九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 第1節(jié)《電是什么》課件1 （新版）滬科版

2022-2-242022-2-242022-2-242022-2-242022-2-242022-2-24帶帶“辮子辮子”的電的電車車2022-2-24電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室2022-2-24電腦將我們帶入一個(gè)豐富多彩的世界電腦將我們帶入一個(gè)豐富多彩的世界2022-2-242022-2-242022-2-242022-2-242022-2-242022-2-24第一節(jié)第一節(jié) 電是什么電是什么2022-2-24你能幫她解決這個(gè)問(wèn)題嗎你能幫她解決這個(gè)問(wèn)題嗎? ? 張華說(shuō)張華說(shuō):“在日常生活中，當(dāng)空氣干在日常生活中，當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種著梳子飄起來(lái)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？現(xiàn)象？” 2022-2-242022-2-24結(jié)論結(jié)論：l 一些物體被摩擦后，能夠吸引一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說(shuō)帶了體帶了電，或者說(shuō)帶了“電荷電荷”。l 摩擦起電：用摩擦的方法使物體摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。帶電，叫摩擦起電。l 帶電體的性質(zhì)帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小帶電體能吸引輕小物體。物體。2022-2-242022-2-24 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒它們各自所毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒它們各自所顯示的電性不同，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)顯示的電性不同，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)自然界中存在兩種電荷，并自然界中存在兩種電荷，并把絲把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為規(guī)定為正電荷正電荷，把毛皮摩擦過(guò)的，把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電負(fù)電荷荷 2022-2-24電荷間相互作用的規(guī)律：電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互同種電荷相互 ，異種電荷相互異種電荷相互 。排斥排斥吸引吸引2022-2-24原子的核式結(jié)構(gòu)原子的核式結(jié)構(gòu): 原子是由位于原子是由位于中心的原子核和中心的原子核和核外繞核高速運(yùn)核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子所組成轉(zhuǎn)的電子所組成 2022-2-24不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同領(lǐng)不同失失去部分電子的物體帶去部分電子的物體帶正正電，電，得得到多余電子的物體帶等量的到多余電子的物體帶等量的負(fù)負(fù)電電 摩擦起電的原因：摩擦起電的原因： 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是： 電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物到另一個(gè)物 體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷 2022-2-24 、作用：、作用：檢驗(yàn)物體是否帶電檢驗(yàn)物體是否帶電、構(gòu)造：、構(gòu)造：2022-2-24原理：原理：同種電荷互相排斥。同種電荷互相排斥。2022-2-24交流與討論交流與討論1、試一試試一試，用驗(yàn)電，用驗(yàn)電器怎樣檢驗(yàn)物體是器怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電？否帶電？2、用驗(yàn)電器還能粗、用驗(yàn)電器還能粗略比較物體帶電的略比較物體帶電的多少嗎？多少嗎？2022-2-24帶電方法：帶電方法：、摩擦起電；、摩擦起電；、接觸帶電；、接觸帶電； 3 、感應(yīng)起電。、感應(yīng)起電。判斷一個(gè)物體是否帶電：判斷一個(gè)物體是否帶電：、是否能吸引輕小、是否能吸引輕小物體；、是否能使物體；、是否能使驗(yàn)電器金屬箔張開一驗(yàn)電器金屬箔張開一定的角度；、根據(jù)定的角度；、根據(jù)同種電荷相互排斥。同種電荷相互排斥。2022-2-24觀動(dòng)畫想問(wèn)題！觀動(dòng)畫想問(wèn)題！為什么油罐車尾拖一根鐵鏈？為什么油罐車尾拖一根鐵鏈？2022-2-24、如圖所示，若甲帶正電，則乙可、如圖所示，若甲帶正電，則乙可能能_ 也可能也可能_，丙帶，丙帶_。甲乙甲丙帶負(fù)電帶負(fù)電不帶電不帶電正電正電課堂練習(xí)課堂練習(xí)2022-2-24下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽(tīng)在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽(tīng)到輕微的噼叭聲到輕微的噼叭聲 B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起 C化纖衣服穿在身上特別愛(ài)吸化纖衣服穿在身上特別愛(ài)吸附灰塵附灰塵 D擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落D2022-2-24用跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸帶電用跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又張開，則箔先合攏后又張開，則.（ ）A驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，后來(lái)帶正電驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，后來(lái)帶正電 B驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，后來(lái)帶負(fù)電驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，后來(lái)帶負(fù)電C驗(yàn)電器先后都帶正電驗(yàn)電器先后都帶正電 D驗(yàn)電器先后都帶負(fù)電驗(yàn)電器先后都帶負(fù)電B 2022-2-24一、摩擦起電一、摩擦起電 二、兩種電荷二、兩種電荷 三、三、 驗(yàn)電器驗(yàn)電器、摩擦起電、摩擦起電 、兩種電荷：、兩種電荷： 、原理、原理 、物體帶電、物體帶電 正電荷正電荷 負(fù)電荷負(fù)電荷 、構(gòu)造、構(gòu)造 3、帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì) 、電荷間作用規(guī)律、電荷間作用規(guī)律 、使用、使用2022-2-24 自評(píng)與互評(píng)自評(píng)與互評(píng)你在本節(jié)中學(xué)到了你在本節(jié)中學(xué)到了什么什么它們的價(jià)它們的價(jià)值在哪里值在哪里學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)效果如何如何學(xué)到了哪學(xué)到了哪些知識(shí)些知識(shí)學(xué)會(huì)了哪學(xué)會(huì)了哪些技能些技能認(rèn)識(shí)到了認(rèn)識(shí)到了哪些研究哪些研究方法方法其它方面其它方面的問(wèn)題的問(wèn)題