)一步加強(qiáng) xx 區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，組織專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)校外心理輔導(dǎo)站環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)，組建未成年人心理健康教育志愿者隊(duì)伍；指導(dǎo)該站開展好“關(guān)愛留守孩 快樂健步走”、“愛隨心動(dòng)”心理健康測(cè)評(píng)、“快樂你我他”兒童公益日、“綻放心靈花園”沙盤游戲體驗(yàn)、“心靈對(duì)對(duì)碰”個(gè)案矯治和“架構(gòu)心橋連接你我”家校聯(lián)系等活動(dòng)，充分發(fā)揮校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站的作用。制發(fā)xx 區(qū)中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康咨詢室建設(shè)，派出工作人員對(duì)各校心理健康咨詢室建設(shè)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)心理健康專職教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師參加心理健康咨詢師培訓(xùn)考試，提高心理健康輔導(dǎo)水平。積極探索“治未病”工作模式，把心理健康教育融入進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和校外活動(dòng)之中，利用各種載體充分發(fā)揮現(xiàn)有校外活動(dòng)陣地的作用，為未成年人提供優(yōu)良服務(wù)。3.全面普及建設(shè)學(xué)校道德講堂。圍繞強(qiáng)化“學(xué)校道德講堂”和“班級(jí)道德講堂”建設(shè)，堅(jiān)持實(shí)踐性與實(shí)效性、整合與互補(bǔ)、全體性與主體性的原則，積極開展好“五個(gè)一”（唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)）活動(dòng)，將學(xué)校的道德講堂與學(xué)校的各類教育實(shí)踐活動(dòng)相互補(bǔ)充，與社會(huì)、家庭教育共同完善，綜合利用各類已有的陣地和平臺(tái)，傳播文明禮儀、公民道德、提升未成年人的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。4.配合辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步建立健全家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與各鎮(zhèn)街、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)民政局的對(duì)接合作，以解放路社區(qū)和西津路社區(qū)為重點(diǎn)，深化社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校特色品牌建設(shè)。進(jìn)一步開展好“父母修身學(xué)堂”、“科學(xué)家教進(jìn)萬家”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！眲?chuàng)建等系列活動(dòng)，提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平。繼續(xù)深化“五好文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷優(yōu)化社會(huì)細(xì)胞。大力實(shí)施“小公民道德建設(shè)”計(jì)劃，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)重視子女思想道德教育。開展中小學(xué)（幼兒園）“家長(zhǎng)學(xué)校”督導(dǎo)評(píng)估工作，不斷推進(jìn)各類家長(zhǎng)學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè)和規(guī)范管理。三、積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境1.開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)“暑期集中行動(dòng)”，組織開展“快樂暑假行”宣傳暗訪活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、人大、政協(xié)代表參加暗訪，加大對(duì)問題網(wǎng)吧、問題文化市場(chǎng)的調(diào)研督辦力度。協(xié)助相關(guān)部門，以城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校和撤點(diǎn)并校的新校區(qū)為重點(diǎn)，清理整治校園周邊違規(guī)網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場(chǎng)所和非法診所，打擊販賣偽劣食品和不健康圖書、文具、玩具等不法行為，規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，強(qiáng)化校園周邊治安、交通秩序管理。開展警民共建，增強(qiáng)青少年安全和維權(quán)意識(shí)。2.配合開展網(wǎng)吧整治專項(xiàng)行動(dòng)。配合各部門建立齊抓共管的查處黑網(wǎng)吧專項(xiàng)行動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成查處取締黑網(wǎng)吧合力。建立黑名單制度，加大黑網(wǎng)吧查處、取締力度。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，在所有網(wǎng)吧醒目位置張貼未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)牌和舉報(bào)電話，設(shè)置舉報(bào)電話，確保有舉報(bào)投訴記錄。