中考語文總復習 第一部分 第1講 字音字形課件

第一講字音字形第一講字音字形專題一字音專題一字音1(2014紹興)根據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點字選擇正確讀音。一葉烏篷，pio_地二千五百年的滄桑；百轉(zhuǎn)_(zhunzhun)河渠，流淌詩酒風雅的傳說；幾代文豪，傳唱會(hukui)稽山水的歌謠。深厚的歷史底yn_，美好的自然風光，賦予古城紹興獨特的魄力?！敬鸢浮科痾hunkui蘊【點撥】“pio過”可能會寫成“飄過”，聯(lián)系語境，上文有“烏蓬”一詞，所以此處為“漂”；“轉(zhuǎn)”是一個多音字，“轉(zhuǎn)(zhun)”是改換方向、位置的意思，“轉(zhuǎn)(zhun)”是旋轉(zhuǎn)的意思，根據(jù)詞語意思，“百轉(zhuǎn)河渠”的“轉(zhuǎn)”讀音為“zhun”；“會”也是一個多音字，我們知道“會稽(kuij)”是山名，在紹興東南；“yn”有很多同音字，“底yn”聯(lián)系語境，意為事理深奧的地方，所以此處為“底蘊”。2(2014杭州)下列加點字的注音全部正確的一項是()A褻瀆(xi)慫恿(cng)夢寐以求(mi)B哂笑(x) 收斂(lin) 怏怏不樂(yng)C莧菜(xin) 漣漪(y) 五行缺土(hng)D吊唁(yn) 畚箕(j) 頷首低眉(hn)【答案】D【點撥】A項“慫”是形聲字誤讀，即所謂的讀字讀半邊，“慫”正確的讀音應是“sng”；B項“哂”也是同樣的錯誤，“哂”應讀“shn”；C項“行”是多音字誤讀，“行”應讀“xng”；D項讀音全部正確，但應注意“唁”不要讀成“y”，“頷”不要讀成“hn”。3(2014南京)給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。(1)初夏，花園里一片爛漫，大小的蝴蝶翩()然起舞，令人陶醉。(2)社區(qū)組織親子活動，孩子們稚嫩可愛的表演，讓人忍俊不禁()。(3)報上登出招募“青奧志愿者”的啟sh()后，年輕人紛紛前往報名。(4)老人們聚會時談笑風shn()，說起家鄉(xiāng)的美食，更是贊不絕口?！敬鸢浮?1)pin(2)jn(3)事(4)生【點撥】“禁”有忍住的意思時讀“jn”?！皢⑹隆保菫榱斯_聲明某事而登在報刊上或墻上的文字，這里的“啟”是“說明”的意思，“事”就是指被說明的事情。而“啟示”的“啟”則是“開導”的意思，“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道，“啟示”是指啟發(fā)指示，開導思想，使人有所領(lǐng)悟?！罢勑︼L生”形容談話時又說又笑，興致很高，并且很有風趣，聽著讓人覺得舒服，這里的“生”是“產(chǎn)生”的意思，不要寫成“聲”。重點復習6冊書的“讀一讀 寫一寫”，多讀多用，把常讀錯的抄進錯題本，經(jīng)常翻看。記牢關(guān)鍵、重點字的讀音。在考試時，選擇題可通過排除錯誤的選項，或直接圈定正確選項來確定答案。遇見熟悉的詞語，千萬小心，謹防麻痹大意。解題時要注意“四看”：一看題中是否字形相近有陷阱；二看題中是否多音異讀有陷阱；三看題中是否拼音規(guī)則有陷阱；四看題中是否標調(diào)規(guī)則有陷阱。完成答題后，一般情況下不要輕易改動，因為第一語感往往是正確的，除非你有很大的把握。考點：借助漢語拼音認讀漢字字音題重在考查考生拼音能力和借助漢語拼音認讀漢字、糾正地方音的能力。1辨認常用漢字的習慣性讀音的錯誤。2辨析多音字、形近字以及同音字的讀音。3在具體的語境中認讀字音。4寫出詞語或句子中加點字的讀音?？键c舉例錯因分析同音字讀音驚惶/張皇天涯/懸崖峭壁讀不準字音形近字讀音驀m/墓m、幕m慫sng/叢cng哂shn/曬shi不同音造成混讀形聲字讀音誕dn延yn弦xin玄xun形聲字讀半邊多音字讀音五行xng行列hng慰藉ji狼藉j多音誤讀難字讀音輟(chu)易讀成zhu菅(jin)易讀成gun習慣誤讀與方言誤讀附拼寫規(guī)則口訣b、p、m、f與o親，一般不與e相拼；i、u后邊有元音，i、u改寫成y、w；i、u后邊無元音，i前加y，u前加w；j、q、x是三兄弟，和相拼把點去。