《拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

拒絕毒品教學(xué)設(shè)計(jì)常德市武陵區(qū)工農(nóng)小學(xué) 曹畫(huà) 張冬芝一、教材分析：拒絕毒品是教科版品德與社會(huì)五年級(jí)（下）第一單元“愛(ài)美麗的生命”主題下的一個(gè)內(nèi)容。 “拒絕毒品”這一話題是從認(rèn)識(shí)毒品危害和如何拒絕毒品兩個(gè)方面，引導(dǎo)青少年提高警惕，遠(yuǎn)離毒品。二、學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于“毒品”這個(gè)話題并不陌生，但對(duì)其沒(méi)有較為全面深刻的人認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)新型毒品的了解、毒品究竟有多大的危害以及禁毒法規(guī)等學(xué)生缺乏必要的了解。青少年階段既是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，也是個(gè)危險(xiǎn)期。這一時(shí)期生理和心理都不成熟，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極易受到各種誘惑，一旦遇到挫折就去尋找各種刺激，容易走上吸毒的邪路。所以正確引導(dǎo)，培養(yǎng)防毒意識(shí)尤為重要。三、設(shè)計(jì)思路：1活用教材，充分解讀教材，將教材內(nèi)容有機(jī)整合；充分挖掘相關(guān)的課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段將其與教材內(nèi)容科學(xué)整合，為學(xué)生提供豐富、交互、快捷、便利、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。2課程資源的挖掘遵循“關(guān)注學(xué)生現(xiàn)有生活”、“關(guān)注學(xué)生未來(lái)生活”的原則，以便達(dá)到促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的目標(biāo)。考慮到學(xué)生此年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)讓學(xué)生感到親切、生動(dòng)、有趣。3把教材內(nèi)容作為一個(gè)話題來(lái)教，主題鮮明，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1了解毒品和毒品對(duì)生命、對(duì)社會(huì)的危害，知道吸食毒品和擁有毒品是違法行為。2使學(xué)生憎惡毒品，在面對(duì)毒品時(shí)有一定的自我約束能力。3使學(xué)生對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)拒絕毒品，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。 五、教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品的危害，知道自己該怎樣拒絕毒品。六、教學(xué)準(zhǔn)備：“拒絕毒品”資源開(kāi)發(fā)與制作七、教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：“花語(yǔ)”激趣 ，引人話題用多媒體課件出示美麗的“罌粟花”圖片，問(wèn)：這是什么花？代表什么？（代表毒品、代表邪惡、代表犯罪罌粟花雖然擁有一身絢麗的外衣，但孕育的卻是罪惡的靈魂。它給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難。）【設(shè)計(jì)意圖：利用媒體呈現(xiàn)罌粟花圖片，美麗的畫(huà)面立刻調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。教師有關(guān)“花語(yǔ)”的提問(wèn)恰當(dāng)自然地引入有關(guān)毒品的話題，同時(shí)也增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣。】活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)毒品 ，了解危害（一）認(rèn)識(shí)毒品，關(guān)注社會(huì)1看到罌粟花，我們馬上就想到了毒品，究竟什么是毒品呢？ 2同學(xué)們，近些年來(lái)，毒品種類(lèi)越來(lái)越多，目前社會(huì)上還出現(xiàn)了一些新型毒品，并且頻頻出現(xiàn)在娛樂(lè)場(chǎng)所，又稱(chēng)之為“俱樂(lè)部毒品”、“休閑毒品”、“假日毒品”?，F(xiàn)在請(qǐng)擦亮我們眼睛，讓我們一起來(lái)認(rèn)清它們。（媒體播放“新型毒品”）【設(shè)計(jì)意圖：新型毒品近些年在社會(huì)上的泛濫呈越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)， 所謂的“俱樂(lè)部”毒品等對(duì)青少年充滿誘惑，讓學(xué)生了解新型毒品顯得尤其重要。此教學(xué)內(nèi)容是對(duì)教材資源的有效補(bǔ)充，針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，有利于提高課堂教學(xué)實(shí)效?！浚ǘ╃R頭聚焦，了解危害1毒品的危害究竟有多大呢？學(xué)生交流。2. 我們先來(lái)看一段短片。（毒品危害的短片）剛才，一幅幅悲慘的畫(huà)面使我們觸目驚心，在這些畫(huà)面中讓你感觸最深的是哪一幅畫(huà)面？ 3學(xué)生交流。（多媒體相機(jī)呈現(xiàn)吸毒者骨瘦如柴、家毀人亡等圖片以及丟丟的視頻）讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)認(rèn)識(shí)毒品的危害性。4教師小結(jié)： 毒品是“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”的最陰險(xiǎn)的殺手。我們必須永遠(yuǎn)銘記“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”?！驹O(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)利用實(shí)拍展示吸毒者遭受折磨、禍及家庭、危害社會(huì)的視頻片段及圖片，媒體中無(wú)論是文字、畫(huà)面還是聲音都給學(xué)生極大地震撼，直觀形象地讓學(xué)生感受到吸毒的巨大危害，從而產(chǎn)生憎惡毒品、遠(yuǎn)離毒品的情感?！