2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2.8 十幾減幾的減法習(xí)題課教案 新人教版.doc

2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2.8 十幾減幾的減法習(xí)題課教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計算方法，并能夠熟練地運用方法進行正確熟練地計算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法及數(shù)感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好地思維方式和運用多種方式解決問題的能力。教學(xué)重點掌握多種計算的方法教學(xué)難點正確熟練地計算，提高計算的正確率教具學(xué)具計算卡片教學(xué)流程創(chuàng) 新 設(shè) 計一、基礎(chǔ)練習(xí)1、聽算127124 123 148 169 8+9136145112 157178 159說一說：112157等于幾你是怎樣想的？還有不同的想法嗎？2、說得數(shù)，再寫算式。 （書中第16頁的第3題）二、游戲提高練習(xí)1、找座位（1）給每個學(xué)生一個算式卡片，同時出示5把貼有3、4、6、7、9卡片的椅子，讓學(xué)生把卡片放到相的椅子上去，比一比，看哪些同學(xué)放得又對又快。（2）還有沒有送出去的卡片嗎？那你們想不想也他們找個家呢？請你們想個辦法給它找個家。（學(xué)生活動）2、找朋友（書中第17頁的第8題）三、解決問題1、老鷹抓小雞的圖，讓學(xué)生觀察（P18：11）你從圖中看到了什么？點擊電腦出現(xiàn)：P18：11的畫面。你又看到了什么？通過你所看到的，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（教師根據(jù)學(xué)生回答進行板書）板書：12只小雞，已經(jīng)捉住了5只，還有幾只？問：如何列式？你是怎樣想的？等于幾？你是怎樣想的？還有不同的算法嗎？2、小猴圖。 電腦出示P18：13讓學(xué)生認(rèn)真觀察：你從圖中看到了什么？你能夠根據(jù)這幅圖提出什么數(shù)學(xué)問題？如何列式？還有不同的列式嗎？請與你同組的同學(xué)互相說一說，你是怎么想的？（教師根據(jù)學(xué)生回答進行板書）581376131358137613851367四、全課總結(jié)板書設(shè)計十幾減幾 7+6=13（只） 13-7=6（只） 13-6=7（只）教學(xué)反思附送：2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2位置上下、前后教案 （新版）西師大版教學(xué)目標(biāo)： 1. 能辨認(rèn)上、下、前、后這些方位，并用這些方位來描述物體的相對位置。 2. 能將自己所學(xué)知識運用于生活實際，能初步在同一場所辨認(rèn)自己或他人所在的位置和方向。 3. 積極主動地參與位置與方向的認(rèn)知過程，體會位置和方向在生活中的價值，發(fā)展學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感體驗。 4. 鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 教學(xué)重點、難點： 正確辨別上、下、前、后的位置關(guān)系，體驗其相對性。 教具準(zhǔn)備： 掛圖、小動物貼圖。 教學(xué)過程： 一、聯(lián)系生活，揭示課題：師：誰能告訴大家，在你的課桌上面放的是什么？桌子下面又有什么？ 學(xué)生自由說。 師：誰能幫老師數(shù)一數(shù)，你前面有幾位小朋友，后面呢？ 學(xué)生匯報。 板書課題：上下、前后。 二、新課 1. 上、下 出示主題圖，師：這是某個城市的跨江大橋，你們看，多宏偉啊，誰能把自己從圖上看到的情景說一說？ 讓學(xué)生用自己的話對主題圖進行描述，并側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生用“上”、“下”對物體的位置關(guān)系進行準(zhǔn)確的描述。 學(xué)生獨立完成課本的填空。 聯(lián)系生活實際，學(xué)生用“上”、“下”描述身邊事物的位置關(guān)系。 2. 前、后 讓一組學(xué)生排成一縱隊，指名描述小伙伴的位置，學(xué)會用“前”、“后”來準(zhǔn)確描述。 在黑板上貼出小動物貼圖，讓學(xué)生用“前”、“后”相互說說自己喜歡的小動物的位置，指名說。 三、集體游戲： 1. 一切行動聽指揮： 請幾名學(xué)生在教室內(nèi)隨意走動，當(dāng)教師說“?！睍r，向全體同學(xué)說一說自己所在的位置，要求用上所學(xué)的方位詞“上”、“下”、“前”、“后”。 2. 畫鼻子： 在黑板上畫一動物頭像，讓學(xué)生輪流給小動物添上鼻子，做游戲的學(xué)生需蒙上眼睛，其他學(xué)生可用所學(xué)方位詞提醒該同學(xué)，讓其順利添上鼻子。 四、全課小結(jié)： 今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？