2019版高考生物總復習 第二部分 選擇題必考五大專題 專題一 細胞的分子組成及結構 第2講 細胞的結構課件.ppt

第2講細胞的結構 考試要求 1 細胞學說的基本觀點 a a 2 細胞學說的建立過程 c 3 細胞的大小 數(shù)目和種類 a a 4 活動 觀察多種多樣的細胞 b b 5 質(zhì)膜的結構和功能 b b 6 質(zhì)膜組成成分的作用 a a 7 植物細胞壁的組成和作用 a a 8 活動 驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 b b 9 主要細胞器的形態(tài) 結構與功能 a a 10 主要細胞器之間的協(xié)調(diào)配合 b 11 細胞溶膠的功能 a a 12 活動 觀察葉綠體 b b 13 細胞核的結構和功能 b b 14 動植物細胞結構的異同 b b 15 真核細胞與原核細胞結構的異同 b b 考點1細胞學說及細胞的大小 數(shù)目和種類1 2018 浙江11月選考 下列關于原核細胞的敘述 正確的是 A 有膜包被的細胞器B 不能進行光合作用C 擬核區(qū)有DNA分子D 細胞壁的主要成分是纖維素解析原核細胞唯一具有的細胞器是無膜的核糖體 A錯誤 原核細胞并非全部不能進行光合作用 如藍細菌就可進行光合作用 B錯誤 原核細胞的擬核區(qū)存在環(huán)狀DNA分子 C正確 植物細胞的細胞壁由纖維素和果膠組成 但屬于原核細胞的細菌的細胞壁主要由肽聚糖組成 D錯誤 答案C A 所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的 屬于細胞學說的內(nèi)容B 細胞學說揭示了生物體的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性C 番茄果肉中圓粒狀的細胞用放大鏡就可以看到D 大象比螞蟻大 是由于大象細胞的體積比螞蟻細胞的體積大解析生物的體型大小主要取決于細胞的數(shù)量 而非細胞體積 答案D 考點2質(zhì)膜 細胞壁及驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性3 2018 浙江11月選考 質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖所示 表示其中的物質(zhì) 下列敘述正確的是 A 在質(zhì)膜的內(nèi)外側均有分布 與細胞間的識別有關B 可自發(fā)形成雙層結構 與核糖體的形成有關C 分布于質(zhì)膜中 能催化質(zhì)膜中發(fā)生的生化反應D 有脂溶性和水溶性兩部分 可控制某些離子出入細胞解析 是糖蛋白 分布于質(zhì)膜外側面 A錯誤 是磷脂分子 在水溶性介質(zhì)中可自發(fā)形成雙層結構 與核糖體的形成無關 B錯誤 是膽固醇 分布于質(zhì)膜中 使得質(zhì)膜既有一定的流動性 又比較堅實 而催化生化反應的是酶 其本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA C錯誤 是膜蛋白 其和磷脂分子一樣 有水溶性部分和脂溶性部分 某些膜蛋白可作為轉(zhuǎn)運蛋白控制離子出入細胞 D正確 答案D 4 2018 臺州3月質(zhì)量評估 下列細胞具有細胞壁 但成分不含纖維素的是 A 洋蔥表皮細胞B 巨噬細胞C 大腸桿菌細胞D 噬菌體解析巨噬細胞是動物細胞 噬菌體是病毒 二者均不具細胞壁 洋蔥表皮細胞的細胞壁主要成分是纖維素 大腸桿菌的細胞壁主要成分是肽聚糖 答案C 5 下圖是 驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 實驗裝置示意圖 下列敘述錯誤的是 A 乙培養(yǎng)皿中應放入等量煮熟的玉米籽粒B 取出玉米籽粒后主要觀察胚的著色情況C 甲組玉米胚選擇吸收紅墨水中的物質(zhì)呈紅色D 玉米籽粒泡脹并縱向切開后進行實驗 實驗現(xiàn)象更明顯 解析在 驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 實驗中 乙培養(yǎng)皿中應放入與甲等量但煮熟的玉米籽粒 作為對照 兩組在紅墨水中浸泡相同時間后取出玉米籽粒 縱向切開后主要觀察胚的著色情況 可觀察到甲組玉米胚不吸收紅墨水中的物質(zhì)從而保持原有顏色 紅墨水中的物質(zhì)可進入乙組死細胞 從而導致乙組的胚著色 C錯誤 答案C 1 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者 細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量 2 質(zhì)膜的結構特點與功能特性由于質(zhì)膜中的各種組分都在不斷地像流體一樣移動 所以質(zhì)膜在結構上具有一定的流動性 胞吞 胞吐 細胞融合 變形蟲變形 質(zhì)壁分離等均是體現(xiàn)質(zhì)膜流動性的實例 質(zhì)膜上的載體蛋白具有專一性和飽和效應 不同的質(zhì)膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同 