3.開展特殊群體未成年人關(guān)愛行動(dòng)。分類建立和完善留守兒童、外來務(wù)工人員子女、孤殘兒童等各類特殊群體的學(xué)生檔案制度與幫扶制度，落實(shí)“一對(duì)一”幫扶，采取“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)手拉手”等多種志愿服務(wù)和關(guān)愛行動(dòng)。加大扶持力度，健全完善 7 所留守兒童管護(hù)中心，堅(jiān)持開展“送課下鄉(xiāng)”“藍(lán)天下，城鄉(xiāng)兒童共成長(zhǎng)”“圓夢(mèng)蒲公英”等系列活動(dòng)，形成常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。實(shí)施“留守兒童親情家園”項(xiàng)目，為留守兒童營(yíng)造一個(gè)感受到家庭溫暖的活動(dòng)場(chǎng)所，建立起留守兒童與家庭之間的互助機(jī)制。四、打造未成年人思想道德建設(shè)工作常態(tài)化品牌1.開展校園文體競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，深入推進(jìn)陽光體藝 2+1、陽光體育、校園足球，加大對(duì)魔方、花樣跳繩項(xiàng)目的宣傳力度，豐富競(jìng)賽活動(dòng)，組織開展中小學(xué)生乒乓球、羽毛球、中學(xué)女子排球、中學(xué)男子籃球、中小學(xué)七人制足球等多項(xiàng)體育競(jìng)賽，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，推動(dòng)全區(qū)未成年人德智體全面發(fā)展。積極參加全市“英東杯”中小學(xué)幼兒園文體競(jìng)賽活動(dòng)。2.開展“素質(zhì)教育月”系列主題活動(dòng)。通過開展紅色（紅色基因）、綠色（生態(tài)文明）和古色（優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）文化教育活動(dòng)，利用“讀一本主題書”、“走一段研學(xué)路”、“做一件有益事”的形式，做好主題征文、主題演講及優(yōu)秀研學(xué)旅行活動(dòng)案例征集評(píng)比，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)，要充分利用植樹節(jié)、世界水日、世界環(huán)境日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過開展以環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話、“保護(hù)美麗河湖，建設(shè)美好家園”主題班隊(duì)會(huì)、河湖保護(hù)管理教育實(shí)踐、“小手拉大手 共筑文明夢(mèng)”系列志愿服務(wù)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生生態(tài)環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)廣大未成年人環(huán)保意識(shí)。3.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德主題教育活動(dòng)。通過開展“誦讀經(jīng)典”、“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”等系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。4.繼續(xù)抓好“蘇區(qū)精神進(jìn)校園”活動(dòng)。結(jié)合 xx 豐富的文化資源，堅(jiān)持紅色育人，開展“紅色經(jīng)典”讀書活動(dòng)，“紅色之旅”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)蘇區(qū)精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，創(chuàng)建一批紅色教育基地，評(píng)選一批蘇區(qū)好少年。5.開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走，雙萬工程”活動(dòng)。發(fā)揮離退休干部、“五老”、志愿者、扶貧隊(duì)員作用，共同關(guān)愛幫扶貧困、失學(xué)、失足、孤殘青少年。下大力氣打好教育精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，以“精準(zhǔn)”為核心，讓每一個(gè)精準(zhǔn)扶貧困難家庭子女都能享受黨和政府的溫暖和關(guān)愛。五、做好未成年人思想道德建設(shè)考核測(cè)評(píng)迎檢工作1.積極準(zhǔn)備全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)迎檢工作。對(duì)照全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系，根據(jù)xx 區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表，將測(cè)評(píng)指標(biāo)和測(cè)評(píng)內(nèi)容逐一分解落實(shí)到每所學(xué)校。做好未成年人思想道德建設(shè)材料的收集、審核、整理、上傳，說明報(bào)告的書寫，以及實(shí)地考察點(diǎn)的迎檢準(zhǔn)備等幾項(xiàng)工作，確保 2016 年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作得高分。2.組織開展未成年人思想道德建設(shè)季度測(cè)評(píng)工作。季度測(cè)評(píng)采取部門自測(cè)、材料審核和組織抽查測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式組織實(shí)施，每季度開展一次，第四季度與年度測(cè)評(píng)一并進(jìn)行。測(cè)評(píng)結(jié)果作為文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。