八年級語文下冊 第4課《列夫 托爾斯泰》課件 (新版)新人教版
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八年級語文下冊 第4課《列夫 托爾斯泰》課件 (新版)新人教版
列夫托爾斯泰茨茨 威威 格格“最清醒的現(xiàn)實主義最清醒的現(xiàn)實主義”戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平復活復活安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜 19世俄國最偉大的作家。出生于貴世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭。族家庭。1847年退學回故鄉(xiāng)在自己年退學回故鄉(xiāng)在自己領地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。領地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。 18511854年在高加索軍隊中服役年在高加索軍隊中服役并開始寫作。并開始寫作。 五、六十年代托爾斯泰看到資本主五、六十年代托爾斯泰看到資本主義社會重重矛盾,但找不到消滅社義社會重重矛盾,但找不到消滅社會罪惡的途徑會罪惡的途徑列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰(18281910)列夫托爾斯泰生平及作品 18631869年托爾斯泰創(chuàng)作了長年托爾斯泰創(chuàng)作了長篇歷史小說戰(zhàn)爭與和平,這是其篇歷史小說戰(zhàn)爭與和平,這是其 創(chuàng)作歷程中的第一個里程碑。小說結(jié)創(chuàng)作歷程中的第一個里程碑。小說結(jié)構(gòu)宏大,人物眾多,典型形象鮮活飽構(gòu)宏大,人物眾多,典型形象鮮活飽滿,是一部具有史詩和編年史特色的滿,是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制。鴻篇巨制。 18731877年他經(jīng)年他經(jīng)12次修改,次修改,完成其第二部里程碑式巨著安完成其第二部里程碑式巨著安娜娜卡列尼娜,小說藝術(shù)已達爐火卡列尼娜,小說藝術(shù)已達爐火純青純青。列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰(18281910)托爾斯泰在創(chuàng)作中 托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活,托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活,從從90年代中期開始,托爾斯泰增強了對年代中期開始,托爾斯泰增強了對社會現(xiàn)實的批判態(tài)度,對自己宣傳的博社會現(xiàn)實的批判態(tài)度,對自己宣傳的博愛而不抗惡的思想也常常感到懷疑。愛而不抗惡的思想也常常感到懷疑。 18891899年創(chuàng)作的長篇小說復年創(chuàng)作的長篇小說復活是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié),活是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié),也是對俄國社會批判最全面深刻、有力也是對俄國社會批判最全面深刻、有力的一部著作,成為世界文學不朽名著之的一部著作,成為世界文學不朽名著之一一。沙皇政府早就因他的論饑荒一沙皇政府早就因他的論饑荒一文而企圖將他監(jiān)禁或流放,但攝于他的文而企圖將他監(jiān)禁或流放,但攝于他的聲望和社會輿論而中止。聲望和社會輿論而中止。列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰(18281910)托爾斯泰和孩子們在一起 1904年寫信給日皇和沙皇反對日俄年寫信給日皇和沙皇反對日俄戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭。 1910年年10月決意放棄財產(chǎn),從家中月決意放棄財產(chǎn),從家中獨自出走,獨自出走,11月月7日病逝于一個小站,日病逝于一個小站,享年享年82歲,一代文學巨匠走完其人歲,一代文學巨匠走完其人生旅程。生旅程。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰(18281910)魯迅:托爾斯泰是“19世紀俄國的巨人”。列寧:托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”。托爾斯泰的創(chuàng)作是“全人類藝術(shù)發(fā)展中向前跨進的一步”。 重讀大師一書中王祥夫著文重讀大師一書中王祥夫著文說:說:“讀托爾斯泰的小說,總似乎讓讀托爾斯泰的小說,總似乎讓人能聽到一種深深的嘆息,感受到人能聽到一種深深的嘆息,感受到作家在無情地鞭撻著人類的靈魂,作家在無情地鞭撻著人類的靈魂,而同時,也能讓你感到他對人的深而同時,也能讓你感到他對人的深深的愛,一切都基于深深的愛。