浚ㄈ┝私猬F(xiàn)狀，引發(fā)思考1展示我國(guó)吸毒人數(shù)逐年攀升的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。(媒體播放視頻)2交流：觀看之后，你有什么感受？【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)我國(guó)吸毒人員統(tǒng)計(jì)圖動(dòng)態(tài)對(duì)比的效果，讓學(xué)生一目了然地看到我國(guó)吸毒者逐年攀升的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，這一事實(shí)，震撼學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考。】活動(dòng)三：拒毒有方，遠(yuǎn)離毒品（一）案例分析，探究原因1毒品危害如此之大，那為什么還有那么多人吸毒，步入深淵呢？讓我們跟隨記者的鏡頭走近吸毒者，聽(tīng)一聽(tīng)他們?nèi)径镜脑?。?播放視頻）2說(shuō)一說(shuō)，片中的三位吸毒人員是怎樣走上吸毒之路的。你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？3小結(jié)：是的，很多人走上吸毒的道路，是因?yàn)閷?duì)毒品的好奇，對(duì)毒品危害的無(wú)知，或是受人蒙騙。【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)青少年吸毒者的真實(shí)自述，讓學(xué)生探究染毒的種種原因，旨在讓學(xué)生較全面地了解青少年吸毒的誘因，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的防范心理，遠(yuǎn)離毒品?！浚ǘ┻h(yuǎn)離毒品，巧妙拒毒 1面對(duì)毒品引誘，你如何巧妙說(shuō)不？（小組討論后匯報(bào)交流）2教師歸納小結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)毒品離我們并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們面對(duì)毒品的誘惑時(shí)，要學(xué)會(huì)巧妙拒毒。 （媒體播放動(dòng)畫(huà)：巧妙拒毒法）【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)在學(xué)生充分討論拒毒方法的基礎(chǔ)上，再通過(guò)深受學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片形式，向?qū)W生介紹拒絕毒品引誘的有效辦法，趣味性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，讓學(xué)生留下深刻印象，有效引導(dǎo)學(xué)生在今后的生活中巧妙運(yùn)用智慧靈活拒絕毒品的引誘，懂得在面對(duì)毒品引誘時(shí)如何保護(hù)自己。】活動(dòng)四：了解法規(guī)，禁毒行動(dòng)1拒絕毒品，全球在行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)將每一年的6月26日定為國(guó)際禁毒日。（媒體播放：“禁毒日”）2介紹 2008年6月1日開(kāi)始實(shí)施的中華人民共和國(guó)禁毒法。 3展示對(duì)吸毒人員進(jìn)行教育、幫助、關(guān)愛(ài)的圖片。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待吸毒者，懂得幫助與關(guān)愛(ài)?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)國(guó)際國(guó)內(nèi)禁毒法規(guī)以及各種形式禁毒活動(dòng)的了解，明白禁毒是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，需要全人類(lèi)攜手共筑禁毒長(zhǎng)城。多種形式的禁毒行動(dòng)，激發(fā)學(xué)生做小小禁毒宣傳員的欲望，引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)為禁毒工作做貢獻(xiàn)?！炕顒?dòng)五： 知識(shí)鞏固，課外延伸（一）行為辨析，知識(shí)競(jìng)答1. 出示辨析題，讓學(xué)生進(jìn)行行為辨析，提高學(xué)生思辨能力。（媒體呈現(xiàn)“七嘴八舌”）2. 將學(xué)生分成紅果果、綠泡泡隊(duì)開(kāi)展有關(guān)毒品的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。（媒體呈現(xiàn)“知識(shí)競(jìng)答”）【設(shè)計(jì)意圖：知識(shí)競(jìng)答采取兩隊(duì)隨機(jī)選題、答題的形式，不僅達(dá)到了交流的目的，更是讓學(xué)生對(duì)交流內(nèi)容興趣盎然，在這種氛圍中孩子們學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得輕松，在課堂上實(shí)現(xiàn)了愉快教育和愉快學(xué)習(xí)，更重要的是教師對(duì)競(jìng)賽題目進(jìn)行了精心地設(shè)計(jì)， 一方面對(duì)本堂知識(shí)進(jìn)行了梳理，另一方面還穿插了拓展知識(shí)，進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容?！浚ǘ┱n外延伸，禁毒宣傳1通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了什么是毒品以及毒品的危害，還知道了巧妙拒毒的方法等。老師希望同學(xué)們能把今天所學(xué)到的知識(shí)帶給更多的人，讓更多的人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。2同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方式，做一名小小禁毒宣傳員。（媒體呈現(xiàn)禁毒宣傳活動(dòng)供學(xué)生選擇。）【設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生做小小禁毒宣傳員，旨在引領(lǐng)學(xué)生將所受到的教育輻射給更多的人，讓更多的人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。課內(nèi)向課外延伸，個(gè)體向群體輻射，引領(lǐng)學(xué)生在關(guān)注自己的同時(shí)也關(guān)注他人，這是我們品德教育應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)?！?5