1(2014臺州)給加點字選擇正確讀音，并根據(jù)拼音寫出漢字。童年是魯迅記憶中一本心愛的寶書，它珍藏著阿長對哥兒淳(A.dn Bchn)樸的關(guān)愛；童年是豐子愷腦海里一叢參差(A.cBch)的竹影，它喚醒了孩子對藝術(shù)和美的最初體驗；童年是琦君筆下一指甲fng_甜甜的春酒，它蘊含著孩子的純真和快樂；童年是林海音心中一株粉紅的夾竹桃，它目d_了英子身邊親友的漸行漸遠2(2014株洲)下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是( )A庇護(b)青睞(li) 一曝十寒(p)B癡心(zh) 真諦(d) 泉水淙淙(cn)C湍急(tun) 親昵(n) 風流倜儻(tn)D滂沱(pn) 拯救(zhn) 怒發(fā)沖冠(f)縫睹B5(2014成都)下列語句中加點字注音有誤的一項是( B )A那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻(zo)真綠，把終年貯(zh)蓄的綠色全拿出來了。B我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍(yn)，如何隨著季節(jié)變化而遷徙；也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物如何覓食、如何棲(x)息。C日暈(yn)和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征(zhng)兆。D火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過；深邃(su)的眼睛略帶灰色，有一種凝(nng)重不可逼視的光。點撥：“棲”應讀作q。完成考點集訓完成考點集訓1 專題二漢字專題二漢字1(2014溫州)讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字?！皭坶喿x”行動寄語青少年時期是培養(yǎng)讀書愛好的關(guān)jin_時期，愛上閱讀，就有了一個不會k_竭的快樂源泉，有了一個不會背pn_的忠實朋友。青少年對未來有種種美好的理想，但在你們的人生ln_圖中千萬不要遺漏了這一理想立志做一個真正的讀者，一個終身的讀者?！敬鸢浮挎I枯叛藍【點撥】因為題目中給出了語段和拼音，降低了解題難度，所以正確書寫是關(guān)鍵。“叛”容易誤寫為“判”，“藍”容易誤寫為“籃”，這兩個字在書寫的時候應特別注意。2(2014杭州)下列詞語中沒有別字的一項是()A端詳悲愴迫不及待孤立無援B潦草倔強語無綸次慷慨淋漓C宣泄誆騙戛然而止縮手無策D真締青睞驚慌失措銳不可當【答案】A【點撥】本題考查錯別字的辨析。B項“語無綸次”的“綸”應改為“倫”，出錯原因是同音形近字錯寫；C項“縮手無策”的“縮”應改為“束”，出錯原因是習慣性錯寫，應充分理解原成語的意思，才能避免類似錯誤；D項“真締”的“締”應改為“諦”，屬同音形近字錯寫，“締”可組“締造”“締結(jié)”“取締”等詞。3下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是()A桑梓愧怍(zu)荒謬吹毛求疵(c)B浩瀚 冗雜(rng) 水漬 阿諛奉承()C翌年 黏膜(nin) 拮據(jù) 傴僂提攜(y)D羸弱 慰藉(j) 霧藹 眾目睽睽(ku)【答案】D【點撥】本題綜合考查了字音和字形的辨析。D項中的“藉”應讀“ji”，屬多音字誤讀；“藹”應改為“靄”，屬同音形近字錯寫。另外，A項中的“謬”易錯寫成“繆”，B項中的“阿”易誤讀為“”，C項中的“翌”易錯寫成“豎”，這些都應注意辨析。