2019年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《都睡著了》教案 蘇少版.doc
-
資源ID:5735330
資源大?。?span id="nu5z85u" class="font-tahoma">52.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元《都睡著了》教案 蘇少版.doc
2019年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元都睡著了教案 蘇少版教學(xué)課題第六單元 愉快的夢(mèng)音樂(lè)游戲都睡著了教學(xué)目標(biāo)1、感受夢(mèng)幻曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,能用自己的方式表達(dá)對(duì)大提琴音色和樂(lè)曲情緒的感受。 2、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲,能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)區(qū)別領(lǐng)唱、齊唱,在齊唱處(即歌曲的弱起處)能準(zhǔn)確、投入地用身體動(dòng)作表演。3、能以“夢(mèng)境”為主題,運(yùn)用身邊的材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的即興創(chuàng)作,能當(dāng)眾表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。重、難點(diǎn)樂(lè)于參與音樂(lè)游戲,能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)區(qū)別領(lǐng)唱、齊唱,在齊唱處(即歌曲的弱起處)能準(zhǔn)確、投入地用身體動(dòng)作表演。教學(xué)時(shí)間 年 月 日 第( )周星期( )教學(xué)程序1、同學(xué)們進(jìn)教室,環(huán)境音樂(lè)閃爍的小星(是夢(mèng)幻音色的)。教室里拉上窗簾,光線暗一些。教師通過(guò)體態(tài)語(yǔ)言要求同學(xué)保持安靜,準(zhǔn)備上課)2、音樂(lè)游戲:都睡著啦。 (1)老師用輕柔的聲音說(shuō):同學(xué)們,教室里暗暗的,靜靜地,讓我們一起閉起眼睛聽(tīng)一聽(tīng),當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候發(fā)生了什么? 歌曲都睡著啦音樂(lè)響起。 (2)師:你聽(tīng)到了什么了? (3)師:歌中唱到了這么多可愛(ài)的形象,你最喜歡扮演誰(shuí)?我們來(lái)做音樂(lè)游戲。 (放都睡著啦音樂(lè),玩游戲) (4)可以讓學(xué)生做夢(mèng)精靈并再表演幾次。在活動(dòng)過(guò)程中,教師要強(qiáng)調(diào)聆聽(tīng)音樂(lè),啟發(fā)學(xué)生注意:做睡覺(jué)動(dòng)作的那句是齊唱,其他是領(lǐng)唱。幫助他們熟悉,感受音樂(lè)。學(xué)生有點(diǎn)熟悉后,可讓他們嘗試唱出“他們都睡著啦”,甚至只要會(huì)唱的樂(lè)句都可以唱。3、欣賞夢(mèng)幻曲 (1)師:大家累了,都要睡著了。我們知道,在睡覺(jué)的時(shí)候我們常常會(huì)做 (2)學(xué)生交流自己所扮演的角色的夢(mèng)。 (3)教師根據(jù)學(xué)生的回答,小結(jié):夢(mèng)境千姿百態(tài),可能甜美、歡樂(lè),可能離奇、恐怖。聽(tīng)全曲。感受夢(mèng)幻曲中的夢(mèng)境是怎樣的情緒。 (4)學(xué)生回答樂(lè)曲情緒和演奏樂(lè)器大提琴的音色特點(diǎn)。教師簡(jiǎn)單介紹曲作者舒曼。 (5)給樂(lè)曲起名字。 (6)聽(tīng)主題,隨音樂(lè)用手畫(huà)出旋律大體走向和舒緩、優(yōu)美的感覺(jué)。 4、主題創(chuàng)造活動(dòng)“夢(mèng)境” 分組討論、設(shè)計(jì)主題創(chuàng)造活動(dòng)“夢(mèng)境”。要求:根據(jù)前面交流過(guò)的夢(mèng)境,小組內(nèi)選擇一個(gè)適合表演的細(xì)節(jié),用繪畫(huà)、打擊樂(lè)器、小品等方式表現(xiàn)。每組時(shí)間2分鐘以?xún)?nèi)。 學(xué)生表演,相互評(píng)價(jià)。 5、小結(jié):小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)