八年級生物下冊 克隆技術(shù)課件 濟(jì)南版

第二節(jié) 克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。 2、概述克隆羊“多莉”的培育過程。 3、分析克隆技術(shù)與倫理。 4、通過辯論活動，提高自己的語言表達(dá)能力。有意栽花花不開，有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭無心插柳柳成蔭一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利多利你知道克隆羊你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎？的誕生過程嗎？卵細(xì)胞卵細(xì)胞母綿羊母綿羊母綿羊母綿羊乳腺細(xì)胞乳腺細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞核移植細(xì)胞核移植早期胚胎早期胚胎卵裂卵裂C母綿羊子宮母綿羊子宮胚胎移植胚胎移植多莉羊多莉羊分娩分娩妊娠妊娠多莉羊的培育過程多莉羊的培育過程融合后的卵細(xì)胞融合后的卵細(xì)胞思考一： 1、在進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)時(shí)，維爾穆特選用不同品種綿羊的目的是什么？ 2、“多莉”的遺傳物質(zhì)與那只羊相同？請說明你的理由。 3、與普通綿羊的繁殖相比， “多莉”的產(chǎn)生有什么特殊之處？作為對照，增強(qiáng)結(jié)論的說服力。與白臉綿羊的遺傳物質(zhì)相同。普通綿羊是有性生殖，多莉是無性生殖。思考二： 1、重組細(xì)胞是如何形成的？采用了什么技術(shù)？、重組細(xì)胞是如何形成的？采用了什么技術(shù)？ 2、為什么用去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞？、為什么用去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞？ 3、將早期胚胎植入代孕母羊采用什么技術(shù)？、將早期胚胎植入代孕母羊采用什么技術(shù)？ 4、為什么要植入代孕母羊的子宮？、為什么要植入代孕母羊的子宮？ 5、多利的培育與哪些羊有關(guān)？各有什么作用？、多利的培育與哪些羊有關(guān)？各有什么作用？ 6、多利的性狀大多數(shù)與誰一致？、多利的性狀大多數(shù)與誰一致？ 7、有沒有與黑臉綿羊一致的地方？、有沒有與黑臉綿羊一致的地方？ 8、有沒有與代孕綿羊一致的地方？、有沒有與代孕綿羊一致的地方？ 細(xì)胞核移植技術(shù)細(xì)胞核移植技術(shù)卵細(xì)胞大易操作卵細(xì)胞大易操作胚胎移植技術(shù)胚胎移植技術(shù)胚胎發(fā)育的條件胚胎發(fā)育的條件騾子個大，具有騾子個大，具有驢的負(fù)重能力和驢的負(fù)重能力和抵抗能力，有馬抵抗能力，有馬的靈活性和奔跑的靈活性和奔跑能力，力量也比能力，力量也比馬大，而且省草馬大，而且省草料，是一種料，是一種省吃省吃能干能干的役畜然而的役畜然而騾不能繁殖后代，騾不能繁殖后代，那么優(yōu)良的騾如那么優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖呢？何擴(kuò)大繁殖呢？最好的辦法最好的辦法克隆克隆2、克隆技術(shù)的應(yīng)用、克隆技術(shù)的應(yīng)用20012001年年1111月月3 3日和日和6 6日在日在山東萊陽農(nóng)學(xué)院山東萊陽農(nóng)學(xué)院降生了降生了我國首例和第二例健康成活的體細(xì)胞克隆牛我國首例和第二例健康成活的體細(xì)胞克隆牛“康康康康”和和“雙雙雙雙”的。目前，它們生長發(fā)育的。目前，它們生長發(fā)育正常。正常。 第一只克隆寵物貓第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其克隆馬及其“母親兼姐母親兼姐姐姐”克隆的熒光克隆的熒光小豬小豬(左左)和正和正常小豬常小豬(右右)克隆技術(shù)應(yīng)用克隆技術(shù)應(yīng)用1 1：快速培育優(yōu)良品：快速培育優(yōu)良品質(zhì)的家畜，并可以保證家畜的優(yōu)良質(zhì)的家畜，并可以保證家畜的優(yōu)良性狀不會丟失性狀不會丟失克隆克隆英國羅斯林研究所利用基因工程培育英國羅斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治療血友病藥物原料出了一只奶中含治療血友病藥物原料的轉(zhuǎn)基因羊，一家公司以的轉(zhuǎn)基因羊，一家公司以50萬英鎊的萬英鎊的高價(jià)買去。如果利用體細(xì)胞大批復(fù)制高價(jià)買去。如果利用體細(xì)胞大批復(fù)制這只羊，就可以挽救更多患者的生命。這只羊，就可以挽救更多患者的生命。克隆技術(shù)應(yīng)用克隆技術(shù)應(yīng)用2 2：制造基因工程藥物：制造基因工程藥物克隆技術(shù)應(yīng)用克隆技術(shù)應(yīng)用3 3：保護(hù)和拯救瀕危：保護(hù)和拯救瀕危動物動物二、克隆技術(shù)與倫理二、克隆技術(shù)與倫理正方：可以克隆人反方：不可以克隆人