福建省建甌市第二中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第二課 第2框 兩代人的對(duì)話課件 新人教版

一家青少年研究所曾進(jìn)行了一項(xiàng)中一家青少年研究所曾進(jìn)行了一項(xiàng)中學(xué)生學(xué)生心目中心目中“最受尊敬的人是誰(shuí)最受尊敬的人是誰(shuí)”的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象分別是日本、美國(guó)和中國(guó)大陸的高中生。統(tǒng)計(jì)分別是日本、美國(guó)和中國(guó)大陸的高中生。統(tǒng)計(jì)結(jié)果：日本結(jié)果：日本學(xué)生學(xué)生答答“最尊敬的人最尊敬的人”中列前三位中列前三位的是：父親、母親、坂木龍馬（日本著名歷史的是：父親、母親、坂木龍馬（日本著名歷史人物）；美國(guó)人物）；美國(guó)學(xué)生學(xué)生答答“最尊敬的人最尊敬的人”中，列前中，列前三位的是：父親、邁克爾三位的是：父親、邁克爾喬丹（球星）、母喬丹（球星）、母親；而中國(guó)親；而中國(guó)學(xué)生學(xué)生答答“最尊敬的人最尊敬的人”中，父親列中，父親列第十位，母親列第十一位，甚至不如一位電影第十位，母親列第十一位，甚至不如一位電影明星。明星。 98的母親愛(ài)嘮叨的母親愛(ài)嘮叨 但但“好心好心”未必有好報(bào)未必有好報(bào)望子成龍母親施壓望子成龍母親施壓 親兒不滿嘮叨竟打死生母親兒不滿嘮叨竟打死生母看了這兩張看了這兩張家庭照片后，你家庭照片后，你會(huì)怎樣形容這兩會(huì)怎樣形容這兩個(gè)家庭？個(gè)家庭？聯(lián)系一下你自己的家庭，你聯(lián)系一下你自己的家庭，你會(huì)如何描述你的家呢？會(huì)如何描述你的家呢？家不是說(shuō)理的地方。家不是說(shuō)理的地方。俗話說(shuō)得好，清官俗話說(shuō)得好，清官難斷家務(wù)事。難斷家務(wù)事。家是愛(ài)的港灣，因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣，因?yàn)榧依锏拿芤桩a(chǎn)生也家里的矛盾易產(chǎn)生也易解決，關(guān)鍵是看我易解決，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待。們?cè)趺磳?duì)待。這兩種說(shuō)法有道理嗎？這兩種說(shuō)法有道理嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。說(shuō)說(shuō)你的想法。1.1.不正確。在家中，我們與不正確。在家中，我們與父母都是講道理的，一定要主動(dòng)父母都是講道理的，一定要主動(dòng)與父母溝通，辨明是非，講明道與父母溝通，辨明是非，講明道理，做出正確的選擇。理，做出正確的選擇。. .有道理。家中有親情，有道理。家中有親情，與父母矛盾因愛(ài)而生，不能否認(rèn)、與父母矛盾因愛(ài)而生，不能否認(rèn)、漠視、夸大，而應(yīng)主動(dòng)溝通，親漠視、夸大，而應(yīng)主動(dòng)溝通，親近父母，跨越代溝，與父母攜手近父母，跨越代溝，與父母攜手同行。同行。我與父母的代溝我與父母的代溝 十二月十六日，今天又是陰天，十二月十六日，今天又是陰天，心情也是陰天，灰蒙蒙的天空，看不心情也是陰天，灰蒙蒙的天空，看不見(jiàn)云彩和太陽(yáng)，冷風(fēng)瑟瑟，鳥(niǎo)兒站在見(jiàn)云彩和太陽(yáng)，冷風(fēng)瑟瑟，鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上，上上下下，也只有光禿禿的樹(shù)枝上，上上下下，也只有他們無(wú)所謂晴天陰天。他們無(wú)所謂晴天陰天。我與父母的代溝我與父母的代溝 昨晚和爸媽大吵了一架，是有生以來(lái)頭一次的昨晚和爸媽大吵了一架，是有生以來(lái)頭一次的“大規(guī)模大規(guī)模”吵架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引吵架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引爆了。我不明白他們?yōu)槭裁床涣私馕以谙胧裁?？為什爆了。我不明白他們?yōu)槭裁床涣私馕以谙胧裁?？為什么他們要干涉我的思維，總要我按他們的意志走下去？么他們要干涉我的思維，總要我按他們的意志走下去？我不是軀殼，我有靈魂我會(huì)感覺(jué)，我有大腦我會(huì)思考。我不是軀殼，我有靈魂我會(huì)感覺(jué)，我有大腦我會(huì)思考。他們總會(huì)這樣教訓(xùn)我：他們總會(huì)這樣教訓(xùn)我：“我像你這么大時(shí)，已經(jīng)一個(gè)我像你這么大時(shí)，已經(jīng)一個(gè)人背著褥子跑到黑龍江上山下鄉(xiāng)了。人背著褥子跑到黑龍江上山下鄉(xiāng)了?！笨晌覀儺吘故强晌覀儺吘故遣煌甏錾娜?，有著不同的理想，社會(huì)會(huì)影響一不同年代出生的人，有著不同的理想，社會(huì)會(huì)影響一個(gè)人的意志，不同的社會(huì)造就了不同的人。也許我們個(gè)人的意志，不同的社會(huì)造就了不同的人。也許我們現(xiàn)在的叛逆，在他們眼中叫混；也許我們現(xiàn)在的標(biāo)新現(xiàn)在的叛逆，在他們眼中叫混；也許我們現(xiàn)在的標(biāo)新立異，在他們眼中叫胡來(lái)。年齡的差距所產(chǎn)生的代溝立異，在他們眼中叫胡來(lái)。年齡的差距所產(chǎn)生的代溝越來(lái)越深，越來(lái)越大，好似東非裂谷帶，成為了奇觀！越來(lái)越深，越來(lái)越大，好似東非裂谷帶，成為了奇觀！可他們終究是我的父母，因?yàn)樾∈鲁晨伤麄兘K究是我的父母，因?yàn)樾∈鲁吵臭[鬧是必然的，但終究還是會(huì)和平的。吵鬧鬧是必然的，但終究還是會(huì)和平的。我希望和平鴿能銜著橄欖枝來(lái)我家，但不我希望和平鴿能銜著橄欖枝來(lái)我家，但不希望有別國(guó)的維和部隊(duì)駐扎在我家來(lái)干涉希望有別國(guó)的維和部隊(duì)駐扎在我家來(lái)干涉我們的內(nèi)政。我們的內(nèi)政。陰天后總會(huì)放晴，就像今陰天后總會(huì)放晴，就像今天，太陽(yáng)只是賴了個(gè)床，多睡了天，太陽(yáng)只是賴了個(gè)床，多睡了一小會(huì)兒，現(xiàn)在它已經(jīng)上班了，一小會(huì)兒，現(xiàn)在它已經(jīng)上班了，而且精神更加充沛而且精神更加充沛我與父母的代溝我與父母的代溝 母親要到另一個(gè)城市去，臨行前母親要到另一個(gè)城市去，臨行前母親問(wèn)女兒：母親問(wèn)女兒：“回來(lái)我想給你買件衣回來(lái)我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的？服，可不知你喜歡什么樣的？” 女兒回答：女兒回答：“您只要把服裝店里您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來(lái)就行您瞧著最不順眼的衣服買回來(lái)就行了。了?！?某青少年研究所曾對(duì)某青少年研究所曾對(duì)16001600多名從小多名從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生做過(guò)一次問(wèn)學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生做過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查，在卷調(diào)查，在15141514份有效回收問(wèn)卷中，有份有效回收問(wèn)卷中，有45.8%45.8%的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長(zhǎng)吵過(guò)的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長(zhǎng)吵過(guò)架或打過(guò)架，架或打過(guò)架，15.8%15.8%的學(xué)生在過(guò)去一年中的學(xué)生在過(guò)去一年中與父母發(fā)生了兩次到與父母發(fā)生了兩次到5 5次摩擦，次摩擦，11.8%11.8%的學(xué)的學(xué)生與父母吵架達(dá)生與父母吵架達(dá)5 5次以上。此外，在晚上次以上。此外，在晚上1212時(shí)后，有流連于街上及離家出走等行為時(shí)后，有流連于街上及離家出走等行為的學(xué)生比例也分別高達(dá)的學(xué)生比例也分別高達(dá)20.3%20.3%和和5.4%5.4%。 每個(gè)家庭都會(huì)發(fā)生沖突，這是很自每個(gè)家庭都會(huì)發(fā)生沖突，這是很自然的，因?yàn)樵谌穗H關(guān)系中，每個(gè)人的需然的，因?yàn)樵谌穗H關(guān)系中，每個(gè)人的需求和看法并不總是一致的，家庭成員也求和看法并不總是一致的，家庭成員也不例外。盡管你與父母之間有著區(qū)別于不例外。盡管你與父母之間有著區(qū)別于他人的血緣關(guān)系，但是，由于你們所處他人的血緣關(guān)系，但是，由于你們所處的年齡、性別、經(jīng)歷，以及在家庭中的的年齡、性別、經(jīng)歷，以及在家庭中的角色不同，你與父母會(huì)有不同的心理需角色不同，你與父母會(huì)有不同的心理需求和不同的想法。求和不同的想法。 原來(lái)，天下所有的家長(zhǎng)都是一樣的，原來(lái)，天下所有的家長(zhǎng)都是一樣的，都擔(dān)心我們是否能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望都擔(dān)心我們是否能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望我們能努力學(xué)習(xí)。原來(lái)，天下所有的孩子我們能努力學(xué)習(xí)。原來(lái)，天下所有的孩子都是一樣的，都感激家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，希都是一樣的，都感激家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，希望家長(zhǎng)能給他們一些成長(zhǎng)的空間。父母都望家長(zhǎng)能給他們一些成長(zhǎng)的空間。父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，為什么想做好父母，孩子都想做好孩子，為什么會(huì)有如此大的沖突呢？看來(lái)都是愛(ài)惹的禍。會(huì)有如此大的沖突呢？看來(lái)都是愛(ài)惹的禍。這種愛(ài)中有苦澀也有甜蜜，如何去掉愛(ài)中這種愛(ài)中有苦澀也有甜蜜，如何去掉愛(ài)中的苦澀，讓愛(ài)更甜蜜，的苦澀，讓愛(ài)更甜蜜，這就要我們懂得一這就要我們懂得一些化解沖突的方法，以及如何和父母和睦些化解沖突的方法，以及如何和父母和睦共處的交往技巧。共處的交往技巧。 愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí)愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí)女兒（兒子）女兒（兒子）: : 看到媽媽在看自己的日記，扔下書(shū)包，沖上去一把搶過(guò)日記本，看到媽媽在看自己的日記，扔下書(shū)包，沖上去一把搶過(guò)日記本，大聲責(zé)問(wèn)：大聲責(zé)問(wèn)：“媽，你為什么偷看我的日記？媽，你為什么偷看我的日記？”媽媽：媽媽： “我想了解你，這有什么不對(duì)嗎？我想了解你，這有什么不對(duì)嗎？”女兒（兒子）女兒（兒子）: “: “你這是極不道德的行為！你這是極不道德的行為！”媽媽：媽媽： “你怎么這么跟我講話？我是你媽！你怎么這么跟我講話？我是你媽！”女兒（兒子）女兒（兒子）: “: “你不配做我的媽！你不配做我的媽！”媽媽：媽媽： “好哇！你反了你！你給我滾出去！好哇！你反了你！你給我滾出去！”女兒（兒子）女兒（兒子）: “: “滾就滾！滾就滾！” （砰（砰）甩門而去。）甩門而去。說(shuō)一說(shuō)：媽媽和說(shuō)一說(shuō)：媽媽和兒女兒女之間的沖突可以避免嗎？之間的沖突可以避免嗎？愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí)愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí)媽媽：媽媽：（幫孩子整理房間）（幫孩子整理房間）孩子上中學(xué)了，不再象以前那孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對(duì)我說(shuō)了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)樣什么都對(duì)我說(shuō)了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的在的孩子心里是怎么想的, ,唉唉這是什么？這是什么？(原來(lái)是一本日記原來(lái)是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開(kāi)了日記（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開(kāi)了日記） 女兒（兒子）：女兒（兒子）：（手里拿著禮物，悄悄的）（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我今天是媽媽生日，我要給媽媽一個(gè)驚喜要給媽媽一個(gè)驚喜（推開(kāi)門）（推開(kāi)門）媽媽，我回來(lái)了，祝你媽媽，我回來(lái)了，祝你（看見(jiàn)媽媽正在看自（看見(jiàn)媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里猜一猜：媽媽和兒女之間會(huì)發(fā)生什么呢猜一猜：媽媽和兒女之間會(huì)發(fā)生什么呢? ?愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí)愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí) 少女秀發(fā)所剩無(wú)幾少女秀發(fā)所剩無(wú)幾 家里花了一萬(wàn)多元，將娟娟送到一重點(diǎn)家里花了一萬(wàn)多元，將娟娟送到一重點(diǎn)初中去讀書(shū)。盡管很努力，可她的成績(jī)一初中去讀書(shū)。盡管很努力，可她的成績(jī)一直處于中等。父母為此經(jīng)常嘮叨，時(shí)間一直處于中等。父母為此經(jīng)常嘮叨，時(shí)間一長(zhǎng)，娟娟養(yǎng)成了拔自己頭發(fā)的習(xí)慣。長(zhǎng)，娟娟養(yǎng)成了拔自己頭發(fā)的習(xí)慣。 久而久之，娟娟的頭部?jī)蓚?cè)的頭發(fā)竟被久而久之，娟娟的頭部?jī)蓚?cè)的頭發(fā)竟被拔得所剩無(wú)幾了。父母這才有所察覺(jué)，嚇拔得所剩無(wú)幾了。父母這才有所察覺(jué)，嚇壞了，趕緊制止她的行為。壞了，趕緊制止她的行為。 可娟娟已養(yǎng)成習(xí)慣，怎么也控制不住可娟娟已養(yǎng)成習(xí)慣，怎么也控制不住自己的行為，父母只好向心理醫(yī)生求救自己的行為，父母只好向心理醫(yī)生求救 結(jié)論結(jié)論: : 有必要、也必有必要、也必須想辦法解決家庭矛盾須想辦法解決家庭矛盾. . 父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，我們父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，我們既不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極既不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通溝通的橋梁，要走近父的橋梁，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。行。劃書(shū)劃書(shū)P23P231 1、如何看待與父母的矛盾？（正確態(tài)度）、如何看待與父母的矛盾？（正確態(tài)度）情景展示：情景展示： 一天，晚飯過(guò)后一天，晚飯過(guò)后小冰：爸，我想到同學(xué)家做作業(yè)，小冰：爸，我想到同學(xué)家做作業(yè)， 順順便看會(huì)兒電視？便看會(huì)兒電視？爸：嗯，不過(guò)不能超過(guò)八點(diǎn)！爸：嗯，不過(guò)不能超過(guò)八點(diǎn)！小冰心想：現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，八點(diǎn)怎么小冰心想：現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，八點(diǎn)怎么來(lái)得及？一時(shí)心里就有了火來(lái)得及？一時(shí)心里就有了火 思考：思考： 小冰冒火的理由是什么？小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？爸爸的理由是什么？ 你的協(xié)調(diào)辦法是什么：你的協(xié)調(diào)辦法是什么： A. A.干脆不去同學(xué)家了；干脆不去同學(xué)家了； B.B.按照家長(zhǎng)的意思辦，按照家長(zhǎng)的意思辦，8 8點(diǎn)前到點(diǎn)前到家；家； C.C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來(lái)；像再回來(lái)； D.D.其他辦法其他辦法 不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會(huì)導(dǎo)致對(duì)同學(xué)失信，自己也不滿不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會(huì)導(dǎo)致對(duì)同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會(huì)遷怒于家長(zhǎng)；意，由此還會(huì)遷怒于家長(zhǎng)；按家長(zhǎng)的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，按家長(zhǎng)的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興自己和同學(xué)都不能盡興不理家長(zhǎng)的要求，寫完作業(yè)、看完不理家長(zhǎng)的要求，寫完作業(yè)、看完錄像錄像再回來(lái)，這會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心、再回來(lái)，這會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心、著急，說(shuō)不定到現(xiàn)場(chǎng)親自捉拿；著急，說(shuō)不定到現(xiàn)場(chǎng)親自捉拿；與家長(zhǎng)協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。