2019秋浙美版美術(shù)二上第18課《站立的折紙動(dòng)物》word教案.doc

2019秋浙美版美術(shù)二上第18課站立的折紙動(dòng)物word教案一、教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)立體紙?jiān)煨偷囊话阋?guī)律，提高紙立體造型的能力。2、 運(yùn)用概括、擬人、夸張與裝飾等手法，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型。3、 提高對(duì)紙立體造型的興趣，培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的愛心。二、教學(xué)重點(diǎn)用基本的折、剪、畫、貼等方法制作能站立的動(dòng)物。三、教學(xué)難點(diǎn)舉一反三，設(shè)計(jì)和創(chuàng)作有特色的、站立的折紙動(dòng)物。四、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備（學(xué)生）剪刀、膠水、各種質(zhì)地較厚的彩色紙。（教師）課件、各種折紙動(dòng)物實(shí)物若干、剪刀、膠水等。教學(xué)過程1、游戲?qū)?。?）看圖猜物：圖中躲藏的是什么動(dòng)物？（2）介紹自己最喜歡的小動(dòng)物名稱、外形、色彩。2、欣賞感知。（1）欣賞動(dòng)物雕塑，說說各自感受。（2）欣賞“站立的折紙動(dòng)物”優(yōu)秀作品，分析比較：折紙動(dòng)物和雕塑作品相比，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？3、自主探究。（1）共同探討：讓紙片站立起來的好方法。（2）探究分析“大象”的外形變化與表現(xiàn)方法。（3）賞析同齡人作品，分析比較，尋找制作的好方法。4、創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求。用折、剪、畫、貼等方法模仿或自制能站立的動(dòng)物。與同學(xué)們合作完成“動(dòng)物樂園”。（2）交流自己最想做的“站立的折紙動(dòng)物”。（3）學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。5、展示評(píng)價(jià)。以“動(dòng)物樂園”的形式，展示學(xué)生作品，相互評(píng)價(jià)、交流。6、課后拓展。給最喜愛的動(dòng)物畫一張像。附送：3、 2019秋浙美版美術(shù)二上第3課游樂園word教案1、 教學(xué)目標(biāo)1、 通過觀察游樂園的圖片，喚起對(duì)游樂場的美好記憶，感受游樂場的歡樂氣氛。2、 了解各類游樂設(shè)施的造型與功能，嘗試用手繪的方法表現(xiàn)自己喜歡的游樂項(xiàng)目。嘗試用多角度表現(xiàn)游樂園，如游樂項(xiàng)目的多樣性、新奇有趣的游藝機(jī)外觀、齊全的配套設(shè)施等，還可以通過游客的表情、動(dòng)作來體現(xiàn)游樂場的好玩，提高造型表現(xiàn)力及構(gòu)圖能力。3、 在觀察、回憶、表現(xiàn)中體驗(yàn)游樂園帶來的生活樂趣，培養(yǎng)積極、樂觀的精神風(fēng)貌和敢于挑戰(zhàn)的勇氣。2、 教學(xué)重點(diǎn)表現(xiàn)自己最喜歡的游樂園。3、 教學(xué)難點(diǎn)突出游樂園的好玩。4、 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)5、 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備（學(xué)生）課前可收集部分游樂設(shè)施與游玩時(shí)的圖片、照片，水彩筆、油畫棒等常用繪畫工具。（老師）課件、范作等。教學(xué)過程1、 情景導(dǎo)入。課件展示：觀看游樂園項(xiàng)目視頻，說說自己的感受。2、 探究交流。（1） 討論：你去游樂園玩過嗎?游樂園里哪些游藝項(xiàng)目讓你覺得特別好玩？師生共同回憶游樂園里有趣的游樂項(xiàng)目，說出逛游樂園的感受。（2） 游樂園探秘：游樂園好玩在哪里？觀察：課件展示游樂園圖片。思考：游樂園的好玩可以通過哪些方面體現(xiàn)？游樂項(xiàng)目的多樣性。游樂設(shè)施的有趣外觀：比較游樂場設(shè)施和生活中設(shè)施在造型上的不同。齊全的配套設(shè)施。人們夸張的動(dòng)作和表情：比較小朋友不同的表現(xiàn)，體會(huì)他們的感受。（3） 小結(jié)：游樂場項(xiàng)目的多樣性、新奇有趣的造型、齊全的設(shè)施、人們夸張的動(dòng)作和表情，都可以體現(xiàn)出游樂場的好玩。3、 探究啟發(fā)。（1） 觀看演示短片，思考：可以怎樣表現(xiàn)游樂園？小結(jié)：復(fù)雜的游樂設(shè)施可以用先概括、再細(xì)化的方法表現(xiàn)。（2） 作品欣賞、探討。表現(xiàn)內(nèi)容。表現(xiàn)單一游樂項(xiàng)目或綜合表現(xiàn)游樂場景。寫實(shí)或大膽想象。表現(xiàn)方法：線描、刮畫、剪畫結(jié)合等多形式表現(xiàn)。4、 創(chuàng)作體驗(yàn)。作業(yè)要求：畫一個(gè)自己喜歡的游樂園。5、 展示評(píng)價(jià)。（1） 學(xué)生展示介紹作品。（2） 學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。6、 小結(jié)拓展。（1） 在生活中勇于迎接挑戰(zhàn)，牽手快樂?。?） 拓展：小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)新型游樂項(xiàng)目。