從而導致質(zhì)膜在功能上對于物質(zhì)的跨膜運輸具有一定的選擇透性 3 選擇透性是活細胞的質(zhì)膜所具有的結構特點 一旦細胞死亡 則失去選擇透性 考點3主要細胞器的形態(tài) 結構與功能6 2018 浙江4月選考 人體細胞內(nèi)存在一套復雜的膜系統(tǒng) 下列敘述錯誤的是 A 由單位膜包被的溶酶體含多種水解酶B 高爾基體主要進行蛋白質(zhì)的分揀和轉(zhuǎn)運C 肝臟細胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含氧化酒精的酶D 核被膜與質(zhì)膜的相連可通過線粒體來實現(xiàn)解析內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與核被膜相連 向外與質(zhì)膜相連 所以核被膜與質(zhì)膜的相連可通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來實現(xiàn) 答案D 7 2018 浙江新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考 下圖中的甲 乙 丙 丁分別代表四種細胞器 有關說法正確的是 A 葡萄糖會在甲中被酵解B 乙離開細胞后在合適條件下也可以進行生命活動C 細胞內(nèi)只有丙才會產(chǎn)生囊泡D 丁的形成一定需要核仁參與 解析甲為線粒體 葡萄糖酵解場所是細胞溶膠 乙為葉綠體 離體的葉綠體在合適條件下也可進行光合作用 丙為高爾基體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等均會產(chǎn)生囊泡 丁為核糖體 原核細胞的核糖體形成與核仁無關 答案B 考點4主要細胞器之間的協(xié)調(diào)配合8 2018 浙江名校協(xié)作體聯(lián)考 為研究細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和分泌過程 科學家用適宜的放射性標記物培養(yǎng)豚鼠的胰腺細胞 之后連續(xù)追蹤細胞中放射性出現(xiàn)的部位 結果如下圖所示 請分析回答 1 選用胰腺細胞作實驗材料 是因為該細胞具有 的功能 2 本實驗需在培養(yǎng)液中加入的標記物是 A 3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸B 3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸C 3H標記的亮氨酸D 3H標記的葡萄糖 該物質(zhì)從培養(yǎng)液進入細胞的方式是 3 根據(jù)圖中信息推測 分泌蛋白在 合成 之后沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞膜的途徑向外分泌 此過程還需要 填細胞結構名稱 提供能量 答案 1 分泌蛋白質(zhì) 2 C主動轉(zhuǎn)運 3 附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的 核糖體高爾基體分泌小泡細胞溶膠和線粒體 真核細胞分泌蛋白的形成過程 1 分泌蛋白與胞內(nèi)蛋白的不同 作用部位不同 分泌蛋白分泌到細胞外起作用 如抗體 消化酶 蛋白質(zhì)類的激素等 胞內(nèi)蛋白則在細胞內(nèi)起作用 如呼吸酶 ATP合成酶 血紅蛋白等 形成過程不同 分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 再由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體加工 胞內(nèi)蛋白由游離的核糖體合成 而加工不需要粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與 2 分泌蛋白形成過程相關圖解 過程圖 膜面積變化圖 放射性元素出現(xiàn)順序圖 用3H標記某氨基酸 3 特例 溶酶體中的水解酶 膜蛋白等部分胞內(nèi)蛋白的形成與分泌蛋白的形成類似 亦是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 然后再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體加工 考點5細胞核的結構和功能9 細胞核的模式圖如下 表示其中的結構 下列敘述正確的是 A 由DNA 蛋白質(zhì)和少量RNA構成B 是形成mRNA和核糖體的場所C 是由四層單位膜構成的核被膜D 是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細胞核的通道 解析 為染色質(zhì) 由DNA 蛋白質(zhì)和少量RNA組成 為核仁 與核糖體的合成有關 核糖體的成分為rRNA和蛋白質(zhì) 為核膜 由兩層單位膜構成 為核孔 是蛋白質(zhì) RNA等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道 但DNA不能通過核孔 