2019年四年級品德與社會上冊 主題1 無聲的朋友導(dǎo)學(xué)案 滬科版.doc
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2019年四年級品德與社會上冊 主題1 無聲的朋友導(dǎo)學(xué)案 滬科版.doc
2019年四年級品德與社會上冊 主題1 無聲的朋友導(dǎo)學(xué)案 滬科版課 型:預(yù)習(xí)展示 課 時:一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 認(rèn)識生活中常見的公用設(shè)施,調(diào)查現(xiàn)狀及其使用、維護(hù)情況,體驗公用設(shè)施給人們帶來的方便。 2、 能主動、自覺地愛護(hù)公用設(shè)施。 自學(xué)指導(dǎo)互動策略展示方案隨堂筆記活動一:有它真方便讀課本52頁, 在我們周圍,有許許多的 ,他們默默地為我們 ,為我們的 提供無盡的 。組長組織組員自學(xué)。確定展示方式。活動二:聽聽他們的訴說讀5355頁,1、我們每天都在享受著 提供的各種方便,我們應(yīng)該 它們, 它們。2、傷害了這些無聲的好朋友,最終受傷害的其是 ,是 。3、憲法規(guī)定“ ?!逼茐墓藏敭a(chǎn)是 ,嚴(yán)重的甚至是 。 先3分鐘自學(xué)生字,然后獨(dú)立完成。完后組長組織相互評審、并爬板展示。活動三:達(dá)測提供一些保護(hù)公用設(shè)施的建議:【當(dāng)堂反思】:本節(jié)課我發(fā)言了 次,我的表現(xiàn)(優(yōu)秀、良好、一般)。本節(jié)課我的收獲或體會是:附送:2019年四年級品德與社會上冊 主題2 我和我們導(dǎo)學(xué)案 滬科版 課 型:預(yù)習(xí)展示 課 時:一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道自己是集體的一員,了解為集體做哪些事情,該承擔(dān)哪些責(zé)任。 2、了解在意見發(fā)生分歧時,大家能積極發(fā)表個人意見并聽取別人的意見,共同商量,團(tuán)結(jié)協(xié)作,小我服從大我,形成集體的凝聚力和向心力。 3、通過組織活動,提高自己解決矛盾的能力。 自學(xué)指導(dǎo)互動策略展示方案隨堂筆記活動一:這是我能做的讀課本2425頁,你讀懂了什么?1、每一個“ ,”都是 ,我們在分享大家庭的 的時候,別忘了為他多出點(diǎn)力。組長組織組員自學(xué)。確定展示方式?;顒佣喊嗉w1、讀2527頁故事,班級里還有哪些事需要與同學(xué)合作?你在合作中遇到過什么問題嗎?2、大家 , ,才能把每個人的力量凝聚在一起,共同解決問題,完成任務(wù)。先3分鐘自學(xué)生字,然后獨(dú)立完成。完后組長組織相互評審、并爬板展示?;顒尤哼_(dá)測把你與同學(xué)合作完成一件事情地經(jīng)過記錄下來?。ㄍ瓿稍跁?7頁)【當(dāng)堂反思】:本節(jié)課我發(fā)言了 次,我的表現(xiàn)(優(yōu)秀、良好、一般)。本節(jié)課我的收獲或體會是: