八年級語文上冊第1單元1《新聞兩篇》課上導(dǎo)學(xué)案人教

新聞兩篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解新聞的特點(diǎn)，把握新聞的主要內(nèi)容。2. 品讀文中生動、準(zhǔn)確、精辟的語言。3. 認(rèn)識中國革命的勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課請你講述自己了解的有關(guān)渡江作戰(zhàn)的歷史背景。二、前提測評1. 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。2. 檢查學(xué)生收集的作者、作品情況。(1) 作者簡介毛澤東(1893一1976)，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國第一任國家主席，中國人民第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心他的講話稿收在毛澤東選集(共五卷)里，他撰寫的新聞消息，收在毛澤東新聞工作文選里。(2) 背景資料人民解放軍百萬大軍橫渡長江1947年7月到9月，中國人民解放軍在全國范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻1948年秋天開始的三大戰(zhàn)役，給國民黨反動派以致命的打擊國民黨反動派大搞“和平”陰謀20日南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字，談判破裂4月21日，毛澤東發(fā)布了“向全國進(jìn)軍”的命令21日清晨，人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令，發(fā)動了渡江戰(zhàn)役23日晚人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動派政權(quán)的覆滅。中原我軍解放南陽這一則新聞發(fā)于1948年11月5日，遼沈戰(zhàn)役已勝利結(jié)束，電文說：“杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰(zhàn)慘敗，又逃到了葫蘆島”，即指蔣軍在遼沈戰(zhàn)役中的失敗淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的，這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜.3.檢查字詞和課文誦讀情況。三、新聞的有關(guān)知識新聞文稱消息，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評四類其中動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分前三者是主要部分標(biāo)題一般包括引題、正題、副題；導(dǎo)語，一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然；主體，隨導(dǎo)語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在；背景，是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，常插在主體部分，也插在“導(dǎo)語”或“結(jié)語”之中；結(jié)語，一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾。新聞的特點(diǎn)：立場、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)、具體，反應(yīng)迅速，語言簡明準(zhǔn)確。新聞的寫法：主要是敘述，有時兼有議論、描寫。四、學(xué)習(xí)人民解放軍百萬大軍橫渡長江（一）速讀課文，了解內(nèi)容、層次1. 用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。2. 在文中圈點(diǎn)標(biāo)記出記敘的六要素。標(biāo)題：電頭：導(dǎo)語：主體：3. 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4. 找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全文？5. 主體部分可分為哪幾個層次？它們是怎樣銜接在一起的？（二）細(xì)讀課文，研討分析1. 請找出文章的議論句，說說它的表達(dá)效果如何？2. 齊讀課文后，比較下列每組中的兩個句子，看看哪句好，好在哪里？A.二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達(dá)繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，共渡過三十萬人。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。B.結(jié)果就在二十日那一天，東面防線又被我軍突破了。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。3對話文本(1) 如何把握這篇新聞的各種要素?例：“二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人”人物：時間：經(jīng)過：(2) 為什么按中、西、東的順序敘述?西路軍與東路軍是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍?分述三路戰(zhàn)況，為什么又能一氣呵成?(3) 作者遣詞造句是怎樣做到準(zhǔn)確精練，鏗鏘有力的?(4) 本文寫法上有什么特點(diǎn)？五、學(xué)習(xí)中原我軍解放南陽1試歸納文章主題。2這則新聞的結(jié)構(gòu)是怎樣的？標(biāo)題：導(dǎo)語：背景：主體：3對話文本(1)用劃分層次的方法，把握全文內(nèi)容。(5) 把握新聞要素。人物：時間：地點(diǎn)：事件發(fā)生的原因：經(jīng)過與結(jié)果：(6) 這一則新聞，為什么不僅報道解放南陽的消息，而且概述一年多來南線人民解放軍的戰(zhàn)績?六、拓展延伸沈陽因燃?xì)庑孤┮l(fā)的大火被撲滅事故系違規(guī)操作引起據(jù)新華社沈陽4月6日電(記者徐揚(yáng))沈陽市和平區(qū)南湖橋東南角6日早8時許由燃?xì)庑孤┮l(fā)的大火，在當(dāng)日10時20分被撲滅，沒有造成人員傷亡。事發(fā)地點(diǎn)毗鄰東北大學(xué)北門。據(jù)沈陽市有關(guān)部門介紹，事故是由于遼寧省建筑設(shè)計研究院下屬的一施工單位在橋面作業(yè)時違規(guī)操作造成燃?xì)夤艿榔屏训?。目前，燃?xì)鈸屝拚谶M(jìn)行當(dāng)中。（人民日報07年4月7日）1. 新聞的電頭是：。新聞的導(dǎo)語是：。2. 文中紅色文字“8時許”中的“許”能否刪去，為什么？3. 你認(rèn)為從這個事件中應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)？七、達(dá)標(biāo)檢測八、作業(yè)300 字左右。 運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)新聞知識，寫一則新聞，報道發(fā)生在自己身邊的新鮮事，17 / 4