與家長(zhǎng)協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。不能發(fā)火，父親是出于不能發(fā)火，父親是出于對(duì)小冰的安全和休息考慮，對(duì)小冰的安全和休息考慮，是對(duì)小冰的愛(ài)護(hù)。是對(duì)小冰的愛(ài)護(hù)。. .讓父親去接自己。讓父親去接自己。. .明天在去同學(xué)家做作業(yè)。明天在去同學(xué)家做作業(yè)。. .打電話給同學(xué)，把父親打電話給同學(xué)，把父親的擔(dān)憂告訴他，取消約定。的擔(dān)憂告訴他，取消約定。3 3、與父母發(fā)生矛盾時(shí)的溝通程序：、與父母發(fā)生矛盾時(shí)的溝通程序： 首先要冷靜下來(lái)首先要冷靜下來(lái), ,心平氣和地與家長(zhǎng)商量心平氣和地與家長(zhǎng)商量; ;商量就是溝通的過(guò)程，通過(guò)商量弄清分商量就是溝通的過(guò)程，通過(guò)商量弄清分歧所在歧所在, ,找到雙方都能接受的辦法找到雙方都能接受的辦法; ;溝通得好溝通得好, ,能夠得到父母的理解能夠得到父母的理解, ,甚至改甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗Ｗ兏改傅闹饕馐刮覀內(nèi)缭敢詢?。劃?shū)劃書(shū)P24P24 我們的任務(wù)是過(guò)河，但是我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)河。沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)河。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話。是一句空話。毛澤東毛澤東 處理家庭沖突六步法處理家庭沖突六步法第一步第一步明確沖突明確沖突是什么是什么第二步第二步進(jìn)一步分析產(chǎn)生進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因分歧的原因第三步第三步找出解決這一找出解決這一問(wèn)題可能涉及問(wèn)題可能涉及的各種方式的各種方式第四步第四步判斷哪些解決方判斷哪些解決方式是沖突一方不式是沖突一方不能接受的能接受的第五步第五步確定一種雙方確定一種雙方都能夠接受的都能夠接受的最佳方式最佳方式第六步第六步檢驗(yàn)最終選擇檢驗(yàn)最終選擇的解決問(wèn)題的的解決問(wèn)題的方式是否有效方式是否有效處理家庭沖突六步法處理家庭沖突六步法 閱讀感悟：閱讀感悟： 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就轉(zhuǎn)，大鎖就“啪啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：地問(wèn)：“為什麼我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，為什麼我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了？而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了？”鑰匙說(shuō)：鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。因?yàn)槲易盍私馑男摹！?問(wèn)：寓言給了我們什么啟示？問(wèn)：寓言給了我們什么啟示？ 每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。溝通要從任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。溝通要從心開(kāi)始，唯有心開(kāi)始，唯有理解理解，才是打開(kāi)別人心，才是打開(kāi)別人心鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此 。 小莉是獨(dú)生女，小莉是獨(dú)生女，1414歲生日前，本班歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說(shuō)要幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說(shuō)要參加她的參加她的生日聚會(huì)生日聚會(huì)，小莉也想利用這個(gè)，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松?？伤臋C(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松?？伤募揖臣揖巢⒉桓辉２⒉桓辉＃改?，父母上班又忙上班又忙。怎么辦？。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。讓我們大家一起幫小莉出出主意。完成24頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容何為溝通？何為溝通？溝通就是辨明是非，尋求最佳結(jié)果溝通就是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。的過(guò)程。溝通的基本要領(lǐng)溝通的基本要領(lǐng)溝通的前提：溝通的前提：彼此了解彼此了解溝通的關(guān)鍵：溝通的關(guān)鍵： 尊重理解尊重理解溝通的有效方法：溝通的有效方法： 換位思考換位思考溝通的結(jié)果：溝通的結(jié)果：求同存異求同存異我們要以我們要以愛(ài)愛(ài)的方式對(duì)待父母的方式對(duì)待父母。如何做好與父母的溝通交流？如何做好與父母的溝通交流？