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2019年二年級(jí)語(yǔ)文《從現(xiàn)在開(kāi)始》同步練習(xí)題.doc

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2019年二年級(jí)語(yǔ)文《從現(xiàn)在開(kāi)始》同步練習(xí)題.doc

2019年二年級(jí)語(yǔ)文《從現(xiàn)在開(kāi)始》同步練習(xí)題 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 xuān b xin zi ln li d yī mng lng xīng qī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組成詞語(yǔ)。 今( ) 直( ) 弟( ) 觀( ) 令( ) 真( ) 第( ) 現(xiàn)( ) , 三、查字典。 要查的字 部首 除去部首有幾畫(huà) 在字典的哪一頁(yè) 讀音 輪 第 路 四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字,再組成詞語(yǔ)。 五、讀一讀,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 神氣極了 蕩來(lái)蕩去 立刻喊起來(lái) 可怕極了 跑來(lái)跑去 立刻歡呼起來(lái) ________極了 _______來(lái)_______去 立刻___________ 六、照樣子寫(xiě)句子,再讀一讀。 從現(xiàn)在開(kāi)始,你們都要跳著走路! 從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要_______! 從現(xiàn)在開(kāi)始,__________! 七、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 八、讀一讀,認(rèn)一認(rèn),記一記。 萬(wàn)獸之王 輪流 星期 第一 上任 習(xí)慣 正式 笑瞇瞇 鄭重 九、日積月累。 jū gōng jn cu sǐ r hu yǐ 鞠 躬 盡 瘁, 死 而 后 已。 ——諸葛亮《后出師表》 格言大意:恭謹(jǐn)勤勞,竭盡全力,直到死為止。我們常用以贊美忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。 附送: 2019年二年級(jí)語(yǔ)文《會(huì)走路的樹(shù)》同步練習(xí)題 一、 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 zǎo chn yǒu q jī dnɡ yǔ zhu ni lnɡ 二、給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)找意思相近的朋友。 1.小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,好奇地問(wèn)那棵金色的小樹(shù)。 ( ) 2.你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥(niǎo)吧! ( ) 三、籃球會(huì)投入哪個(gè)筐呢? 1.要是晚上也有太陽(yáng)該多好( )! 2.去年的那棵樹(shù),原來(lái)是你的爸爸( )! 3.你也是一棵會(huì)走路的樹(shù)( )? 4.“來(lái)( )!”小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒。 5.猴哥,你怎么種梨樹(shù)( )? 四、我會(huì)添枝加葉。(把句子寫(xiě)具體) 1.馴鹿走來(lái)走去。 2.小鳥(niǎo)看見(jiàn)了東西。 3.蝴蝶飛過(guò)花叢。 五、課文內(nèi)容我會(huì)填。 1.“會(huì)走路的樹(shù)”是指 ,因?yàn)? 。 2.文中 和 都是“會(huì)走路的樹(shù)”。 3. 是我見(jiàn)過(guò)的“會(huì)走路的樹(shù)”。 六、大顯身手。發(fā)揮想象,把故事續(xù)編下去。 小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,

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