2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 20《蜘蛛開(kāi)店》說(shuō)課稿素材 新人教版x.doc
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2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 20《蜘蛛開(kāi)店》說(shuō)課稿素材 新人教版x.doc
蜘蛛開(kāi)店說(shuō)課稿一、說(shuō)教材蜘蛛開(kāi)店是人教版義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)部編本二年級(jí)下冊(cè)的課文。這篇課文介紹了蜘蛛開(kāi)店的過(guò)程,它渴望簡(jiǎn)單,害怕麻煩,結(jié)果沒(méi)有開(kāi)成的故事,告訴我們做事應(yīng)該堅(jiān)持,要迎難而上,有始有終,不能怕麻煩,害怕困難的道理。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)新課標(biāo)要求和本組訓(xùn)練重點(diǎn),教學(xué)時(shí)要實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)“蹲、寂、寞”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“店、決、定”等9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.在朗讀的過(guò)程中,了解課文內(nèi)容,明白蜘蛛的改變。在了解蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上,明白做事要迎難而上,有始有終的道理。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)“蹲、寂、寞”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“店、決、定”等9個(gè)生字;正確、流利、有感情地朗讀課文這是教學(xué)的重點(diǎn);難點(diǎn)為:在了解蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上,明白做事要迎難而上,有始有終的道理。三、說(shuō)學(xué)情二年級(jí)的學(xué)生屬于低年級(jí),他們的認(rèn)知水平較低,心理可塑性較強(qiáng)。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),蜘蛛開(kāi)店害怕麻煩,沒(méi)有堅(jiān)持精神比較容易懂,而且課文篇幅不長(zhǎng)理解起來(lái)較為容易。四、說(shuō)教法1.引入法蜘蛛的三次改變是課文的重點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中,我注重對(duì)這三次改變的引讀,這樣不僅可以幫助學(xué)生解決重點(diǎn),更有利于學(xué)生突破難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的感悟,還有助于學(xué)生對(duì)課文的理解,從而培養(yǎng)他們科學(xué)的價(jià)值觀(guān)。2.抓住重點(diǎn)句子和詞語(yǔ)。重點(diǎn)句子和詞語(yǔ)是那些能體現(xiàn)課文內(nèi)容,人物情感的句子、詞語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,我引導(dǎo)學(xué)生們抓住重點(diǎn)句子和詞語(yǔ),幫助他們理解蜘蛛的心理變化,把握蜘蛛的性格特點(diǎn),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。五、說(shuō)學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生在抓重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,并貫穿于課堂教學(xué)的始終。在識(shí)記生字的時(shí)候,我讓小組同學(xué)互相討論識(shí)記生字的好的方法;在細(xì)讀課文的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)朗讀,把握人物的情感變化。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1.趣味引入運(yùn)用圖片、多媒體等多種手段,引起學(xué)生興趣,從而引出課題。2.初讀課文,感知文本首先要求學(xué)生自讀課文,解決生字詞,并在此基礎(chǔ)上正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。3.精讀課文,感悟文本。為了突破難點(diǎn),我讓學(xué)生們抓住重點(diǎn)句子和詞語(yǔ),從而理解蜘蛛的性格特點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟,并從中受到教育。4.總結(jié)全文,拓展延伸在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,感悟文本所體現(xiàn)的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān),讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活現(xiàn)實(shí),把所學(xué)的東西融會(huì)貫通,成為自己認(rèn)知水平的一部分。5.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)本課的板書(shū)設(shè)計(jì)清楚明了,貫穿全文,能夠很好地為文本服務(wù),讓低年級(jí)的小朋友們感知文本,并有所感悟。七、說(shuō)預(yù)期效果和課后反思預(yù)期效果這篇文章的教學(xué),很好地解決了重點(diǎn),突破了難點(diǎn),使同學(xué)們?cè)诟兄谋镜倪^(guò)程中,有所感悟,并融會(huì)貫通。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生們既學(xué)到了知識(shí),又培養(yǎng)了能力。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)