了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧及敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧及笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙耐心解釋，溝通之中得理解耐心解釋，溝通之中得理解換位思考，有效溝通不可少換位思考，有效溝通不可少尊重理解，正常溝通是關(guān)鍵尊重理解，正常溝通是關(guān)鍵求同存異，溝通不要走極端求同存異，溝通不要走極端情景一情景一 父母對(duì)你說(shuō)：你是不是該去把頭發(fā)父母對(duì)你說(shuō)：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來(lái)似的。來(lái)似的。 你對(duì)父母說(shuō)：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。你對(duì)父母說(shuō)：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。情景二情景二 父母對(duì)你說(shuō)：還在看閑書(shū)啊，都什父母對(duì)你說(shuō)：還在看閑書(shū)啊，都什么時(shí)候了，還不多做幾道題？好工作是不會(huì)從么時(shí)候了，還不多做幾道題？好工作是不會(huì)從天上掉下來(lái)的！你自己的前途你自己選擇，我天上掉下來(lái)的！你自己的前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到責(zé)任們做父母的只要盡到責(zé)任 你對(duì)父母說(shuō)：不看就不看，然后是沉默。你對(duì)父母說(shuō)：不看就不看，然后是沉默。 （多數(shù)要吵架）（多數(shù)要吵架） （可能陷入冷戰(zhàn)）（可能陷入冷戰(zhàn)） 母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書(shū)一邊聆聽(tīng)母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書(shū)一邊聆聽(tīng)教誨。忽然兒子問(wèn)母親：教誨。忽然兒子問(wèn)母親：“媽媽，一本內(nèi)容媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長(zhǎng)的書(shū)和說(shuō)話羅嗦有什么區(qū)別？枯燥冗長(zhǎng)的書(shū)和說(shuō)話羅嗦有什么區(qū)別？”母親不假思索地回答：母親不假思索地回答：“你可以把書(shū)丟一邊，你可以把書(shū)丟一邊，可是卻無(wú)法叫羅嗦的人閉嘴?？墒菂s無(wú)法叫羅嗦的人閉嘴?！闭f(shuō)完，母親突說(shuō)完，母親突然恍然大悟。然恍然大悟?！鞍。∧闶窃谙游伊_嗦呀！??！你是在嫌我羅嗦呀！”母子倆都笑了。兒子用母子倆都笑了。兒子用幽默的方法幽默的方法不僅提醒不僅提醒了習(xí)慣嘮叨的母親，而且自然地了習(xí)慣嘮叨的母親，而且自然地避免了母子避免了母子之間的沖突。之間的沖突。二、交二、交 往往 的的 藝藝 術(shù)術(shù)1、在家庭中與父母交往的方法、在家庭中與父母交往的方法（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。（2）認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。）認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。（4）寬容父母，與父母不必太計(jì)較。）寬容父母，與父母不必太計(jì)較。-敬愛(ài)的爸爸、媽媽：敬愛(ài)的爸爸、媽媽： 你們好！你們好！ 十一年前的那個(gè)春天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我十一年前的那個(gè)春天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們卻多了的到來(lái)。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作一項(xiàng)繁重的工作照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們?duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。 我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因品味人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所此，我很感謝你們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂謂“舔犢之情，父母之愛(ài)，深如大海舔犢之情，父母之愛(ài)，深如大海”。因此，不管你們的社會(huì)。因此，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。人，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。敢問(wèn)路在何方敢問(wèn)路在何方贊賞父母贊賞父母 我總是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)是事都讓媽媽操心的小孩了?？蓩寢寘s不這樣認(rèn)為，她還是把我當(dāng)成小孩子。一大早起來(lái)媽媽就開(kāi)始叨叨我：“飯前喝點(diǎn)溫開(kāi)水?！薄翱禳c(diǎn)吃飯，到點(diǎn)了?！眿寢尩膰Z叨天天如此，漸漸讓我煩不勝煩，真想逃跑遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨。 終于有一天，媽媽回老家了，我去姨媽家住，可以幾天不見(jiàn)她，我高興的不得了?？稍谝虌尲疫€沒(méi)呆半天，就覺(jué)著好像少了點(diǎn)什么似的。想了半天，我終于發(fā)現(xiàn)是少了媽媽的嘮叨。沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我的心里變的空落落的，干什么都沒(méi)有精神。原來(lái)，媽媽的嘮叨已經(jīng)融入了我的生活。 當(dāng)我再次聽(tīng)到媽媽的嘮叨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)。我羞愧的低下了頭。