2019年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 小小少年教案 科教版.doc

2019年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 小小少年教案 科教版教學(xué)目標(biāo):感知自己在不斷地成長，學(xué)習(xí)、生活的能力也在增強(qiáng)。懂得自己的成長離不開愛，學(xué)會(huì)感激，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)老師，對(duì)大自然，對(duì)美麗的生命等。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康情感的滲透，喚起他們用愛的眼睛去觀察身邊的世界。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、學(xué)生設(shè)計(jì)給老師的留言卡、朋友的檔案卡若干。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)感知成長出示三幅圖片，學(xué)生觀察。問：你看到了什么？學(xué)生交流寫下自己的成長變化。學(xué)生交流自己的成長歷程。問：成長的標(biāo)志是什么？分學(xué)習(xí)小組討論學(xué)生交流討論結(jié)果?；仡櫝砷L心情。 出示課件：97頁成長線。仿照畫自己的成長線。學(xué)生互相交流。展望未來想：自己在成長過程中還會(huì)有哪些變化？學(xué)生交流。填寫成長交流卡。分小組討論交流成長卡。第二課時(shí)家庭同樂會(huì)在家找一個(gè)合適的時(shí)間，和家人開一個(gè)家庭同樂會(huì)。拿出自己珍貴的收藏，和爸爸、媽媽一起訴說成長的故事。家長出示自己的收藏。說出對(duì)爸爸媽媽的愛?；ベ?zèng)留言卡送給老師的留言卡。送給同學(xué)、朋友的留言卡。豐收節(jié)活動(dòng)老師導(dǎo)入。指導(dǎo)學(xué)生辦一次成果展?；顒?dòng)延伸。和低年級(jí)的弟弟妹妹開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，教他們做做手工，幫他們出出黑板報(bào)，把自己的成長故事告訴他們，回答一下他們的為什么。板書設(shè)計(jì)： 十六 小小少年感知成長 回顧成長 展望未來 附送：2019年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我為祖國繪藍(lán)圖 1教案 科教版教學(xué)目標(biāo):1. 通過活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解我國社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就,為祖國的逐漸強(qiáng)大而自豪,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民的感情。2. 知道實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要幾代人的努力，從小立志為祖國的繁榮強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生知道實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，教育學(xué)生從小立志為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)和組織學(xué)生走訪國土、城建、規(guī)劃等部門，了解我國或當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有建設(shè)成就和未來的遠(yuǎn)景規(guī)劃。 教學(xué)過程：一、知成就。1出示課件：中共十六大盛況。2結(jié)合圖片，教師配以詳細(xì)解說，讓學(xué)生了解我國社會(huì)主義建設(shè)取得的成就，激發(fā)學(xué)生的自豪感。3 分小組展示和匯報(bào)課前走訪調(diào)查我國或家鄉(xiāng)現(xiàn)有建設(shè)成就和未來的遠(yuǎn)景規(guī)劃情況。4 教師小結(jié)。二、頌祖國。1出示課件：祝福你，我的祖國和走進(jìn)新時(shí)代兩首歌的歌詞。2 齊聲朗誦歌詞。3 唱這兩首歌。4學(xué)生自由表演節(jié)目，以表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。三、繪藍(lán)圖。1問：請(qǐng)大家算算在2021年和2049年建國100周年時(shí)，你分別有多大？從這點(diǎn)你想到了什么？設(shè)想一下那時(shí)的生活怎樣？2學(xué)生分組討論交流，形式不限，可將自己心中祖國的未來、對(duì)祖國美好的祝愿、自己的理想寫下來；也可選擇一個(gè)角度，畫一畫祖國未來繁榮昌盛的景象。3學(xué)生暢談和展示祖國未來的發(fā)展與變化。4教師小結(jié)。5齊讀47頁主題文。四、布置作業(yè)。每天收看中央臺(tái)的新聞聯(lián)播，了解祖國的發(fā)展與變化。板書設(shè)計(jì)： 八 我為祖國繪藍(lán)圖 知成就頌祖國繪藍(lán)圖