2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6 19《霧在哪里》（第2課時(shí)）隨堂練習(xí) 新人教版.doc

霧在哪里隨堂練習(xí)（第二課時(shí)）一課內(nèi)閱讀。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”于是，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。1.這段話共有（ ）句。A.3B.2C.42.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。從前-（ ） 亮-（ ）3.用“無(wú)論，還，都”說(shuō)一句話。二、課外閱讀。閱讀短文，完成短文后面的題目。小烏龜談理想幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。一只說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠(yuǎn)脫去這無(wú)比沉重的甲殼！”一只說(shuō)：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來(lái)，建立一個(gè)只有我說(shuō)了算的王國(guó)?！庇忠恢徽f(shuō)：“我要變成一條美麗的小金魚(yú)，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！”這幾位互議短長(zhǎng)，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚(yú)了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問(wèn)他：“小弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？”誰(shuí)知，這只小烏龜語(yǔ)出驚人，他回答說(shuō)：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”1.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.龐大的大象 B.敏捷的兔子 C.沉重的烏龜2.下列詞語(yǔ)與文中“出息成”意思相近的有（ ）A.做 B.決裂 C.變成3.那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚(yú)？分析正確的一項(xiàng)是（ ）。A.它們認(rèn)為自己不如兔子敏捷、不如大象威嚴(yán)、不如金魚(yú)美麗，是自己的虛榮心在作怪。B.那幾只小烏龜和兔子、大象、金魚(yú)是好朋友，變成它們的樣子好和它們一起玩。C.那幾只小烏龜經(jīng)常受兔子、大象、金魚(yú)的欺負(fù)，變成它們的樣子就不怕它們欺負(fù)了。D.它們的爸爸媽媽要求他們變成那樣的。參考答案1.答案：A解析：無(wú)2.答案：答案：現(xiàn)在；暗解析：無(wú)3.答案：無(wú)論快樂(lè)，還是悲傷，都是人生不可或缺的一部分。解析：答案不唯一，能正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)即可。二.課外閱讀。1.答案：C。解析：無(wú)2.答案：C：解析：無(wú)3.答案：A：解析：根據(jù)課文主旨是不要愛(ài)慕虛榮，做最好的自己，選擇A。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)