深的愛,一切都基于深深的愛?!彼沟俜掖耐袼膶懽鞒删鸵孕≌f他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他和人物傳記見著。他為著名文學和歷史人為著名文學和歷史人物所作的評論和傳記,物所作的評論和傳記,使他享有很高的聲譽。使他享有很高的聲譽。代表作有小說最初代表作有小說最初的經(jīng)歷的經(jīng)歷、一個一個 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格(1881188119421942),奧地利),奧地利著名小說家、傳記作家,著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。出身于富裕的猶太家庭。陌生女人的來信等;陌生女人的來信等;傳記三位大師、羅曼傳記三位大師、羅曼羅蘭等。羅蘭等。茨威格生平及作品茨威格生平及作品1、字詞正音字詞正音2、全文在結(jié)構(gòu)上分為幾個部分?全文在結(jié)構(gòu)上分為幾個部分?每部分各寫了什么內(nèi)容?每部分各寫了什么內(nèi)容?3、文章為什么重點寫他的眼睛?文章為什么重點寫他的眼睛?朗讀課文,注意一下幾個問題朗讀課文,注意一下幾個問題一、(一、(1-5)描繪托爾斯泰的面部特征描繪托爾斯泰的面部特征層層遞進,逐層深入層層遞進,逐層深入二、(二、(6-9)刻畫托爾斯泰的眼睛。刻畫托爾斯泰的眼睛。 歸納一下,1-5小節(jié)各寫了托爾斯泰面部的哪些特征? 托爾斯泰須發(fā)特點托爾斯泰須發(fā)特點濃密濃密 托爾斯泰面部輪廓托爾斯泰面部輪廓平庸平庸 托爾斯泰面部表情托爾斯泰面部表情陰沉陰沉 托爾斯泰長相特點托爾斯泰長相特點平常平常 托爾斯泰的外貌與人們心目托爾斯泰的外貌與人們心目中的形象形成巨大反差。中的形象形成巨大反差。寬約一指的眉毛像寬約一指的眉毛像糾纏糾纏不清不清的樹根的樹根一綹綹一綹綹灰白的鬈發(fā)像灰白的鬈發(fā)像泡沫泡沫一樣一樣堆在額頭上堆在額頭上你都能你都能見到熱帶森林般茂密的見到熱帶森林般茂密的須發(fā)須發(fā)來源于他那天來源于他那天父般的猶如卷起的父般的猶如卷起的滔滔滔滔白浪白浪的大胡子。的大胡子。小屋小屋粗制濫造,粗制濫造,出自一出自一個個農(nóng)村木匠農(nóng)村木匠之手,之手, 就像用枝條扎成的就像用枝條扎成的村舍村舍外墻外墻那樣粗糙那樣粗糙仿佛仿佛被人一拳頭打塌了被人一拳頭打塌了的樣的樣子。子。這副這副勞動者的勞動者的憂郁面孔憂郁面孔上籠罩著上籠罩著消沉消沉的陰影,的陰影,滯留著滯留著愚鈍和壓抑愚鈍和壓抑 從少年到青壯年,甚至到老年,托從少年到青壯年,甚至到老年,托爾斯泰一直都是長相平平,混在群里找爾斯泰一直都是長相平平,混在群里找都找不出來。都找不出來。他擁有一張俄國普通他擁有一張俄國普通大眾的臉,因為他與全體俄國人民同呼大眾的臉,因為他與全體俄國人民同呼吸共命運。吸共命運。思考: 托爾斯泰的眼睛有何特殊之處 托爾斯泰的目光犀利托爾斯泰的目光犀利 托爾斯泰的眼睛蘊含了豐托爾斯泰的眼睛蘊含了豐富的感情富的感情 托爾斯泰的眼睛威力無窮托爾斯泰的眼睛威力無窮 贊美了托爾斯泰的犀利目贊美了托爾斯泰的犀利目光,揭示他人生的不幸光,揭示他人生的不幸這道目光就像這道目光就像一把逞亮一把逞亮的鋼刀的鋼刀刺了過來,刺了過來,又穩(wěn)又穩(wěn)又準,擊中要害。又準,擊中要害。暗示托爾斯泰對時代的觀暗示托爾斯泰對時代的觀察與認識十分深刻。察與認識十分深刻?!巴袪査固┻@對眼睛里托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。有一百只眼珠?!辟澝懒送袪査固┠軐⑹篱g贊美了托爾斯泰能將世間萬物盡收眼底的全方位觀萬物盡收眼底的全方位觀察力,并在作品中展現(xiàn)了察力,并在作品中展現(xiàn)了社會的各個層面。社會的各個層面。這對眼睛不會放過微不這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié),同樣也能足道的細節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇全面揭示廣袤無垠的宇宙。宙。托爾斯泰的作品包含了社托爾斯泰的作品包含了社會生活、人間世態(tài),揭露會生活、人間世態(tài),揭露了時代本質(zhì)。了時代本質(zhì)。 第一部分(第一部分(1 15 5段)段)描寫托翁非同尋常的眼睛描寫托翁非同尋常的眼睛1須發(fā)的特點須發(fā)的特點2面部的結(jié)構(gòu)、輪廓面部的結(jié)構(gòu)、輪廓3面部表情面部表情4長相極普通長相極普通平庸普通平庸普通5相貌讓來訪者失望相貌讓來訪者失望 第二部分(第二部分(6 69 9段)段)描寫托翁非同尋常的眼睛描寫托翁非同尋常的眼睛6犀利的目光犀利的目光7眼睛蘊藏著豐富的情感眼睛蘊藏著豐富的情感8眼睛的威力眼睛的威力9贊美犀利的眼光,贊美犀利的眼光,揭示他人生的不幸揭示他人生的不幸犀利深邃犀利深邃分析肖像畫:肖像畫:課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描課文前半部分對于托爾斯泰的肖像描寫寫,突出了哪兩個方面的特點突出了哪兩個方面的特點?它們分別它們分別對塑造人物形象有何作用對塑造人物形象有何作用?平庸丑陋平庸丑陋 大眾化大眾化靈魂的高貴靈魂的高貴,眼睛的精美眼睛的精美是人民大眾的普通一員是人民大眾的普通一員,與與俄國人民同呼吸共命運俄國人民同呼吸共命運反襯反襯說明說明欲揚先抑欲揚先抑質(zhì)疑用心靈感受 用頭腦思索 1、這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了、這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了 過來,又穩(wěn)又過來,又穩(wěn)又準,擊中要害。準,擊中要害。 2、托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。 3、這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進去,然后向我們這個時代進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波放射出精確無誤的頻波。 4、當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時是十當這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。的心窩。大師的語言精彩且大師的語言精彩且含義深刻,你是否含義深刻,你是否都懂了,請談談你都懂了,請談談你對下面句子的理解對下面句子的理解。4、這句話寫出了托爾斯泰作為、這句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的清醒的現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義”作家,對現(xiàn)實的批判是極其作家,對現(xiàn)實的批判是極其 深刻而準確的。深刻而準確的。1、寫出托爾斯泰目光犀利深刻,具有準寫出托爾斯泰目光犀利深刻,具有準確的洞察力。確的洞察力。2、高爾基這句話運用夸張恰當?shù)?,很好高爾基這句話運用夸張恰當?shù)?,很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物 盡盡收眼底的全方位的觀察力。收眼底的全方位的觀察力。3、托爾斯泰的文學創(chuàng)作,既來自于對托爾斯泰的文學創(chuàng)作,既來自于對社會生活,人間世態(tài)的觀察、研究,同社會生活,人間世態(tài)的觀察、研究,同時又用他的藝術(shù)巨筆把它們準確地表現(xiàn)時又用他的藝術(shù)巨筆把它們準確地表現(xiàn)出來,展示了時代的本質(zhì)和要求。出來,展示了時代的本質(zhì)和要求。托爾斯泰究竟幸福還是不幸?托爾斯泰究竟幸福還是不幸?“幸福幸?!迸c與“不不幸幸” “具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意支配整個世界及其知識財富可以任意支配整個世界及其知識財富”,這是說,這是說托爾斯泰這樣的人可以掌握世界的運作和知識財托爾斯泰這樣的人可以掌握世界的運作和知識財富。而富。而“能夠看清真相的人能夠看清真相的人”常常是痛苦的,這常常是痛苦的,這是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人,他看痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人,他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難,也看清了造成人透了暴政、丑惡、虛偽和苦難,也看清了造成人間種種罪惡的原因,并盡其畢生努力去改變它,間種種罪惡的原因,并盡其畢生努力去改變它,但總是事與愿違,這才是最大的痛苦。晚年的托但總是事與愿違,這才是最大的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活,決然放棄財產(chǎn),以致和家爾斯泰厭棄貴族生活,決然放棄財產(chǎn),以致和家人產(chǎn)生矛盾,最后毅然離家出走,而客死于途中。人產(chǎn)生矛盾,最后毅然離家出走,而客死于途中。描寫內(nèi)容描寫內(nèi)容須發(fā):須發(fā):面部:面部:表情:表情:長相:長相:身材:身材:眼睛眼睛多毛的臉龐、濃密的胡髭多毛的臉龐、濃密的胡髭失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙憂郁、消沉憂郁、消沉普通大眾的臉普通大眾的臉矮小敦實、侏儒矮小敦實、侏儒犀利的目光犀利的目光豐富的感情豐富的感情托爾斯泰外貌各部分最突出的特點是什么?糾纏不清的樹根、灌木叢寬約一指、朝上倒豎 眉毛濃密、長 (兩鰓)長髯卷起的滔滔白浪黑貂皮面具濃密(嘴上邊)胡髭皺樹皮、低矮的陋室、吉爾吉斯人搭建的皮帳篷、出自農(nóng)村木匠之手的粗制濫造的小屋多毛(長滿胡須) 臉比喻、夸張?zhí)攸c部位被人一拳頭打塌了寬寬的、兩孔朝天 (獅子) 鼻用枝條扎成的村舍的外墻藏污納垢、缺少光澤、粗糙 皮膚陋室小窗的上方的橫梁、一堆用刀胡亂劈成的樹柴(眼上方) 額頭泡沫一樣灰白、一綹綹(彎曲) 鬈發(fā)一道黑豹、一把锃亮的鋼刀、槍彈、金剛刀、手術(shù)刀、X射線、俯沖的獵鷹、一副寒光四射的匕首、探照燈光犀利、入木三分 目光閃光的珠寶灰色 眼睛厚厚的 嘴唇難看 耳朵神奇的星光變幻莫測 目光附錄 夸張夸張在描寫人或事物時,故意言過其實,盡量作在描寫人或事物時,故意言過其實,盡量作 擴大或縮小的描述。