2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5《童年的朋友》一課一練 滬教版.doc

2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5童年的朋友一課一練 滬教版班級(jí) 姓名 得分 課前預(yù)習(xí)：1、正確地朗讀課文，想一想，童年的朋友是誰(shuí)？2、加部首組成另一個(gè)字并組詞：青（ ）（ ）（）（）（ ）（ ）（）（）京（ ）（ ）（）（）（ ）（ ）（）（）課后練習(xí)：一 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。就像人和他的影子永遠(yuǎn)在一起那樣，形容非常要好，總是在一起.。（ ）形容做事專心致志。 （ ）二 加部首、組詞。末 （ ） （ ） （ ） （ ）良 （ ） （ ） （ ） （ ）三 整理句子。（）哥哥輕輕推了我?guī)紫拢锴Ь褪幤饋砹?。（）我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。（）一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等待著。（）我最愛玩秋千。（）過了好久，才輪到我。（）當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。四 把句子寫完整。小熊坐在沙發(fā)上，一大一小的眼睛對(duì)我笑著，好像（ 。我悄悄地給它講故事，它聽得很入迷，似乎（ ）。五 課文的第三節(jié)是總分的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你用總分的方法來寫寫小熊的外貌。小熊真可愛。_ 附送：2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5美元的故事教案 北京版教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字詞，初學(xué)課文教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)課文內(nèi)容演一演。2、朗讀課文，體會(huì)到人們的善良及同情心。教學(xué)重點(diǎn)： 了解課文內(nèi)容，體會(huì)到人們的善良及同情心。教學(xué)難點(diǎn)：理解為什么小男孩能以5美元買到自行車。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一、引入：1、出示課題：5美元的故事 （齊讀課題）2、課文圍繞著“什么”講了一個(gè)什么故事呢？3、就讓我們到課文中去看看那個(gè)小朋友在干什么呢？二、初讀課文1、邊默讀邊思考：課文寫了一件什么事？有什么不懂的問題？2、第二遍練讀課文。注意讀準(zhǔn)字音，流利。講明練習(xí)要求后，巡視了解練習(xí)情況。3、根據(jù)質(zhì)疑答疑：理解詞語(yǔ)：（根據(jù)字典和生活實(shí)際解詞）緣由：原因。一無所獲：什么收獲都沒有。（本課指的是小男孩多次出買自行車，都沒有買到）恍然大悟：形容一下子明白過來。鴉雀無聲：連烏鴉和麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。（根據(jù)詞義說出詞語(yǔ)）4、總結(jié)學(xué)生提問：（1）小男孩為什么總第一個(gè)喊價(jià)？（1）他問什么總叫5美元？（2） 為什么小男孩能以5美元買到自行車等。5、思考后回答：（1）（2）題讓學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真讀課文，從文中找答案。第（3）題分小組討論。（討論要求：認(rèn)真讀課文，拿出本小組比較集中的看法。）分小組討論。巡視指導(dǎo)。老師將各組討論的結(jié)果總結(jié)出來，交給各組再進(jìn)行討論正確答案。6、體會(huì)思想感情：假如你是別人，你會(huì)怎樣想？總結(jié)：對(duì)人要有愛心。7、用朗讀來表達(dá)自己的理解。三作業(yè)：有感情的朗讀，進(jìn)一步體會(huì)課文所流露的思想感情第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)12個(gè)生字（其中一個(gè)多音字“結(jié)”）及新詞,認(rèn)讀4個(gè)字。2能從指定的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)寫一寫。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)12個(gè)生字教學(xué)難點(diǎn)：能從指定的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)寫一寫。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)朗讀：指名聲音響亮、自然地朗讀課文二演一演：（學(xué)生先想后演）1自由想象角色的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及相關(guān)情景。2自選伙伴討論排練。3指名幾個(gè)小組表演，其他人評(píng)議。三識(shí)字：1復(fù)習(xí)學(xué)法：前兩節(jié)課，我們是怎樣學(xué)習(xí)生字的？講明自學(xué)要求，巡視了解自學(xué)情況，適度點(diǎn)撥。2按提示分組自學(xué)生字。3匯報(bào)：指名匯報(bào)自學(xué)效果，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。4書寫：（1）自己觀察田字格的范字，感悟占格位置。（2）交流怎樣才能把字寫好。（3）看師示范寫。（4）學(xué)生在田格本上練習(xí)書寫生字，師巡視指導(dǎo)。五當(dāng)堂作業(yè)：1、聽寫。2、把詞語(yǔ)抄寫在本上。板書設(shè)計(jì)： 10. 5美元的故事小男孩沒買到時(shí)怎樣？ （失望） （愛心）小男孩買到后怎樣？ （快樂）課后小結(jié)：