2019年(秋)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit8 Dolls(第4課時(shí))教案 譯林版.doc
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2019年(秋)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit8 Dolls(第4課時(shí))教案 譯林版.doc
2019年(秋)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit8 Dolls(第4課時(shí))教案 譯林版
教學(xué)內(nèi)容
Unit8 Dolls
課型
新授課
執(zhí)教者
第(4)課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1 鞏固練習(xí)所學(xué)單詞,句型。
2 學(xué)唱Two fat boys
能力目標(biāo)
在日常交際中熟練運(yùn)用所學(xué)句型。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
能聽懂,會(huì)說,會(huì)讀和會(huì)寫描寫或形容相關(guān)的人和事物的日常用語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)唱Two fat boys
教學(xué)準(zhǔn)備
卡片,多媒體(PPT)
教學(xué)過程
個(gè)人創(chuàng)新與反思
Step 1 Greeting
1 Greeting
2復(fù)習(xí)上節(jié)課對(duì)話,挑一兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行朗讀和背誦。
3 挑幾組學(xué)生到講臺(tái)創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話,可以形容一個(gè)人或物。
如S1:Who is this man?
S2:He is my uncle.
S1: Oh, he is very cool.
S2: Yes, he has big eyes.
S1: His ears are big too. He is very tall and strong.
S2: But he is a little thin.
S1: I do not think so.
Step 2 Rhyme time
T:同學(xué)們看到教材54頁(yè)Rhyme time,先聽錄音,跟讀這著幾句話。
請(qǐng)同學(xué)們分組朗讀,配上動(dòng)作來表現(xiàn)。
Step 3 Checkout time
1 通過錄音 ,學(xué)習(xí)55頁(yè)Checkout time。
2 聽讀完成Look and write練習(xí)。
3再次聽讀,糾正錯(cuò)誤。在練習(xí)本上記下聽到的句子。
4講解練習(xí),核對(duì)答案。
5 跟讀錄音。
Step4 Ticking time
1朗讀 Ticking time3句話,注意糾正讀音。
2點(diǎn)評(píng)
Step5Homework
1.Copy the new words four times.
作業(yè):
1.Copy the new words four times.
板書設(shè)計(jì)
小學(xué)教育資料
好好學(xué)習(xí),天天向上!
第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)