我為什么要討厭媽媽呢？我后悔了后悔我之前是多么的無(wú)知。她正是因?yàn)閻?ài)我，才會(huì)嘮叨我。媽媽的嘮叨原來(lái)是那么的溫暖和貼心?。≡瓉?lái)，媽媽的嘮叨是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我要學(xué)著用感恩的心去聆聽(tīng)。 曾經(jīng)的我對(duì)父母從沒(méi)有好印象，只知道他們是我金錢的來(lái)源，曾經(jīng)的我對(duì)父母從沒(méi)有好印象，只知道他們是我金錢的來(lái)源，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的到來(lái)，叛逆心理越來(lái)越嚴(yán)重，我只知道隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的到來(lái)，叛逆心理越來(lái)越嚴(yán)重，我只知道吃喝玩樂(lè)，奶奶罵了我，要知道，她最疼我了打那次卻訓(xùn)了我一吃喝玩樂(lè)，奶奶罵了我，要知道，她最疼我了打那次卻訓(xùn)了我一下午，也是那時(shí)候，我才知道父母并不容易，即便如此也是時(shí)時(shí)下午，也是那時(shí)候，我才知道父母并不容易，即便如此也是時(shí)時(shí)刻刻掛念著我，我之所以看不到，是因?yàn)槁裨姑杀瘟宋业碾p眼?？炭虙炷钪遥抑钥床坏?，是因?yàn)槁裨姑杀瘟宋业碾p眼。我可以大方的去寬容我的同學(xué)朋友，卻很小氣地對(duì)待父母，我總我可以大方的去寬容我的同學(xué)朋友，卻很小氣地對(duì)待父母，我總是希望父母付出更多，卻不曾關(guān)心問(wèn)候他們。生活中，我們常常是希望父母付出更多，卻不曾關(guān)心問(wèn)候他們。生活中，我們常常對(duì)無(wú)足輕重的別人有一片對(duì)無(wú)足輕重的別人有一片 愛(ài)心與寬容，卻惟獨(dú)刻薄了生命中親愛(ài)心與寬容，卻惟獨(dú)刻薄了生命中親至愛(ài)的人。因?yàn)槭亲约喝?，所以不遮不擋，錯(cuò)了，他們也會(huì)原諒至愛(ài)的人。因?yàn)槭亲约喝?，所以不遮不擋，錯(cuò)了，他們也會(huì)原諒，往往深愛(ài)你的人，也被你深深地傷害。爸爸媽媽，對(duì)不起。我，往往深愛(ài)你的人，也被你深深地傷害。爸爸媽媽，對(duì)不起。我的童年，你們不是缺席，遲到，而是匆匆趕來(lái)卻被我置之門外。的童年，你們不是缺席，遲到，而是匆匆趕來(lái)卻被我置之門外。 現(xiàn)在我懂事了，你們可以參與我的未來(lái)。當(dāng)你們?cè)佻F(xiàn)在我懂事了，你們可以參與我的未來(lái)。當(dāng)你們?cè)?次到來(lái)做客的時(shí)候，我會(huì)欣然地為你們打開(kāi)心扉。次到來(lái)做客的時(shí)候，我會(huì)欣然地為你們打開(kāi)心扉。2 2與父母交往的三字經(jīng)與父母交往的三字經(jīng)父母誤解我們父母誤解我們父母生氣罵我們父母生氣罵我們父母說(shuō)起來(lái)沒(méi)完父母說(shuō)起來(lái)沒(méi)完所提要求早拒絕所提要求早拒絕自己有事需外出自己有事需外出父母動(dòng)手打我們父母動(dòng)手打我們被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，思父母，好心腸。打不該，莫效仿，思父母，好心腸。聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過(guò)高，沒(méi)滿足，不計(jì)較。提要求，莫過(guò)高，沒(méi)滿足，不計(jì)較。要外出，打招乎，讓父母，免擔(dān)憂。要外出，打招乎，讓父母，免擔(dān)憂。自己出行在外地自己出行在外地父母想打聽(tīng)情況父母想打聽(tīng)情況父母夸獎(jiǎng)好女兒父母夸獎(jiǎng)好女兒父母批評(píng)我們父母批評(píng)我們我們不慎犯錯(cuò)誤我們不慎犯錯(cuò)誤疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對(duì)父母，無(wú)隱瞞，說(shuō)見(jiàn)聞，聽(tīng)意見(jiàn)。對(duì)父母，無(wú)隱瞞，說(shuō)見(jiàn)聞，聽(tīng)意見(jiàn)。受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，常思過(guò)，勝良藥。受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，常思過(guò)，勝良藥。 有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽(tīng)批評(píng)，得教訓(xùn)。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽(tīng)批評(píng)，得教訓(xùn)。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽(tīng)批評(píng)，得教訓(xùn)。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽(tīng)批評(píng)，得教訓(xùn)。2 2與父母交往的三字經(jīng)與父母交往的三字經(jīng) 有個(gè)寺廟，高僧眾多，可就是彼此不服有個(gè)寺廟，高僧眾多，可就是彼此不服氣，在爭(zhēng)吵中過(guò)日子，誰(shuí)也不快活。氣，在爭(zhēng)吵中過(guò)日子，誰(shuí)也不快活。 方丈到附近的團(tuán)方丈到附近的團(tuán)結(jié)寺取經(jīng)，那里人結(jié)寺取經(jīng)，那里人人為他人著想，大人為他人著想，大家過(guò)得很舒心。這家過(guò)得很舒心。這個(gè)方丈一到團(tuán)結(jié)寺，個(gè)方丈一到團(tuán)結(jié)寺，就見(jiàn)一僧人摔倒在就見(jiàn)一僧人摔倒在地。這時(shí)，一個(gè)和地。這時(shí)，一個(gè)和尚過(guò)來(lái)尚過(guò)來(lái) 你知道他要干什么你知道他要干什么嗎嗎？ 他趕緊攙扶說(shuō)：他趕緊攙扶說(shuō)：“抱歉，是我的錯(cuò)，掃抱歉，是我的錯(cuò)，掃地時(shí)我把水灑多了，地滑摔了您。