擴大或縮小的描述。比喻、夸張眉毛:眉毛:寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。須發(fā):須發(fā):一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上,不管從哪個一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上,不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。額頭:額頭:像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙皮膚:皮膚:皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。那樣粗糙。鼻子:鼻子:一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。的樣子。目光:目光:像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。修辭效果:形象鮮明,特征突出,修辭效果:形象鮮明,特征突出, 喻意深刻,韻味無窮。喻意深刻,韻味無窮。須發(fā)須發(fā): * 濃密的胡髭濃密的胡髭 長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝 黑臉膛,一根根迎風飄動,頗有長者風度。黑臉膛,一根根迎風飄動,頗有長者風度。 * 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上,不管從哪個角度看,你都一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上,不管從哪個角度看,你都 能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。 *他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。眉毛:眉毛:寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。額頭:額頭:像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙像是用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙皮膚:皮膚:皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。鼻子:鼻子:一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。表情:表情:這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影,滯留著愚鈍和壓抑這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影,滯留著愚鈍和壓抑他他 的面容沒有一點光彩可言。的面容沒有一點光彩可言。長相:長相:他擁有一張俄國普通大眾的臉他擁有一張俄國普通大眾的臉身材:身材:矮小敦實矮小敦實 目光:目光:黑豹似的目光黑豹似的目光 像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。 這是出現(xiàn)在人類面部最富有感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。這是出現(xiàn)在人類面部最富有感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。畫出外貌描寫中運用修辭的語句。描寫內(nèi)容描寫內(nèi)容須發(fā):須發(fā):面部:面部:表情:表情:長相:長相:身材:身材:眼睛眼睛多毛的臉龐、濃密的胡髭多毛的臉龐、濃密的胡髭失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙失調(diào)、崎嶇、平庸、粗鄙憂郁、消沉憂郁、消沉普通大眾的臉普通大眾的臉矮小敦實、侏儒矮小敦實、侏儒犀利的目光犀利的目光豐富的感情豐富的感情描寫手法描寫手法抑抑揚揚肖像描寫的技法一、運用了大量的比喻和夸張的修辭手法一、運用了大量的比喻和夸張的修辭手法二、先抑后揚的手法:用偉人平庸丑陋二、先抑后揚的手法:用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇的外表來反襯其眼睛的神奇我的收獲我的收獲 肖像描寫是刻劃人肖像描寫是刻劃人物的重要方法。最主要物的重要方法。最主要的是要的是要形、形、神神兼?zhèn)?。兼?zhèn)?。如何進行肖像描寫如何進行肖像描寫? 模仿文中使用的修辭手法,模仿文中使用的修辭手法,描述一下安徒生和魯迅的眼睛。描述一下安徒生和魯迅的眼睛。