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高中語文:錦瑟 北京版必修3

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高中語文:錦瑟 北京版必修3

瑟瑟頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)詩歌藝術(shù)特色:詩歌藝術(shù)特色: 哀怨的基調(diào)哀怨的基調(diào)凄迷的意境凄迷的意境 華美的語言華美的語言 詩詞格律 詩詞中要求嚴(yán)格的詩詞中要求嚴(yán)格的對偶對偶,稱為對仗。,稱為對仗。 詞語對仗的要求是:詞義必須同屬一類,如以山川對山詞語對仗的要求是:詞義必須同屬一類,如以山川對山川,以草木對草木等;詞性必須基本相同,如名詞對名川,以草木對草木等;詞性必須基本相同,如名詞對名詞,動詞對動詞等;平仄必須相對,即以平對仄或以仄詞,動詞對動詞等;平仄必須相對,即以平對仄或以仄對平;結(jié)構(gòu)必須對稱,即以單純詞對單純詞,以合成詞對平;結(jié)構(gòu)必須對稱,即以單純詞對單純詞,以合成詞對合成詞;另外,要避免同字相對。對合成詞;另外,要避免同字相對。 句式的對仗,主要是句子的結(jié)構(gòu)相同,如以主謂短句式的對仗,主要是句子的結(jié)構(gòu)相同,如以主謂短語對主謂短語,以動賓短語對動賓短語等。語對主謂短語,以動賓短語對動賓短語等。 對仗可使詩詞在形式上和意義上顯得整齊勻稱,給對仗可使詩詞在形式上和意義上顯得整齊勻稱,給人以美感,是漢語所特有的藝術(shù)手段。人以美感,是漢語所特有的藝術(shù)手段。對偶就是把同類的概念或?qū)α⒌母艑ε季褪前淹惖母拍罨驅(qū)α⒌母拍畈⒘衅饋?,例如念并列起來,例如“抗美援朝抗美援朝”,“抗美抗美”與與“援朝援朝”形成對偶。對形成對偶。對偶可以句中自對,又可以兩句相對。偶可以句中自對,又可以兩句相對。例如例如“抗美援朝抗美援朝”是句中自對,是句中自對,“抗美援朝,保家衛(wèi)國抗美援朝,保家衛(wèi)國”是兩句相是兩句相對。一般講對偶,指的是兩句相對。對。一般講對偶,指的是兩句相對。上句叫出句,下句叫對句。上句叫出句,下句叫對句。對偶的一般規(guī)則,是名詞對名詞,動詞對對偶的一般規(guī)則,是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,副詞對副詞。仍動詞,形容詞對形容詞,副詞對副詞。仍以以“抗美援朝,保家衛(wèi)國抗美援朝,保家衛(wèi)國”為例:為例:“抗抗”、“援援”、“保保”、“衛(wèi)衛(wèi)”都是動詞相對,都是動詞相對,“美美”、“朝朝”、“家家”、“國國”都是名都是名詞相對。實(shí)際上,名詞對可以細(xì)分為若干詞相對。實(shí)際上,名詞對可以細(xì)分為若干類,同類名詞相對被認(rèn)為是工整的對偶,類,同類名詞相對被認(rèn)為是工整的對偶,簡稱簡稱“工對工對”。這里。這里“美美”與與“朝朝”都是都是專名,而且都是簡稱,所以是工對;專名,而且都是簡稱,所以是工對;“家家”與與“國國”都是人的集體,所以也是工對。都是人的集體,所以也是工對?!氨<倚l(wèi)國保家衛(wèi)國”對對“抗美援朝抗美援朝”也算工對,也算工對,因?yàn)榫渲凶詫ふ?,兩句相對就不要求因?yàn)榫渲凶詫ふ?,兩句相對就不要求同樣工整了。同樣工整了。律詩中的對仗還有它的規(guī)則,而不律詩中的對仗還有它的規(guī)則,而不是像是像詩經(jīng)詩經(jīng)那樣隨便的。這個規(guī)那樣隨便的。這個規(guī)則是:則是:(1)出句和對句的平仄是相對)出句和對句的平仄是相對立的;立的;(2)出句的字和對句的字不能)出句的字和對句的字不能重復(fù)重復(fù) 對聯(lián)對聯(lián)(對子對子)是從律詩演化出來的,所以也要適合上述)是從律詩演化出來的,所以也要適合上述的兩個標(biāo)準(zhǔn)。例如毛主席在的兩個標(biāo)準(zhǔn)。例如毛主席在改造我們的學(xué)習(xí)改造我們的學(xué)習(xí)中,所中,所舉的一副對子:舉的一副對子: 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺; 山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 這里上聯(lián)(出句)的字和下聯(lián)(對句)的字不相重這里上聯(lián)(出句)的字和下聯(lián)(對句)的字不相重復(fù),而它們的平仄則是相對立的:復(fù),而它們的平仄則是相對立的: 平仄平仄,平仄仄平平仄仄;平仄平仄,平仄仄平平仄仄; 仄平仄平,仄平平仄仄平平仄平仄平,仄平平仄仄平平3。五首唐詩的風(fēng)格 1、山居秋暝山居秋暝:清新優(yōu)雅,色彩秀麗明靜,充滿詩情:清新優(yōu)雅,色彩秀麗明靜,充滿詩情畫意畫意 2、從軍行從軍行:寫邊塞生活,湖光山色,金戈鐵馬,畫:寫邊塞生活,湖光山色,金戈鐵馬,畫面開闊大氣,風(fēng)格雄放,有陽剛之美。面開闊大氣,風(fēng)格雄放,有陽剛之美。 3、登高登高:寫悲秋之情,憂國憂民憂己,沉郁頓挫,:寫悲秋之情,憂國憂民憂己,沉郁頓挫,景中見情,寓情于景,風(fēng)格悲涼深沉。景中見情,寓情于景,風(fēng)格悲涼深沉。 4、石頭城石頭城:為詠史之作,追昔撫今,感慨盛衰興亡,:為詠史之作,追昔撫今,感慨盛衰興亡,有獨(dú)到見解,風(fēng)格慷慨激昂。有獨(dú)到見解,風(fēng)格慷慨激昂。 5、錦瑟錦瑟:托物抒情,如泣如訴,充滿傷感情調(diào),寄:托物抒情,如泣如訴,充滿傷感情調(diào),寄托深遠(yuǎn),風(fēng)格含蓄凄美。托深遠(yuǎn),風(fēng)格含蓄凄美。

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