地時(shí)我把水灑多了，地滑摔了您?！痹捯粼捯粑绰?，另一個(gè)和尚趕過(guò)來(lái)說(shuō)：未落，另一個(gè)和尚趕過(guò)來(lái)說(shuō)： 你知道他說(shuō)了什么嗎？你知道他說(shuō)了什么嗎？ “對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我見(jiàn)地濕了，沒(méi)對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我見(jiàn)地濕了，沒(méi)來(lái)得及提醒您要小心，結(jié)果摔了您。來(lái)得及提醒您要小心，結(jié)果摔了您。”摔倒的和尚說(shuō)：摔倒的和尚說(shuō)： 他又會(huì)說(shuō)什么呢？他又會(huì)說(shuō)什么呢？ “還是我的錯(cuò)，小心一點(diǎn)兒就不會(huì)摔還是我的錯(cuò)，小心一點(diǎn)兒就不會(huì)摔了。了。”取經(jīng)的方丈納悶兒了取經(jīng)的方丈納悶兒了咦？咦？他們都說(shuō)自己錯(cuò)了，可是他們都很快他們都說(shuō)自己錯(cuò)了，可是他們都很快活，我們都對(duì)，可是我們不開(kāi)心，這活，我們都對(duì)，可是我們不開(kāi)心，這是為什么呢？是為什么呢？ 你能告訴方丈這是怎么回事嗎？你能告訴方丈這是怎么回事嗎？ 我們希望父母我們希望父母關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)心父母；我們希望父關(guān)心父母；我們希望父母理解我們，我們也應(yīng)母理解我們，我們也應(yīng)當(dāng)盡力去理解父母。當(dāng)盡力去理解父母。招式一：招式一：每天找一點(diǎn)時(shí)間，比如飯前或飯后，和爸爸每天找一點(diǎn)時(shí)間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。與家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。 招式二：招式二： 每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三：招式三： 當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，不要著急反駁，試當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽(tīng)完父母的想法，說(shuō)不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆背著平心靜氣地先聽(tīng)完父母的想法，說(shuō)不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。后的理由。 招式四：招式四： 如果你做得不對(duì)，不要逃避不要沉默不理，如果你做得不對(duì)，不要逃避不要沉默不理，主動(dòng)道歉，往往會(huì)得到父母的理解。主動(dòng)道歉，往往會(huì)得到父母的理解。 招式五：招式五： 可能錯(cuò)不在你，你有很大的委屈，但是先不可能錯(cuò)不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭(zhēng)辯。也許父母過(guò)于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和去爭(zhēng)辯。也許父母過(guò)于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，再與父母溝通，會(huì)有意想不到的效果。地點(diǎn)，再與父母溝通，會(huì)有意想不到的效果。 招式六：招式六： 與父母溝通不良時(shí)，不隨意發(fā)脾氣頂嘴，與父母溝通不良時(shí)，不隨意發(fā)脾氣頂嘴，避免不小心說(shuō)出或做出傷害別人的事。想要?jiǎng)优瓡r(shí)，可以深呼避免不小心說(shuō)出或做出傷害別人的事。想要?jiǎng)优瓡r(shí)，可以深呼吸、離開(kāi)一會(huì)，或用涼水先洗把臉。吸、離開(kāi)一會(huì)，或用涼水先洗把臉。 招式七：招式七： 在做好自己事情的同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭的在做好自己事情的同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭的一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機(jī)還可以跟老爸老一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機(jī)還可以跟老爸老媽聊聊天。媽聊聊天。 招式八：招式八： 學(xué)會(huì)遇事多與父母討論，并就學(xué)會(huì)遇事多與父母討論，并就如何行動(dòng)達(dá)成協(xié)議。例如父母會(huì)擔(dān)心子女沉迷計(jì)算機(jī)而荒廢學(xué)如何行動(dòng)達(dá)成協(xié)議。例如父母會(huì)擔(dān)心子女沉迷計(jì)算機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)，如果能就玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間和學(xué)業(yè)的平衡作出討論和達(dá)成協(xié)業(yè)，如果能就玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間和學(xué)業(yè)的平衡作出討論和達(dá)成協(xié)議，問(wèn)題和分歧便能解決了。議，問(wèn)題和分歧便能解決了。 心動(dòng)不如行動(dòng)！與父母建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從心動(dòng)不如行動(dòng)！與父母建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從己做起，慢慢學(xué)習(xí)，不輕言放棄。如果你還有什么新的招式，己做起，慢慢學(xué)習(xí)，不輕言放棄。如果你還有什么新的招式，千萬(wàn)別忘了與我們大家分享。