答案A 10 傘藻是單細胞藻類 由帽 柄 足3部分組成 細胞核位于足中 如圖表示傘藻的嫁接實驗 該實驗結果表明 A 細胞溶膠是細胞的控制中心B 細胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場所C 細胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)D 細胞核能控制生物的性狀解析分析圖可知 雖然進行了不同傘藻之間的柄和足之間的嫁接 但是生長出來的帽子的表現(xiàn)型是由足決定的 又因為細胞核位于足中 因此可以確定細胞核能控制生物的性狀 答案D 1 核孔是由多種蛋白質(zhì)構成的復合結構 具有一定的選擇透性 2 核被膜和核仁在有絲分裂中周期性消失和重建的時期分別是前期和末期 3 核仁的大小 核孔數(shù)目的多少 與細胞代謝水平相關 通常 代謝旺盛的細胞中核仁較大 核孔數(shù)目較多 4 染色質(zhì)和染色體只是形態(tài)不同 而成分完全相同 5 哺乳動物的成熟紅細胞 篩管細胞的細胞核退化消失 不存在細胞核 考點6動 植物細胞及真 原核細胞結構的異同11 2018 浙江4月選考 與家兔肌肉細胞相比 菠菜葉肉細胞不具有的結構是 A 細胞壁B 葉綠體C 液泡D 中心體解析動物和低等植物具中心體 菠菜屬于高等植物 答案D 12 2017 浙江4月選考 下列生物中含有葉綠體的是 A 菠菜B 大腸桿菌C 酵母菌D 蝴蝶解析葉綠體只有綠色植物才有 故選A 答案A 13 2018 金麗衢十二校聯(lián)考 如圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖 下列有關這兩種生物敘述錯誤的是 A 利用電子顯微鏡可以觀察兩者的染色質(zhì)結構B 兩者細胞膜的化學組成和結構相似C 合成蛋白質(zhì)的場所都在核糖體D 遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上解析藍藻屬于原核生物 細胞中不存在染色質(zhì) 答案A 1 動植物細胞的異同 2 真核細胞與原核細胞的異同 3 特殊細胞的特殊性 原核細胞 沒有葉綠體 線粒體 但有的也可進行光合作用 需氧呼吸 不具有核仁 卻有核糖體 酵母菌細胞 真核細胞 呼吸類型為兼性厭氧型 可以進行需氧呼吸和厭氧呼吸 根尖分生區(qū)細胞 無葉綠體和大液泡 支原體 最小的原核細胞 無細胞壁 橫紋肌細胞 具多個細胞核 蛔蟲細胞 無線粒體 只進行厭氧呼吸 人和哺乳動物的成熟紅細胞 無線粒體 只進行厭氧呼吸 無細胞核和細胞器 不能復制 轉(zhuǎn)錄和翻譯 癌細胞 表面粘連蛋白減少 因代謝旺盛 核糖體較多 考點7結合觀察多種多樣的細胞及葉綠體考查觀察提問的能力14 在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后 欲換用高倍顯微鏡進一步觀察 下列操作步驟中錯誤的是 A 將要觀察的細胞移至視野的中央B 將小光圈調(diào)整為大光圈C 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 將高倍物鏡正對通光孔D 先使用粗準焦螺旋 后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰 解析高倍鏡的使用過程為 先用低倍鏡找到所要觀察的物像 將物像移至視野中央 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 換成高倍鏡 增大光圈或者用凹面鏡聚光 增加視野亮度 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 注意只需要調(diào)整細準焦螺旋即可 答案D 15 2017 紹興9月選考 下列關于 觀察葉綠體 活動的敘述 正確的是 A 實驗前要將黑藻放在黑暗 溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng)B 要從新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片C 在低倍鏡下可觀察到葉綠體均勻分布在細胞溶膠中D 在高倍鏡下可觀察到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結構解析實驗前要將黑藻放在光照 溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng) 葉綠體的分布是不均勻的 膜結構是亞顯微結構 答案B 1 不能直接用高倍物鏡觀察物體 低倍物鏡放大倍數(shù)小 觀察到的視野范圍大 需先用低倍物鏡找到觀察目標 然后將觀察目標移到視野中央 再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡 調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰 2 顯微鏡所成的像是倒立的像 若視野中像偏右 則實物偏左 需右移玻片 使像左移進入視野中央 即 偏哪邊向哪邊移 3 高倍物鏡與低倍物鏡觀察情況比較