中考對字形考查的重點是常用字和常用詞，它們主要來源于語文課本，要求我們做有心人，加強積累。同時要仔細辨析，對易寫錯的字制成卡片，加強記憶。糾正錯別字，主要從字的音、形、義入手，常見手法有：1形旁分析法即主要抓住字義和形旁的相應聯(lián)系，分析形旁，解析字理。2形似分析法要認準字形，辨別相似的字或相似的偏旁。如“拆”和“折”，“柝”與“析”，“塌”與“榻”“蹋”，“磕”與“嗑”“瞌”。3聲旁分析法漢字中大多數(shù)是形聲字。聲旁對于識記漢字、區(qū)別字形還是有很大幫助的。我們可以根據(jù)漢字的讀音來辨析漢字的字形。如“邃”讀su，下面是“遂”字?？键c：正確書寫漢字 漢字題主要考查考生認清字形，理解字義，正確判斷錯別字，工整書寫，辨析修改錯別字。常見的情形有以下幾種：1判斷漢字書寫的正誤。2辨識課文中出現(xiàn)的常用漢字中的形近字。3糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯別字。4從詞語、句子和語段中發(fā)現(xiàn)、改正錯別字并進行原因分析。5從廣告詞中找出因創(chuàng)意而用錯的字并進行分析。6對漢字書寫的形態(tài)及內(nèi)涵進行分析。7正確、規(guī)范地書寫漢字；根據(jù)拼音正確書寫漢字?？键c舉例錯因分析音同形近字憂心沖沖(應為“忡”)沉緬(應為“湎”)形近造成混淆音同形異字迫不急待(應為“及”)重巒迭嶂(應為“疊”)音同造成錯用音同義近字“融化”與“溶化”“雀”與“鵲”音同義近給人錯覺單純形近字“綻放”與“沉淀”“徒弟”與“遷徙”形近造成誤寫偏旁相近字“冷”與“泠”“冽”與“洌”“璧”與“壁”筆畫增減或記錯字形聲字與少形旁字別俱一格(應為“具”)“傾城”與“頃刻”加減部首惹的禍附漢字書寫規(guī)則準確：書寫時必須正確無誤。規(guī)范：書寫時必須一筆一畫寫清楚，不能寫連筆，不能潦草馬虎。美觀：書寫時必須注意卷面整潔，盡量不打、涂抹、擦拭、使用改正液。1(2014嘉興)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構(gòu)成的財富，為人類所(mng)銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰(ji)藉。她把良師益友介紹給我們，使我們認識(q)迄今為止人類最偉大的靈魂；她把智慧勇氣賜予我們，讓我們從狹(i)隘的山谷走向廣闊無垠的草原。2(2014麗水)閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。生命就像一江春水，有時會遇到懸y崖峭壁的阻攔，這時請你不要pi hui徘徊不前，勇敢地穿越它，你會收獲柳暗花明的喜悅；有時會遇到疾風暴雨的擊打，這時你也不必zhn hun sh cu張皇失措，經(jīng)過風雨的洗禮，你會積聚更頑強的力量。3(2014株洲)下列詞語中有錯別字的一組是( C )A妥帖商榷國粹動輒得咎B針灸萎縮崛起膾炙人口C拖踏醇香搪塞廖廖無幾D薈萃裨益踴躍無事生非點撥：“踏”應為“沓”，“廖廖”應為“寥寥”。5.(2014賀州)下列各組詞語中字形全都正確的一項是( A )A狡猾驚詫脈絡循序漸進B賄賂峻工醞釀開天僻地C蔚籃蹊蹺精煉物競天擇D魅力綢密犀利含辛如苦6(2014撫州)下列字形和加點字注音全部正確的一項是( A )A伎倆勻稱(chn)瀝盡心血鱗次櫛比(zh) B藉貫 锃亮 (zng) 語無倫次 忍俊不禁(jn)C妖嬈 主宰(zhi) 獲益非淺 毛骨悚然(sng)D佇立 泯滅 (mn) 心無旁鶩 斷壁殘垣(gn)點撥：B項“藉貫”應為“籍貫”，“忍俊不禁(jn)”應為“忍俊不禁(jn)”；C項“主宰(zhi)”應為“主宰(zi)”，“獲益非淺”應為“獲益匪淺”；D項“心無旁鶩”應為“心無旁騖”，“斷壁殘垣(gn)”應為“斷壁殘垣(yun)”