千萬(wàn)別忘了與我們大家分享。 閱讀感悟閱讀感悟 讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正做在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢籠罩著椅子，讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正做在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。女孩無(wú)言。 用女孩的邏輯講，母親不疼她，用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢，最大的偏愛(ài)就是苛求她母親除了愛(ài)好掙錢，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁就是女孩給母親的代名詞。不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁就是女孩給母親的代名詞。 離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了事實(shí)：了事實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。我很漂亮?！?讀這留言，女孩感到了一種報(bào)復(fù)的快意。讀這留言，女孩感到了一種報(bào)復(fù)的快意。 令女孩滿意的是，母親第令女孩滿意的是，母親第2 2天就調(diào)動(dòng)了天就調(diào)動(dòng)了A A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢。市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。 你永遠(yuǎn)找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在你永遠(yuǎn)找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在B B市，女孩賣報(bào)，做工。市，女孩賣報(bào)，做工。只有在離家只有在離家后才能品味出家的溫暖后才能品味出家的溫暖。 閱讀感悟閱讀感悟 半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道：市，這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再女兒，回來(lái)吧，媽不再不再不再”女孩開(kāi)始慚愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬女孩開(kāi)始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙去了牙去了C C市。在市。在C C市的兩個(gè)月里，市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。 后來(lái)，女孩終于在，后來(lái)，女孩終于在，C C市日?qǐng)?bào)市日?qǐng)?bào)上找到一篇和自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟示，上找到一篇和自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟示，而是一則生日祝福：而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾字讓女孩失眠了短短的幾字讓女孩失眠了。 給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼。給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言。未歸，請(qǐng)留言?！睊焐想娫挘⒁褱I流滿面掛上電話，女孩已淚流滿面。 女孩風(fēng)塵仆仆趕回女孩風(fēng)塵仆仆趕回A A市，她顫抖著按響了門鈴，開(kāi)門的卻是陌生人。原來(lái)，市，她顫抖著按響了門鈴，開(kāi)門的卻是陌生人。原來(lái)，為了籌資為了籌資尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉，去了南方。，去了南方。 第二天，報(bào)上多了則啟事：尋母，速歸！第二天，報(bào)上多了則啟事：尋母，速歸！ 選擇題（每道題只有一個(gè)正確答案）選擇題（每道題只有一個(gè)正確答案）1、父母與我們產(chǎn)生矛盾和代溝時(shí)，我們積極的做法、父母與我們產(chǎn)生矛盾和代溝時(shí)，我們積極的做法是（是（ ）A、否認(rèn)、否認(rèn) B、漠視、漠視 C、夸大、夸大 D、溝通、溝通2、有效溝通要掌握其基本要領(lǐng)。其中，、有效溝通要掌握其基本要領(lǐng)。其中，( )是前提是前提 ( )是關(guān)鍵，有效方法是是關(guān)鍵，有效方法是( )，結(jié)果是，結(jié)果是 ( )。( )A、彼此了解、彼此了解 尊重理解尊重理解 換位思考換位思考 求同存異求同存異B、尊重理解、尊重理解 換位思考換位思考 彼此了解彼此了解 求同存異求同存異C、換位思考、換位思考 彼此了解彼此了解 求同存異求同存異 尊重理解尊重理解 D、求同存異、求同存異 換位思考換位思考 彼此了解彼此了解 尊重理解尊重理解 DA判斷題判斷題1、我們與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)是辨明是非、尋求最佳結(jié)、我們與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。（果的過(guò)程。（ ）2、兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)、兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式，所以不可能統(tǒng)一。（和行為方式，所以不可能統(tǒng)一。（ ）3、換位思考會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。（、換位思考會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。（ ）